2018年宁夏对口升学历史试题答案.pdf

2018年宁夏对口升学历史模拟试题 【试题内容来自于相关对口升学网站和学校提供】 科学在社会发展中起着重要作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一 16世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精 通。”问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。 李约瑟中国科学技术史 材料二 他们认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在又向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天 将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。 晚清政治与文化 材料三 这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧与维新的人，都不公然对它表示轻视或戏侮的态度。那个名词就是“科学”。 胡适科学与人生观序(1923年) (1)从自然科学举两例说明利玛窦的结论。你认为导致了李约瑟先生“问题”的根本原因是什么？(3分) (2)材料二中的“道”“器”分别是指什么？结合所学知识分析“天将器还中国，我们又学习，这是合理的”在当时的历史影响。(4分) (3)结合史实，说明“这三十年来”民族资产阶级是如何学习和利用“科学”来促进中国社会进步的？(3分) 答案(1)造纸、指南针、印刷术、火药(任举两例)。根本原因：中国自给自足的自然经济。(3分) (2)道：中国传统的儒家思想。器：西方先进的科学技术。（2分） 影响：有利于减少西方科技在中国传播的阻力(或：便于西方科技在中国的传播；或：推 动洋务运动的进行)；不利于从更深层次学习西方(或：学习西方只停留在科技层面)。（2分） (3)利用西方先进科技，发展近代工业，促进中国经济发展；利用西方的科学思想，宣传各自的主张(或：利用西方进化论思想 ，维新派宣传君主立宪；革命派宣传民主共和；激进派高举民主和科学大旗)掀起了一系列政治思想运动(或：维新变法、辛亥革命、新文化运动)，促进了中国的社会进步。（3分） 解析 试题分析：本题以科学在中外历史上的作用为主题展开考查。第（1）问，实际考查中国古代科技的特点，及其在近代落后的原因。古代科技具有实用性、实践性的特点，自然经济是阻碍中国科技发展的主要因素；第（2）问，实际反映了“中体西用 ”的思想，从其积极和局限两方面分析；第（3）问，从政治、经济、思想等方面综合分析科学对中国社会的影响。 考点：科学在中外历史上的作用 点评：古代的传统科学在世界上长期处于领先地位。代表性成就如四大发明等，为世界的发展做出了重大的贡献。近代以来，中国的民族危机不断地加深，学习西方的科技在一个时期内也成为了救亡的重要手段。洋务运动利用西方科技建立了一大 批的洋务企业，虽然没有起到自强求富的目的，但是为中国的早期近代化起到不小的推动作用。另一个方面西方科学的引进也对中国的民主革命进程产生了积极的做用。 （12分）阅读材料，回答问题。 新文化运动是中国近现代史上一次重要的思想解放运动。大家对新文化运动的诠释总有着各种不同的话语。其中“文艺复兴 ”说甚为流行。蔡元培于1930年在中山文化教育季刊 创刊号上发表的文章中写道：“因而观察我国的文化运动，也可以用欧洲的文艺复兴作一种参证”。但通过对“文艺复兴”说进行追根求源，并将新文化运动和文艺复兴运动在产生、发 展、价值取向、作用和影响等方面进行比较，又有人得出这样的结论:新文化运动不是中国的“文艺复兴”。 摘自李海涛新文化运动“文艺复兴”说论析 请结合上述材料谈谈你对新文化运动的看法。 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学 （要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合） 答案【评分标准】 一等：紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，进行多角度评论；论证充分，逻辑严密，表述清楚。（1210分） 二等：能够结合评论对象，观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。（95分） 三等：偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠说服力，表述不清楚。（40分） 提示： 观点一：认同新文化运动“文艺复兴”说。论述时要注意从四个方面进行：（1）对传统文化的批判与重建；（2）倡导文学革命；（3）抨击封建权威思想；（4）呼唤人性的复苏，倡导个人的解放。 观点二：反对新文化运动“文艺复兴”说。论述时要注意从三个方面进行：（1）历史背景不同；（2）价值取向不同；（3）作用和影响不同。 解析 试题分析：这一题属于开放性试题，对考生的能力要求较高。首先需要从所给的材料中提取出观点，这个材料出现了两个观点：即认同观和反对观。然后需要从中选择一个自己认为合适的观点，去论证观点的正确性。论证要求史论结合、论从史出 ，所以选好观点之后，要结合所选观点根据自己所学，将与该观点有关的史实回忆出来，以在论证时抽用；同时这一题还考查多角度看问题的能力，所以在论证时还要求从多个方面进行论述，角度越多越能多得分。从所学知识的角度来看，本题就 是要求考生对新文化运动与文艺复兴进行比较，自己确定比较的角度，然后选择符合自己观点的史实进行表述。 考点：近代中国思想解放的潮流新文化运动；近代世界西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革。 新文化运动中的启蒙思想家要“重估一切价值”，对中国进行深层文化结构的根本改造。从文明史的角度，他们提出的历史性课题是推动A、东西方文化的交融B、传统文化与现代文化的兼容C、传统文化走向现代化D、传统文化的传播 答案C 解析 试题分析：新文化运动中的启蒙思想家猛烈批判儒家思想代表的中国传统文化，力图通过西方的“民主”“科学”思想改造中国，推动中国社会的近代化，因此选C。 考点：近代中国思想解放的潮流新文化运动。 “常有人说：白话文的局面是胡适之、陈独秀一班人闹出来的。其实这是我们的不虞之誉。中国近来产业发达、人口集中，白话文完全是应这个需要而发生而存在的。适之等若在三十年前提倡白话文，只需章行严一篇文章便驳得烟消灰灭。”材料 认为白话文得以推广的主要原因是A、文学革命的推动B、白话文的自身价值C、社会经济的发展D、制度环境的大变化 答案C 解析 试题分析：抓住材料的核心信息即可，根据“中国近来产业发达、人口集中，白话文完全是应这个需要而发生而存在的”说明白话文产生的根本原因是社会经济的发展。 考点：近代中国思想解放的潮流新文化运动 新文化运动发起的目的是寻求“救国之要道”或“根本之救亡”，其“要道”或“根本”是 A、改革制度B、思想启蒙C、发展经济D、改革军队 答案B 解析 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学 试题分析：联系所学可知，近代向西方学习经历了一个由浅入深的过程，开始学习西方的器物，到戊戌变法时期开始学习西方的政治制度，到新文化运动时期主要学习西方的思想文化，故此题应选B项。 考点：新文化运动 点评：新文化运动的背景： 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。 （1）辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播；（辛亥革命的影响） （2）一战期间，中国资本主义进一步发展，资产阶级强烈要求在中国实行民主制度；（经济发展的要求是根本原因） （3）袁世凯梦想复辟帝制，在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。（尊孔复古的逆流是直接原因） 某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了很多相关材料。 请你帮助他们完成下列表格。（12分） 社会思潮 对待传统文化的态度（6分） 主要原因（6分） 洋务思潮 “中体西用” 维护封建统治的需要；两次鸦片战争失败的刺激 答案 社会思潮 对待传统文化的态度 主要原因洋务思潮 中体西用 维护封建统治的需要；两次鸦片战争失败的 刺激维新思潮 利用儒家思想宣传资产阶级政治学说 儒家思想影响深远；资产阶级力量弱小 新文化运动 “打倒孔家店” “尊孔复古”逆流；资产阶级要求民主政治；西方民主思想的进一步传播 文艺复兴 借助古希腊罗马文化来表达反封建思想基督教教会垄断文化；新兴资产阶级力量弱小 解析 试题分析：对待传统文化的态度主要联系他们的具体主张来总结；其原因主要应时代潮流、阶级力量对比，斗争或宣传策略、代表的阶级利益等等方面回答。 考点：中国近代的思想解放潮流、文艺复兴 点评：从文明史观、现（近）代化史观的角度看近代中国的思想解放潮流： （1）从文明史观看：它是中西文明碰撞的必然趋势与选择。鸦片战争时期的林则徐、魏源等人，曾提出“师夷长技以制夷”的主张，在中国近代史上第一次提出了向西方寻求真理的思想和口号，具有划时代的启蒙意义。维新思想是把西方政治 学说与儒家思想结合，救亡与启蒙并举，传播了西方的资产阶级政治学说。革命派是借鉴西方天赋人权、主权在民的民主思想，以三民主义为旗帜。 （2）从现（近）代化史观看近代中国思想解放潮流。鸦片战争时期的林则徐、魏源等人，他们曾提出“师夷长技以制夷”的主张，学习西方迈出了思想近代化的第一步。洋务运动“师夷长技以自强”迈出了中国经济近代化的第一步。维新变 法是中国近代第一场“政治近代化运动”（迈出了中国政治近代化的第一步），深刻影响了一百多年来的中国历史进程。由民主共和思想指引的辛亥革命是中国近代化道路上一个重要的里程碑（表现在政治、经济、思想文化、社会习俗各个方面 ）。 阅读材料回答问题（4个小题，共24分） 材料一 洋务派和顽固派最激烈的论争共有三次：第一次是1867年（同治六年），围绕着同文馆培养洋务人才，应否招收正途 出身学员问题的论争；第二次是1874年（同治十三年），围绕着设厂制造船炮机器和筹备海防的论争；第三次是1883年（光绪八年）开始的围绕着建筑铁路问题的论争。 材料二 维新派把西方进化论与中国传统公羊三世变易说会通起来，有力地批判了顽固派的社会不变论。他们认为社会历史的进化、更新是社会发展的原理：“夫物新则壮，旧则老；新则鲜，旧则腐；新则活，旧则板；新则通，旧则滞；物之理 也。” 材料三 进步知识分子团结在新青年周围，高举民主和科学两面大旗，从政治观点、学术思想、伦理道德、文学艺术等方 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学 面向封建复古势力进行猛烈的冲击。他们集中打击作为维护封建专制统治思想基础的孔子学说，掀起“打倒孔家店”的潮流。 材料四 自今人视之，倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算得上百分之百的正确，而存在着明显的偏向但他们代表那个时候最进步的认识。 摘自陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 （1）材料一中洋务派和顽固派之间论争的关键在哪里？（4分） （2）材料四中“明显的偏向”指什么？（2分） （3）四则材料中的洋务派、维新派、新文化运动的知识分子在对待“西学”上分别是怎样的态度？（6分）各有什么样的行 动？（6分） （4）简要分析其在“西学”这一追求过程中对中国近代历史发展产生的影响。（6分） 答案（1）洋务派主张向西方学习，引进西方科学技术，顽固派则坚持中国的封建传统，反对西学。（4分） （2）全盘否定中国传统文化。（2分） （3）态度：洋务派提出了“中学为体、西学为用”的思想，以“自强”“求富”为名，掀起洋务运动。维新变法中的维 新派以宣传西方的“进化论”思想来挽救民族危亡，宣传自己主张，发动了戊戌变法。以陈独秀等为代表的先进知识分子，吸收西方思想文化，提出“民主”与“科学”两大口号，发起了新文化运动。（12分） （4）影响：推动了中国社会的近（现）代化；西学在中国的传播，在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒，促进中国社会的进步。但是单纯的“西学”不能改变中国的落后状况。（6分） 解析 试题分析： （1）洋务派与顽固派的争论主要在于要不要学习西方的问题，洋务派主张学习西方的技术，顽固派坚决反对，但是二者在维 护清政府的统治方面是一致的。（2）明显偏向指的是他们学习的内容的不同。洋务派学习西方的技术，而维新派学习的是西方的制度，新文化运动时期学习的是西方的思想。（3）本题的第一小问“概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们向西方 学习的主要主张、社会实践和各自特点”，即为概述型题。第二小问“指出他们在目标追求上的共同之处”，就是通过比较求取共同点，属比较型题。（4）“分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响”，属论述型题。整题是一道综合型 问答题。 考点：西学东渐 点评：本题是典型的综合分析探究题，既要明确各自的措施，又要在此基础之上进行比较，进而 分析它们对中国历史产生的影响。它要求基础知识踏实，又要求有一定的概括力，要尽可能言简意赅。本题的中心词是“洋务派、维新派、新文化运动 领袖们向西方学习”，规定了作答的对象；提示词“概括、指出、分析”，规定了作答的方式；求答项“主张、社会实践、特点、共同之处、影响”，则限定了作答的内容。限定词“在目标追求上”和“对中国近代历史”则限定了答题范围。 诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映（ ）A、当时“文学革命”的影响还不大 B、新青年追求“德先生”和“赛先生”C、当时的青年 知识分子并不重理轻文D、新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性 答案B 解析 试题分析：本题考查从材料中获取信息的能力。审题时要注意隐性的时间信息，徐志摩“24岁以前”，即1920年以前，由此判断A错误，因为1917年胡适和陈独秀已经提出了“文学革命”的口号，此后形成文学革命的高潮。本题的题眼为“相对论 或民约论（社会契约论）”。徐志摩对“相对论”感兴趣无疑是受到当时“赛先生”（科学）的影响；他对“民约论”感兴趣则是受到了“德先生”（民主）的影响。此题的主旨不是讨论重理轻文的话题，C项错误；材料没有体现对传统文化的批判 ，D项亦可排除。故选B。 考点：新文化运动 点评：新文化运动的指导思想是民主、平等和进化论的思想。主要内容是：提倡民主和科学，反对专制和愚昧迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 胡适指出：“评判的态度含有几种特别的要求：对于习俗相传下来的制度风俗，要问这种制度现在还有存在的价值吗？对于古代遗传下来的圣贤教训，要问这句话在今天还是不错的吗？对于社会上糊涂公认的行为与信仰，都要问 大家公认的，就不会错了吗？人家这样做，我也应该这样做吗？”材料中胡适强调的是（ ）A、对古代制度的彻底否定B、对事物的评判要依据现状C、不相信存在过去的事物D、对事物持怀疑、质疑的态度 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学 答案D 解析 试题分析：材料的基本思想是依靠人的理性和判断，通过质疑对过去的制度、圣贤教训和社会上公认的一些行为进行一个基本的是非判断。文中指出对古代的一些制度是否有存在的价值应该持怀疑的态度，不是彻底否定，排除A项，材料说的只是对 事物的态度而不是评判的依据，排除B项；C项的叙述也失之偏颇，不符合材料的基本思想，因此选D. 考点：新文化运动 点评：材料型选择题要注意细节：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中时空限制和材料出处。 有学者认为“工业革命后，世界文明发展到了一个新的阶段，即一种先进文明以“生存威胁”使其他文明不得不效仿它。”中国近代能反映这一历史现象的事件有 太平天国运动 洋务运动 辛亥革命 新文化运动A、B、C、D、 答案B 解析试题分析：题目的观点说明了先进的工业文明的辐射能力，“一种先进文明以“生存威胁”使其他文明不得不效仿它。”正 是说明了东西方文明之间，或者农业文明和工业文明之间的碰撞和交流。均是文明碰撞与交流的体现。 考点：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争中国人救国的探索 油画中历史（16分） 问题： （1）该油画呈现的历史场景发生于何时何地？（2分） （2）油画中的情景，在历史上可能存在吗？说明理由？（7分） （3）观察油画，作者是从哪些方面来表现主题的？（3分） （4）从历史的角度怎样看待该油画的价值？（4分） 答案（16分） （1）新文化运动时期，或民国初年，或五四运动前后；北京大学。（时间1分；地点1分） （2）可能。新文化运动时期，蔡元培主持北京大学，使北京大学逐渐发展为新文化运动中心（3分）。这里既聚焦了陈独秀 、李大钊、胡适、鲁迅等一大批新文化人，同时也兼容一些坚守传统文化的人，包容东西，新文化运动就是在宽松的氛围中发展起来的。（3分）油画情景就是这一历史现象的反映。（1分） （3）通过服饰、发型和动作表情（拿着报纸、杂志讨论、交流状）等，来表现“宽容”主题。（能具体说明的也可）（3分） （4）作者以艺术的形式诠释了新文化运动历史，并寄寓着自己的理解和理想（2分）；该油画虽然不是原始史料，却反映着历史。（2分）。 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学 解析 试题分析：（1）从油画中的这些历史人物来看，这是指的新文化运动，时间应该是在1915年之后，蔡元培任北京大学的校长期间，采用兼容并包的办学方针，推动了运动的发展。（2）油画中的场景是能够出现的，因为当时北京大学思想活跃，各种 思想的学者齐聚北京大学，油画就是这一时期运动的主要代表人物。（3）油画作者通过绘画中的服饰、动作和表情、发饰等多样性表现了运动的特点。（4）油画不是历史，但是确实可以反映历史，可以作为研究历史的主要的资料。 考点：近代中国的思想解放潮流新文化运动 梁启超指出：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”这段话实际上揭示了( )A、辛亥革命毫无建树B、中国民众麻木颓废C、解放 思想势在必行D、爱国人士救国无门 答案C 解析 试题分析：据材料中的“革命成功将近十年”可知是辛亥革命后，“觉得社会文化是 整套的， 要拿旧心理运用新制度， 决计不可能”可以判断出这是对人们的思想不够解放表示不满，故要求“全人格的觉悟”。新文化运动推动了人们的思想的进一 步的解放。故选C。A项明显错误；B项说的是社会现象而不是揭示的本质；D项材料无法体现。 考点：近代中国思想解放潮流新文化运动。 19世纪末20世纪初，是中国社会震荡最剧烈、最不稳定的时期，发生了社会和政治的“大裂变”。阅读下表回答问题。 中国近代现代史大事年表(节选) 请回答： (1)从上表可以看出19世纪末20世纪初中国社会先后出现了哪几股进步社会思潮？(4分) 并说明这几股进步潮流之间存在着哪 些联系？(2分) (2)某校高二学生历史学习研究组认为，此表编制者明显忽视了经济文明史部分，据此请加上你认为重要的内容。(2分) (3)严复译述天演论的发表促进了维新运动的兴起，维新变法运动给我们留下哪些宝贵遗产？(4分) (4)维新派与革命派的理想蓝图不能实现的共同原因是什么？(2分)1894年 日本挑起侵略中国的甲午战争。孙中山在美国檀香山成立兴中会。 1895年 中日签订马关条约；康有为等“公车上书”。 1897年 严复译述的天演论在国闻报上定期发表。 答案(1)进步社会思潮：维新变法(救亡图存或君主立宪)、民主共和(三民主义)、民主与科学、马克思主义。(4分) 相互关系：戊戌 变法运动有利于资产阶级革命思想的传播；民主共和、实业救国思潮推动了民族工业的发展，在民族工业发展的推动下要求建立民主政治的新文化运动应运而生；新文化运动解放了人们的思想，为马克思主义的传播创造了条件。(任答2点，2分) (2)中国民族资本主义初步发展；实业救国和民族资本主义的“短暂的春天”。(2分) (3)遗产：解放思想、变革观念；建立社团；兴办学堂；创办报刊；提倡女学、改易风俗等。(任答4点，4分) (4)共同原因：资本主义不发达；资产阶级软弱妥协；中外反动势力的阻挠破坏。(2分) 解析 试题分析：每次大型的政治运动或革命之前总要宣传一种思想，（1）根据中国近现代史大事年表涉及的政治事件可以找出对应的社会思潮，主要有维新思潮、民主革命思潮和新文化运动等思潮。根据涉及的重大历史事件发生的原因和影响分析它们 之间的联系。（2）根据时间“19世纪末20世纪初”回答这一时期的中国经济史的相关内容，这一阶段主要有民族工业和的初步发展和黄金时期两个阶段。（3）联系维新变法运动的内容和措施分析其历史功绩即宝贵遗产。（4）维新派与革命派的理 想蓝图不能实现的共同原因可结合其阶级局限性分析。 考点：近代中国思想解放潮流维新变法、民主共和、新文化运动、马克思主义在中国传播 阅读下列材料：（25分） 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学 材料一 在美国学者迈克尔H哈特所著，苏世军、周宇翻译的历史上最有影响的100人（湖北教育出版社）一书中，我国古代有七人入选。 其中有以下三位 孔子 老子 孟子 （1）结合所学知识，谈谈其入选历史上最有影响的100人的理由。（表述其主要思想主张及人物影响）（8分） （2）儒家思想为什么到汉武帝时期才成为中国社会的主流思想？（2分） 材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当，亘古亘今，不可移易。 唯古之圣人为能尽之，而其所言所行，无不可为天下 后世不易之大法。朱熹 材料三 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是 非，固未尝有是非耳。李贽 （3）据材料二、三分析朱熹与李贽的观点有何不同？（2分） 材料四 后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。此无他，古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天 下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也。呜呼，岂设君之首固如是乎！ -黄宗羲明夷待访录 （4）概括材料中黄宗羲的主要观点？（2分）他认为君主的主要职责是什么？（1分）结合所学知识例举黄宗羲的经济主张（ 2分） 材料五 康有为是维新派的主要代表人物，根据所学知识回答 （5）例举康有为宣传维新思想的两本著作？（2分）这些著作体现了作者宣传新思想的什么特点？（2分） 材料六 1915年袁世凯政府同日本签订“二十一条”，袁世凯在天坛祭天，复辟帝制 材料七 “分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗涮干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂 不住的。” 陈独秀文章选编 （6）根据材料六和材料七说明新文化运动发生的背景。（4分） 答案（1）孔子：仁、礼、为政以德、有教无类、因材施教等；儒家学派创始人；有利和谐人际关系；培养人才等（影响部分言之 有理即可，任四点可得满分）（4分）老子：“道”是本原，中国古代最早研究世界本原的哲学家;辩证法思想的可取性；道家学派的创始人，无为而治：有利于人与自然和谐相处（2分）（任两点可得满分）孟子：仁政，最早提出仁政的思想家，民贵 君轻，民本意识，被尊称为“亚圣”（2分）（任两点可得满分） （2）西汉时期，儒学经过董仲舒的改造适应了君主专制中央集权的需要；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议 ，从此儒学被确立为封建王朝的统治思想。（2分） （3）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变：李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念 也应该变化。（2分） （4）观点：批判君主专制；天下为主，君为客（2分）职责：为天下万民兴种除害（1分）经济主张：工商皆本（2分） （5）著作：新学伪经考和孔子改制考（2分）特点：把西学中的有关政治学说与儒家经史相融和。（2分） （6）辛亥革命失败后，帝国主义加紧侵略中国；北洋军阀独裁卖国；袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古逆流；资产阶级强烈要 求实行民主政治，发展资本主义。（ 4分） 解析 试题分析：（1）孔子 ，老子 和孟子是中国古代著名的思想家，其思想主张对世界也产生了广泛影响，结合所学可直接写出其代表性观点和主张。（2）结合所学可知儒家思想在汉代被确立为主导思想其原因是西汉时期，儒学经过董仲舒的改造适应 了君主专制中央集权的需要；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为封建王朝的统治思想。（3）从材料二、三中可直接归纳出朱熹与李贽的观点即朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变：李贽提出不以孔子的言 论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念也应该变化。（4）材料四中黄宗羲的观点是批判君主专制；天下为主，君为客；君主的主要职责应该是为天下万民兴种除害；在经济方面主张工商皆本。（5）结合所学可知维新变法时期康有为写出 了新学伪经考和孔子改制考成为变法的理论依据，其特点是把西学中的有关政治学说与儒家经史相融和。（6）归纳材料六和材料七中的文字内容，从中可直接找出新文化运动发生的背景，即辛亥革命失败后，帝国主义加紧侵略中国；北洋 军阀独裁卖国；袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古逆流；资产阶级强烈要求实行民主政治，发展资本主义。总体而言，本题难度较低，更多考查的是学科语言的概括能力和识记能力。 考点：中国古代儒家思想的发展 点评：高考中对儒家思想的发展阶段的考查主要涉及以下几个方面：春秋战国时期，儒家思想初步形成，并与其它学派相 互争辩；汉武帝时期，儒学经过董仲舒的创新，成为正统思想；宋代儒学在吸收了佛，道思想的基础上完成了“程朱理学”的思辨化；明末时期，儒学迎合新的时代发展要求积极转向经世致用。 他们认为，三纲五常“别尊卑、明贵贱”完全违反了自由、平等、独立的原则，都是“奴隶之道德”，与时代的潮流格格不入，与民主共和“绝对不可相容”。下列对“他们”的主张理解正确的是（ ）A、“他们”是早期维新派，主张在中国实行 君主立宪B、“他们”是康梁维新派，反对封建专制，主张兴民权C、“他们”是资产阶级革命派，主张民主共和、三权分立 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学 宁夏工商职业技术学院 宁夏财经职业技术学院 宁夏民族职业技术学院 宁夏职业技术学院 宁夏建设职业技术学院 宁夏工业职业学院 宁夏司法警官职业学院 宁夏防沙治沙职业技术学院 D、“他们”是激进民主主义者，主张民主与科学 答案D 解析 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“三纲五常“别尊卑、明贵贱”完全违反了自由、平等、独立的原则与时代的潮流格格不入，与民主共和“绝对不可相容”说明此时中国先进知识分子已经认识到中国传统文化不仅 落后于时代，而且也是阻碍民主共和制度在中国的实行的重要原因，结合所学可知这是新文化运动时期激进民主主义者的观点，答案选D，A B C三项主张与上述特征不符。 考点：新文化运动 点评：本题的考查思路还可以从如下角度进行： 对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是( C ) A、“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” B、“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” C、“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” D、“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” 2018年部分对口升学学校名单 2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，每年帮助3万考生单招上大学