人教版2019-2020学年九年级上学期历史第二次（12月）月考试卷D卷

人教版2019-2020学年九年级上学期历史第二次（12月）月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题。共50分，每题2分，共50分。 (共25题；共50分)1. （2分）在拉丁美洲独立运动中，南部的领导人是（ ）A . 玻利瓦尔B . 比德罗C . 伊达尔哥D . 圣马丁2. （2分）从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是（ ） A . 欧美主要国家的社会巨变B . 殖民扩张与反殖民的斗争C . 亚非拉国家的独立和振兴D . 社会主义国家的改革与演变3. （2分）下列不属于资本主义性质的改革或革命的是（ ）A . 俄国1861年改革B . 日本明治维新C . 美国内战D . 俄国彼得大帝改革4. （2分）1861年一个俄国官员评价农奴的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是（ ）A . 英国资产阶级革命B . 俄国彼得一世改革C . 俄国农奴制改革D . 十月革命5. （2分）仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（ ）A . 工业品的进出口问题B . 奴隶制的存废问题C . 是否开放国内市场问题D . 是否提高关税问题6. （2分）1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁路德金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言，我们现在就站在他的纪念堂前。”这里所说的“一位伟大的美国人”指的是（ ）A . 华盛顿B . 林肯C . 富尔顿D . 罗斯福7. （2分）如图，下列历史人物中，领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）倒幕派与幕府进行激战的地点有（ ）东京 江户 鸟羽 伏见A . B . C . D . 9. （2分）明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。“这段话体现的治国思想是（ ） A . 学习西方B . 鼓励人民富起来C . 工业立国D . 对外掠夺10. （2分）现在很多公交车上都用上了“非接触式”IC卡，人们上车后用刷卡代替买票，方便了乘客。这种卡应用了物理学上的电磁感应原理，你知道电磁感应现象是哪个国家的科学家最早发现的吗（ ）A . 意大利B . 美国C . 德国D . 英国11. （2分）当您漫步街头，会看到各种品牌的汽车行驶在大街上汽车已越来越多的进入人们的家庭请问世界上第一辆汽油内燃机汽车的设计者是（ ）A . 史蒂芬孙B . 爱迪生C . 卡尔本茨D . 莱特兄弟12. （2分）为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（ ）法国 德国 印度 美国A . B . C . D . 13. （2分）据下图可知，这一时期的英国城市人口与农村人口的比例的变化（ ） A . 工厂制度日趋完善B . 社会贫富分化加C . 城市化进程的加快D . 城市环境污染严重14. （2分）“苹果落地”是一种司空见惯的自然现象，却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发现的问世这位科学家和这项科学发现是（ ）A . 爱迪生电灯泡B . 爱因斯坦相对论C . 牛顿万有引力D . 达尔文生物进化论15. （2分）下列图片所示人物中，对近代西方音乐的发展产生了积极而深远的影响的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。“一把枪”比喻的历史事件是（ ） A . 萨拉热窝事件B . 三国协约的形成C . 三国同盟的形成D . 奥匈帝国对塞尔维亚的宣战17. （2分）学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是（ ）A . 一战是一场世界人民的反法西斯战争B . 爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团C . 萨拉热窝事件是战争爆发的导火线D . 凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一18. （2分）如果让你从“五月流血周”、“彼得格勒武装起义”、开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题，以下名称最恰当的应是（ ）A . 资产阶级统治的扩大B . 无产阶级政权的建立C . 民族解放运动的高涨D . 社会主义国家的改革19. （2分）国际关系中,国家间往往通过召开国际会议来协调国际关系和解决各种争端。巴黎和会与慕尼黑会议的共同点是（ ）A . 会议都被英、法、美操纵B . 促进了新的国际体系的形成C . 都损害了弱小国家的利益D . 助长了法西斯国家的侵略气焰20. （2分）下图为苏俄（联）粮食产量变化曲线，其中影响19211925年变化的主要因素是（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 斯大林模式D . 戈尔巴乔夫的改革21. （2分）使苏联由传统农业国变为强大工业国的事件是（ ）A . 苏联的建立B . 新经济政策的实施C . 两个五年计划的完成D . 1936年通过新宪法22. （2分）第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地与扎格鲁尔领导的民族民主独立运动的相似点不包括（ ） A . 发生时期B . 反对国家C . 斗争手段D . 所在大洲23. （2分）美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。对这段话理解正确的是（ ） A . 一战是帝国主义的战争B . 战促进了民族解放运动的发展C . 战造成了欧洲的衰落D . 战为社会主义革命准备了条件24. （2分）一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是（ ）A . 加强国家对经济的干预B . 实行自由放任政策C . 大力拓展世界市场D . 积极发展知识经济25. （2分）改革变法的目的是兴利除弊，促进社会发展。下列改革使社会性质发生变化的是（ ）商鞅变法 管仲改革 洋务运动俄国1861年改革 明治维新 罗斯福新政A . B . C . D . 二、 非选择题，共50分 (共4题；共50分)26. （10.0分）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题：材料一：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”中国大历史材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”权利法案材料三：美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。（1）材料一说“秦汉是一个大变动”，请问此“大变动”指的是秦始皇创立的哪一重要的政治制度？该制度在地方行政体制上表现为什么？ （2）材料二反映了通过权利法案英国确立了怎样的政治体制？该国的这一政治制度体现了什么原则？ （3）根据材料三指出该宪法体现了启蒙运动哪位思想家的什么学说？ （4）结合材料及前面的问题，谈谈你对民主和专制的认识。 27. （14.0分）危机，是险境也是机会。十九世纪中期的美国、俄国和日本都出现了社会危机，各国采取了不同的方式度过了危机，结合所学知识，完成下列问题。 材料一：材料二：“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内。或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后，永远获得自由。合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”材料三：法令规定：农奴在法律上是“自由人”， 地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。世界历史人教版九年级上册材料四：19世纪中后期的日本一方面全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化；另一方面在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。刘涛中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起（1）根据材料一结合所学知识指出， 面对不同的危机，美国、俄国和日本分别采取了什么应对措施？ （2）材料二中的内容出自哪一文件？该文件的颁布有什么重大作用？ （3）材料三法令的实行对俄国历史产生了什么积极的影响？ （4）阅读材料四结合所学知识回答， 19世纪日本在经济方面的改革举措有哪些？ （5）综合上述材料结合所学知识， 你认为应当如何借鉴他国的成功经验， 实现中华民族的伟大复兴？ 28. （15分）阅读材料：材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。这个过程的初始阶段，即“地理大发现”的时代。材料二：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。图一 图二 图三材料三：美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）曝光企业代工产品曝光内容武汉某有限公司电子元器件排放重金属污水，污染南太子湖苏州某科技公司触摸屏排放刺激性气体，影响居民生活请回答：（1）材料一 “地理大发现”中发现“美洲”的航海家是谁？写出麦哲伦的贡献。（2）材料二中图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？（3）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？（4）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？（5）从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？29. （11.0分）20世纪20、30年代，苏联创造了快速工业化的奇迹，形成了独特的经济模式，但其模式也存在着不可忽视的严重弊端。材料一：不是发展任何一种工业化都算做工业化归根到底，就是发展本国的机器制造业。我们比先进国家落后了五十到一百年。我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。斯大林材料二：苏联利用各国厂商急于寻求市场的有利形势，大量从西方引进先进技术。1932年苏联购买了总额约50%的世界出口机器。斯大林格勒拖拉机厂是在约80家美国工厂参与下建成的。材料三：在苏联，国家通过五年计划的形式对国民经济实行严格的计划和管理。“计划即法律”，必须执行，不得违反。材料四：苏联实现农业集体化以后，政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的方法，抑制农民的消费。用斯大林的话来说，这是农民为工业化交纳的“贡税”。“一五”计划期间，通过这些办法从农民手中得到的资金，在工业化资金中约占三分之一。请回答：（1）据材料一，斯大林主张重点发展的是什么工业？归纳他提出的主要理由。（2）结合所学知识，分析材料二中，为什么美国等国家急于寻求市场？苏联在两个五年计划后取得了怎样的工业化成就？（3）材料三、材料四表明苏联的经济建设中存在哪些弊端？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题。共50分，每题2分，共50分。 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题，共50分 (共4题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、