部编版2019-2020年九年级上册历史第5课罗马城邦和罗马帝国同步练习A卷

部编版2019-2020年九年级上册历史第5课罗马城邦和罗马帝国同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）江山代有人才出。凯撒被刺后，屋大维迅速崛起，于公元前27年建立了（ ） A . 雅典共和国B . 罗马共和国C . 罗马帝国D . 迦太基王国2. （2分）罗马共和国存在了（ ）A . 近200年B . 近300年C . 近400年D . 近500年3. （2分）有这样一本书，相传它的作者是一位盲诗人，它是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，这部长篇叙事诗是（ ）A . 马可波罗行纪B . 安提戈涅C . 被缚的普罗米修斯D . 荷马史诗4. （2分）九年级上册历史第一课“向人性扼杀者宣战”，请问这里的“人性扼杀者”指的是（ ）A . 罗马教皇B . 地主阶级C . 资产阶级D . 艺术家、科学家和思想家5. （2分）下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）罗马共和国的建立亚历山大东征英国资产阶级革命的爆发文艺复兴运动的兴起A . B . C . D . 6. （2分）公元33年，耶稣被罗马总督彼拉多判决十字架之刑。公元313年，君士坦丁大帝颁布米兰敕令，准许基督教传播。罗马政府对基督教态度剧变的原因（ ）A . 君士坦丁比彼拉多更害怕基督教B . 犹太教向君士坦丁施加压力C . 君士坦丁乐见君权神授取代民授D . 基督教已蔚为大观不可抑制二、 非选择题 (共1题；共20分)7. （20分）阅读材料，回答问题。材料一：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。材料三：（1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？ （2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。 （3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？ （4）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 非选择题 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、