山东省聊城经济开发区八年级语文期中学习质量检测试卷新人教版.doc

山东省聊城经济开发区广平中学八年级语文期中学习质量检测试卷 新人教版（满分：120分 时间：120分钟）同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！ 一 、积累运用（16分） 1选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分） A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng） B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gi) 歼灭（qin） C俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch ） D阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z） 2. 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 D. 晚会上，他献上了一曲烛光里的妈妈唱得栩栩如生。 3. 下列语句填写在横线上，最恰当的一项是（ ）（2分） 。这主要表现在两个方面：首先是由于人口急剧增加，资源消耗日益增多，人均耕地、淡水、矿产等资源占有量逐渐减少；其次是随着人均收入的提高，人们的物质生活质量不断改善，但是人们生活的环境质量却日益恶化。 A. 全球环境恶化带给人类的影响是多方面的、深远的。 B. 使环境的压力及影响降到最小，是人类面临的组紧迫的问题。 C. 环境危机对未来人类的生存与发展加工产生深远影响。 D. 人与自然界之间的矛盾不断增大，冲突不断加剧。 4、 某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此可猜测这场戏与水浒传中的 和 两位英雄有关。(请填写人名2分) 5、根据下面的内容拟一则新闻标题。（2分） 扬子晚报6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。 标题： 6、记忆赏析。（6分） （1）陋室铭中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： （1分） （2）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是： （1分） （3）石壕吏中暗示老妇人被抓走的句子是： （1分） （4）诗歌春望的作者是唐代著名诗人 ，此诗写于 （历史事件）前期。诗中“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。 （3 分） 二、理解感悟 （46分） （一）、文言文阅读（16分） （1） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明桃花源记） （2）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（礼记） 7、解释加点词（2分） 屋舍俨然（ ） 便要还家（ ） 选贤与能（ ） 货恶其弃于地也（ ） 8、下列加点词语意思相同的一项是：（ ）（2分） A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭，才通人 阡陌交通 C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花 9、有些成语出自上文，写出其中的三个（3分） ：_ ：_ ： 10、翻译下列句子（4分） 故人不独亲其亲，不独子其子。_ _ _ _ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _ _ 11、比较分析：（5分） 这两篇文章都表达了对 的主题，但又有所不同，（1）文中世外桃源的主要特点是_、_ 、_ 。（2）文中大同社会的主要特征是_ 、_ 、_ 。 （二） 揭秘雪崩1999年2月的一天，几个滑雪者动作娴熟地沿着山坡向下滑着，大雪映衬着他们潇洒的身影，就像在雪上纷飞的燕子。突然，“咔嚓”一声异响，紧接着一团雪雾从身后冲了下来，很快埋没了他们的身影。他们从自我陶醉中惊醒过来：雪崩!可是一切都已经晚了雪雾卷起他们向前狂奔，冲起沿途的雪一起加速向山下奔去，奔流的雪越来越多，速度越来越快，途中的森林带试图阻挡这狂奔的雪龙，但几乎所有与雪流交锋的树木都凄惨地断裂了。森林带之后是一些居民房，居民们没有来得及离开房子，就连同房子一起被奔流的雪卷走。沿途4千米的狭长地带一片狼藉，树木、村落、农田、电线无一幸免。这次雪崩的时速达到了250千米，所具有的能量可以达到l04一l05兆焦耳。如果人不幸被它碰上，仅胸部受到的冲击力就可以相当于15吨的卡车在身体上碾过一样。雪崩的发生好像很偶然，它什么时候发生，在什么地方发生，很难捉摸。好像一片雪花的落地，或者在山上说话声音大点都会引发雪崩，上述阿尔卑斯山的雪崩很可能就是滑雪者打扰了大雪的宁静，因而引发了那突如其来的灾难。雪崩真的是那么不可预料吗?其实雪崩也是有条件的，雪崩选择的山坡坡度一般在2545。若山坡过陡，冰雪会因为重力作用而频繁下滑，不容易堆积在山坡上形成较厚的雪层，若山坡坡度过低，雪层没有下滑的动力，也无法形成雪崩。雪崩一般会选择沟槽坑洼地带作为经过的路线。根据这些山坡和路线分布的区域，人们可以划出山上相对危险的区域和相对安全的区域。雪崩的发生显然与冰雪能够承负的压力或重量有关。雪和冰都是粘弹性的物质，就是说，雪和冰都会随着它们所承负重量的增加而慢慢变形，般情况下，冰雪是不容易发生断裂的。 由于雪崩难以预料，因此对它的预报就显得尤为重要。寻找雪层联系的薄弱环节是预报雪崩发生的关键。利用断层成像技术，人们可以确定冰雪变化的微结构，并且把这些微结构变化与冰雪的机械强度联系起来。这些信息可以确定某处是否会形成断层而引发雪崩。找到薄弱环节后，人们可以用炸药破坏这些薄弱环节，免得它以后酿成大患。如今，人们还利用统计学来预报某一天雪崩发生的概率，这种有效的方式叫做“最近的邻居”，它是建立在对过去统计数据认真观察的基础上的。例如某一天，我们考察冰雪的某些主要性质以及有代表性的冰雪场地上的天气条件，然后我们回过头来考察过去的最近几十天中，与今天的冰雪和天气状况最相似的某一天，看那天是否发生雪崩。若那天没有发生雪崩，那么今天也不会发生雪崩；若那天确实发生雪崩，我们就可以找到雪崩的类型和规模，发生在哪一天，是什么因素引发的，然后就可以决定是否要关闭滑雪场和公路。雪崩虽然可怕，但人们还是能找到对付它的方法。1、通读全文，请用简洁的语言概括本文的主要内容。2、本文的主要表达方式是说明，而第一自然段则运用了 和 的表达方式，请根据自己的理解，说说第一自然段运用这两种表达方式的作用是什么？3、从本文来看，发生雪崩的两个基本条件是什么？基本条件一： 基本条件二： 4、结合文章内容，谈谈人们利用哪些方法来预报雪崩？5、在理解的基础上，用简洁的语言概括雪崩的特点。 （三）课外阅读（16分） （1） （10分） 两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。 18、整体感知： (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分) A偶遇 B换票的悲剧 C换票 D成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 19、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2分) 第一次相遇： 第二次相遇： 20、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2分) 成功者： 拾破烂的人： 21、品读小说至段，写出自己的感悟。(2分) （2）贫穷与富有（6分） 女儿曾问我：我们家有钱吗？ 我说：我们家没钱。 她又问：我们家很穷吗？ 我说：我们家不穷。 六周岁的她似董非董。 前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动，晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：这些衣服给谁？ 我说：送给穷人。 她又问：为什么？ 我说：他们没寒衣，过不了冬。 她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！ 我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人 第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。 我高兴，她将比我更富有。 22、文章的主人公是_ _，“我”在文中起_ _作用。（2分） 23、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神？（2分） _ 24、本文篇幅短小，但有韵味，说说你从中受到的启示。（2分） _三、综合探究（ 8分）莲文化的魅力 莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有nio nu（ ）（ ）可爱的茎叶，有娇嫩y zh（ ）（ ）的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实（莲子）和根（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古到今，莲的形象经常出现在建筑物上，也出现在许多雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质。 25、根据拼音在括号内写出词语（2分） 26、；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，请写出两句含莲的诗句。（2分）_ 27、仿写（2分） 莲被誉为“花中仙子”，历来被文人骚客赞颂。例如： 莲花高洁，因其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 其实，像梅菊竹兰、松柏桃杏也是诗人笔下的宠儿，请仿照例句选择你喜欢的两种植物来赞颂她们的美好品质。_ 28、对于莲的“出淤泥而不染”，自古以来受到人们的赞美，但现在也有人认为，如果强调得过分，就不能适应今天的时代，你的意见呢？（2分）_ 四、表达交流（50分，其中书写2分） 近年来，我们的祖国取得了丰硕的成果，非典战役的取胜、载人航天飞船的再度升空，女排的重新夺冠，每件事都有着可歌可泣的地方，都让我们感到高兴和自豪。你步入中学时代以来，在某一方面或几方面也一定取得了很大的进步。新的学年也至半期，你也一定有了新的愿望将要去实现。 请你根据自己的实际情况和真实感受，选取上述的一个方面，以“进步”或“愿望”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟 （2）除诗歌戏剧外，文体不限 （3）文中不得出现真实的校名和人名 （4）不少于600字 八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（七）部分参考答案1、D 2、D 3、D 4、林冲 、鲁达（智深）5、三峡今蓄水百年梦成真（三峡水库今天开始蓄水） 6、（1）水不在深，有龙则灵 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）天明登前途，独与老翁别 （4）杜甫，安史之乱 这两句诗采用对偶的手法，写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通信，此时的一封信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的感情。（大意正确即可） 7、 整齐的样子 同“邀”邀请 同“举”推举 憎恶 8、A 9、世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落颖缤纷、夜不闭户、选贤举能、天下为公。10、略。11人类美好社会构想 （意近即可） 景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴，没有压迫，没有战乱，和平安守等（以上任意三个即可）。人人都能受到社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。揭秘雪崩：1、本文主要说明了雪崩的危害、雪崩发生的条件、雪崩预报的方法。2、记叙(叙述) 描写、增强文章的形象性，吸引读者，引出下文；揭示雪崩的突发性。3、基本条件一：山坡坡度一般在2545；基本条件二：超出冰雪能够承负的压力或重量。4、利用断层成像技术寻找雪层联系的薄弱环节来预报雪崩；利用统计学来预报某一天雪崩发生的概率。5、突发性、速度快、能量大、危害严重18、(1)C(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分，意近即可) 19、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。(意同即可)20(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。(每处1分，各有一点即可)21生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。(意近即可) 22、女儿 衬托23、不是一般的乐善好施，而是舍己为人的精神。24、金钱不应该是人们唯一的财富，精神上的富有才是最宝贵的财富。 25、袅娜 雅致 26、接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 竹喧归浣女 莲动下渔舟 清水出芙蓉 天然去雕饰 27、（略）。 八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五）一、积累运用1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、蹒跚（pnsn）寒噤（jn） B、愧怍（zu）吊唁（yn）C、游逛（gun）惊骇（hi） D、赤裸裸（lulu）憧憬（chngjng）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、惬意 能耐 转湾抹角 B、制裁 地窖 荡然无存 C、荒谬 疏懒 张皇失错 D、狼籍 悠闲 穷愁潦倒3、下列词语运用不当的一项是（ ）A、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！C、在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。D、虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。4、下列语句中没有语病的一项是（ ）。A、亲情是一首永远唱不完的歌声。B、他那种助人为乐的精神是我们学习好榜样。C、阅读说明文，要注意作者对事物特征或者事理的说明，是否都以确凿的材料为依据。D、我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。5、仿照下面的例句，续写两句话，表达你对“一笑而过”这种表情的看法。例句：面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本质，这是一种达观。仿句： 6、按原文或提示默写。（1）坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）造化钟神秀， 。（杜甫望岳）（3）陋室铭中表明“陋室”不陋的原因的语句是 。（4）爱莲说中比喻君子在优越的环境中不炫耀，质朴自然的语句是 。（5）大道只行也，天下为公，选贤与能， 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长， ，男有分，女有归。（礼记）（6）崔颢黄鹤楼一诗中，抒发怀乡的诗句是 ？ 。二、文言文阅读。9.解释句中加点的词。(2分)阡陌交通，鸡犬相闻（ ）无论魏晋（ ）率妻子邑人来此绝境（ ）遂与外人间隔（ ）10.翻译下面的句子。(4分)此人一一为具言所闻，皆叹惋 既出，得其船，便扶向路，处处志之 11.选出加点词词义相的一项（ ）(2分)绝：率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒 B.乃：乃大惊 乃不知有汉C复：复前行 不复出焉 D属：有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属12“此人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。(3分)_13根据以上选文，请写出两个出自本文的成语（2分） 14.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？结合自己的阅读体验，请用简洁的文字回答。(3分) 三、现代文阅读。老鞋匠 端木蕻良 在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在马扎儿上，在为过往的行人和左右住户们修补鞋子。 他的摊儿上摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎 他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子 老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。 他的背后就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠 因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。因此，经冬历夏地开着它就自然成了老补鞋匠的背景，因为老头儿也是经冬历夏地在补鞋 摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。” 不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。 有战士，有工人，也有农民，还有学生们 鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸 人们把修好的鞋子重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 有的人接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱，说声谢谢，便踏步走在路上了。 这个老头，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的，穿着鞋的脚才能走得远些快些。这个老头儿大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢！ 我重新看了这补鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼，感到，他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。 15、老鞋匠之所以把修鞋地点选在“十字路口的墙角边”，看来原因有两个：（1） ； （2） 。16、文章详细叙写窗里花儿的品种及其“伸长脖子”，“争取阳光”的长态有何用意？答： 17、文章集中笔墨叙写鞋子主人身份和各式各样鞋子破损情况，有何用意？答： 18、老鞋匠的摊子上没写“字号”，只写“快修”的字条，其用意什么？答： 19、为什么说老鞋匠“不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。 ”？答： （三）阅读下文，回答2023题。盲鳗 鲨鱼是海中的霸王。作为最凶猛的鱼类，鲨鱼在海底世界所向披靡，游弋所及，其它鱼儿闻风丧胆，落荒而逃。 反抗一位占有绝对统治地位的暴君，并不是件简单的事情。盲鳗，无疑是有勇有谋的行刺者。盲鳗细长的体型似鳗，通常也只有鳗鱼一般大小，在形体上便输了鲨鱼一畴。盲鳗无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器，它只能依靠智慧和特长，采取“曲线救国”的策略。 盲鳗的口像个椭圆型的吸盘，里面镶着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时，这位残暴的君王并没有意识到危险已至。这可能出于下面两种原因：首先，盲鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚，如此紧密而持久的亲吻还能有别的解释吗？特别是对于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说，它怎么会理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢？其次，吸附的盲鳗紧贴在鲨鱼身上，随它四处游弋，时间一长，鲨鱼再狡猾也会渐渐放松警惕，“它不过是在狐假虎威，分一点残羹冷炙”。鲨鱼甚至可能这样自以为是地想。吸附在鲨鱼身上的盲鳗开始一点点向霸王的腮边滑动，鲨鱼甚至会以为此乃更近一步的谄媚，而这时，盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。鲨鱼应该觉得有点儿不对劲儿了，但为时已晚，盲鳗得到它的信赖和纵容，直入它的腹腔。“会不会有什么危险呢”鲨鱼想，但也仅是想想而已，因为盲鳗一直是依附于己的宠臣。此时，盲鳗深居霸王的体内，成了它名符其实的“心腹”。这个无法面对面与鲨鱼抗衡的小动物，此时可以在霸君的腹内掀风作浪。它开始大举吞食鲨鱼的内脏和肌肉，食量很大，每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。一边吃，盲鳗一边排泄。它怡然自得，优哉优哉；鲨鱼却承受不住了，后院起火，“火”来自内部尤为难熬，鲨鱼痛苦地翻腾却无法摆脱那两排已深入体内的利齿。小鱼吃大鱼不再是奇迹，面对面的劲敌好抵御，心腹之患最是难防。盲鳗“痛打落水狗”，从里到外将鲨鱼吃个干净，然后掉头便走。盲鳗为了这顿美餐，人类三十六计中至少六个计谋被用到了。首先是瞒天过海，笑里藏刀，得以靠近鲨鱼，随后是暗渡陈仓潜入腹内，再来个釜底抽薪，最后是走为上。还有一计，便是苦肉计。因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内，很少见到阳光，眼睛已经退化变瞎。这也是它名为盲鳗的原因。击败霸君，不可能不付出一些代价，更何况，盲鳗虽然瞎了，可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏，能够察觉鲨鱼腹地一切静态与动态。好一个侠肝义胆的刺客。20简述盲鳗“曲线救国”有哪些策略。答： 21第段中“心腹”通常解释为_，文中意思是 。22第段划线句使用的说明方法是什么？有什么作用？答： 23作者认为盲鳗是“好一个侠肝义胆的刺客”，你的看法如何？请简述一下理由。答： 四、作文。24、阅读下面的文字，根据要求作文。生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天问地，问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。请以“问”为话题，写一篇不少于600字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。所写的内容必须在话题范围之内。不得抄袭。五、附加题：（8分）阅读下面文段，回答问题。人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵灵光殿赋，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈失于盛年犹当晚学不可自弃。孔子云：“五十以学易，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读春秋，以此遂登丞相；幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。1.按要求回答：解释下列句中加点字曾子七十乃学，名闻天下。 根据文中加点字字意组成语老而弥笃 2.用“/”给下列文字划出停顿。 （划三处）然人有坎壈失于盛年犹当晚学不可自弃3.本段选文告诉我们什么道理？（用原文回答），请结合你的体会简要谈谈。4.文中说魏武（曹操）“老而弥笃”，魏武的诗中就有表现他这种情志的句子，请写出两句。八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五）部分参考答案一、积累运用（18分）1、D、2、D 3、C 4、C5、（4分）示例：面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种和平释然，然后努力化解，这是一种境界。6、（6分）（1）徒有羡鱼情 （2）阴阳割昏晓 （3）惟吾德馨 （4）濯清涟而不妖 （5）讲信修睦 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（6）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁二、文言文阅读（9.交错相通 更不用说 妻子儿子 隔绝 10.这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，一路上处处做了记号 11.C 12 讲社会的动乱，黑暗和秦以后的变迁。讲桃花源外人民所受的苦难。讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。13、（略）。14、（略）。12分）三、现代文阅读（30分）（一）（11分）11、（4分）（1）再三仔细嘱咐熟悉的茶房关照“我”；（2）尽管事忙，但由于不放心，还是亲自送“我”；（3）为“我”拣定座位；（4）嘱“我”路上小心警醒。12、（3分）这里的“聪明”为反语，指自己愚蠢不懂事；“漂亮”为得体，爽快。插嘴的内容应是劝父亲不要“和他们讲价钱”，要爽快大方些13、（2分）“迂”指言行守旧，不合时宜。因为“他们只认得钱，托他们也只是白托。14、（2分）用意有两：（1）表达父亲对“我”的关爱之情；（2）表达自己因未能体会父亲的深情而悔恨自责。（二）（10分）15、（2分）（1）好使东南西北的行人都能看到他；（2）即修即取，方便行人。 16、（2分）用花儿的普通来说明老鞋匠身份的平凡，借花儿的进取心来衬托老鞋匠积极的生活态度 17、（2分）揭示老鞋匠的工作意义，从侧面衬托他的精神风貌。18、（2分）老鞋匠的用意是表明自己不图名誉，能为修鞋者着想，急人所急。19、（2分）因为老鞋匠“快修”作为自己的要求和对修鞋人的承诺，并且一直这样做，为人们节省了时间。（三）（9分）20（2分）盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上很长时间，随着鲨鱼四处游弋，使鲨鱼放松警惕；这时盲鳗再一点点向鲨鱼的腮边滑动，悄悄地从鳃边钻进它的体内；吃鲨鱼的脏腑与肌肉。 21、（2分）第段中“心腹”通常解释为 亲信的人，文中意思是深居于鲨鱼体内中心位置的盲鳗。 22（3分）说明方法是打比方、作比较 ，作用： 生动形象地说明了盲鳗吞食鲨鱼内脏和肌肉带来的危害性后果；也反衬出盲鳗的“曲线救国”策略完成后的自在状态。 23（2分）此题为开放性试题，鼓励学生发表自己的见解，不强求统一，言之成理即可。四、作文。（40分）24.（略）五、附加题。1使（让）听到 欲盖弥彰 仰之弥高评分意见：每问1分，没解释出“闻”的使动用法不得分；成语中“弥”字的意思必须与所给的意思相同，否则不得分，成语中如有错别字不得分。2然人有坎壈/失于盛年/犹当晚学/不可自弃评分意见： 划错一处扣1分，2分扣完为止。提示：根据意义来划分停顿。3“幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行”（末句“固须早教，勿失机也；失于盛年，犹当晚学，不可自弃。”也可）体会结合文中观点言之有理即可。评分意见：每问1分，第一问没用原文回答不得分，第二问要结合自己的体会来答。4、“烈士暮年，壮心不已”或“老骥伏枥，志在千里”等。评分意见：如有错别字不得分。八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（二）部分参考答案1、怅改为胀 园改为圆 2、yng chn 3、形容有节奏而响亮的声音。4、“加强”改为“产生”5、限制未成年人进网吧。6、示例:在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。战争给交战国双方都带来了深重的灾难。在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。 7、示例：我们要和平，不要战争。让和平永驻人间。让战争远离人类。以史为珍惜和平。让世界充满爱。8、苔痕上阶绿，草色入帘青。 烽火连三月，家书抵万金。造化钟神秀，阴阳割昏晓。（略）9.交错相通 更不用说 妻子儿子 隔绝 10.这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，一路上处处做了记号 11.C 12 讲社会的动乱，黑暗和秦以后的变迁。讲桃花源外人民所受的苦难。讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。13、（略）。14、（略）。15、1.贞洁操守 虚心 贫贱不移 柔中有刚 默默奉献 含辛茹苦。16.红莲。17.颗粒较大 酥而不烂，味美爽口 它含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质。18. 凸起的莲籽成了永不改变的琴键，奏响了激荡万古的乐章。19.莲之声 莲之韵 莲的文化等20.（略）。 21、表达作者忧国伤时、念家悲己的感情。22、示例：“破“字使人触目惊心，”深“字令人满目凄然。23、（略）。