教科版九年级历史试卷（II ）卷

教科版九年级历史试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是（ ）A . 离骚B . 论语C . 道德经D . 孙子兵法2. （2分）西周实行分封制的根本目的是（ ）A . 把土地和人民分给亲属、功臣等B . 让诸侯给周天子交纳贡品C . 巩固西周的统治D . 炫耀西周国力强盛3. （2分）清朝时，有一考官因出了一道“维民所止”的试题而丢官丧命。这表明清初实行（ ） A . 焚书坑儒B . 八股取士C . 厂卫制度D . 文字狱4. （2分）对汉武帝的大一统理解正确的是（ ） A . 西汉王朝的政治、经济、军事和思想全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面B . 只是加强对国家边疆的统一C . 消除王国的势力，使王国不再与中央作对D . 革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度5. （2分）西夏和北宋讲和的原因是（ ）A . 西夏被北宋打败了B . 宋朝被西夏打败了C . 宋夏连年交战，双方损失很大D . 夏受到辽的威胁，需要联合北宋6. （2分）唐朝时，吐蕃生活在（ ）A . 云贵高原B . 青藏高原C . 蒙古高原D . 黄土高原7. （2分）新文化运动中，以陈独秀、李大钊、鲁迅等为代表的激进民主主义者高举的两面大旗是（ ）A . “民主”和“平等”B . “民主”和“科学”C . “自由”和“科学”D . “自由”和“平等”8. （2分）1947年6月，率领人民解放军揭开战略反攻序幕的是（ ） A . 刘伯承，陈赓B . 刘伯承，邓小平C . 陈毅，粟裕D . 刘少奇，邓小平9. （2分）下图是玩具“蒋介石与毛泽东欢笑言和”，历史上他们“欢笑言和”取得的最大成就是（ ）A . 推翻清朝B . 避免内战的悲剧C . 取得反抗外国侵略的第一次完全胜利D . 看着胜利后台湾回到祖国，完成统一大业10. （2分）在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线涌现出了大批英雄模范人物，其中被称为“铁人”的是谁？（ ） A . 焦裕禄B . 王进喜C . 邓稼先D . 袁隆平11. （2分）中国近代民族工业发展总的来说是落后的，而且分布很不平衡。造成这种局面的根本原因是（ ）A . 战争的破坏B . 中国半殖民地半封建社会的性质决定的C . 国民政府经济发展政策的失误D . 我国劳动者素质太低12. （2分）“论从史出、史论结合”是历史学习的基本要求之一。请你对以下推论进行判断。（ ） 史实结论1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路A . 史实错误，结论正确B . 史实正确，结论错误C . 史实和结论都正确D . 史实和结论都错误13. （2分）孔繁森、郑培民、牛玉儒等被誉为新时期党的好干部、时代先锋。下列人物中属于此类的是（ ）A . 雷锋B . 焦裕禄C . 黄继光D . 邓稼先14. （2分）社会主义建设时期的模范人物中，石油战线的“铁人”是（ ）A . 雷锋B . 王进喜C . 焦裕禄D . 邓稼先15. （2分）下图是某同学在历史课上记录的复习提纲据此判断，这节课复习的专题是（ ）A . 建国后农村生产关系的调整B . 社会主义民主和法制的建设C . 邓小平理论的形成与发展D . 现代企业制度的建立和完善16. （2分）西罗马帝国灭亡的时间是（ ）A . 359年B . 395年C . 476年D . 459年17. （2分）第一次世界大战前，为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一国的矛盾最尖锐（ ）A . 法国B . 英国C . 意大利D . 俄国18. （2分）1933年初,在一片萧瑟凄凉的危机景象中,富兰克林罗斯福就任美国总统,实施了资本主义的改良措施新政,从而挽救了濒于崩溃的美国经济,走出了一条解决危机的美国之路。罗斯福新政的中心措施是（ ）A . 对工业的调整B . 允许多种经济并存,大力发展商品经济C . 提倡“文明开化”D . 引进西方技术,鼓励发展近代工业19. （2分）在1999年的科索沃战争中，俄罗斯、中国等政治力量积极有效地阻止了美国的霸权行为。本世纪以来，中国主持朝核六方会谈、参与打击索马里海盗世界政治格局进入了一个新时代。新时代的世界政治格局的发展趋势是（ ） A . 美国的霸权主义政策B . 经济全球化C . 两极对峙的政治格局D . 多极化发展20. （2分）如图是1945年7月7日颁发的纪念章，该纪念章是为纪念哪一历史事件颁发的（ ）A . 台儿庄战役B . 九一八事变C . 西安事变D . 卢沟桥事变二、 综合题 (共3题；共75分)21. （40分）自古以来，团结统一的“大一统”情怀便成为中华民族的优良传统，成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一：秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。纪录片中华文明解说词材料二：（乾隆）三十五年，舍棱诱渥巴锡所部之土尔扈特、和硕特、辉特、杜尔伯特等人众於十月越俄罗斯之境之坑格图喇纳卡伦而南，俄罗斯遣兵追之不及。渥巴锡既入国境无水草，人皆取马牛之血而饮，瘟疫大作三十六年九月，渥巴锡等入觐热河。（乾隆）封建渥巴锡为卓里克图汗（意为英武勇敢的汗）清史稿（1）写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措2例。（2）写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措2例。（3）汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想和民族关系方面分别采取了什么措施？（4）汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想和民族关系方面分别采取了什么措施？（5）“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但总能重新走向统一、安定”。试举一例说明。（6）“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但总能重新走向统一、安定”。试举一例说明。（7）材料二所述的事件是什么？这一事件体现了中华民族怎样的民族精神？（8）材料二所述的事件是什么？这一事件体现了中华民族怎样的民族精神？22. （15分）“一个国家总有一些仰望星空的人”。政治家雄韬大略，平治天下；思想家真知灼见，彪炳千古；科学界聪明睿智，造福万代历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料，完成下列要求。材料一：恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”材料二：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽那就是我的民法典”材料三：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。（1）材料一中的“伟大人物”是谁？请写出他的一部代表作品。 （2）材料二中的“我”指的是谁？写出民法典在世界史上的地位。 （3）材料三中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？ “伟大的总统”的功绩是什么？ 23. （20分）观察下面手绘简图，回答问题。（1）该国在A处发生了什么重要事件？对日本产生什么影响？（2）一战后，它在1921年参加了解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际会议，并起到主要作用。请写出这次会议的名称（3）该图在B处也曾深受危机困扰，它是如何应对的？对中国产生什么影响？（4）日本近代史上，发展经济采取的相同措施是什么？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共75分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、