人教版2019年中考语文试题（I）卷（检测）

人教版2019年中考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A积攒瞬息波澜壮阔来势汹汹B澎湃怪诞深恶痛绝锲而不舍C元勋迭起妇儒皆知大庭广众D锁闭衰微锋芒毕露鞠躬尽瘁2 . 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（ ）A他回到我母亲身边，是那么神色张皇，母亲见状十分不悦。B小明同学极为聪明，回答问题条理清晰，语无伦次，从来不会吞吞吐吐结结巴巴。C重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。3 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A怨怅(chn)着意(zhu) 面面厮觑(q)B逞辩(chn)聒噪(u)不省人事(shn)C带挈(qi)避讳(hu)顿开茅塞(s)D桑梓(z)星宿(xi)箪食壶浆(dn)4 . 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）A说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。B今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去广州旅游？C在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。D古代把山的南面或水的北面叫作阳，山的北面或水的南面叫作阴。5 . 下列选项括号中的内容表述有误的一项是（ ）A作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。(该句无语病)B我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。(该句是单句)C近年来，有不少当代文学作品被改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如平凡的世界、推拿、红高粱等。(该句标点符号运用正确)D马说选自韩昌黎文集校注，作者韩愈，字退之，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。(该文学常识表述无误)6 . 下列说法有误的一项是（ ）A寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。B左传相传是春秋时鲁国史官左丘明著。它记载了公元前722年以后的二百多年的许多史料。这是一部纪传体史书。C行楷字的笔画灵便、圆转、流动，笔画之间有牵连。它与楷书的不同之处是，笔画、偏旁部首的形态与大小可以变化。D古人说的“文房四宝”，“文房”指“书房”，“四宝”指“纸、墨、笔、砚”四种文具。“松、竹”经冬不凋，“梅”耐寒开花，故称“岁寒三友”。二、现代文阅读朗读者，让文学来关照情感吴洁最近,大型文化情感类节目朗读者由中央电视台在黄金时间播出，这档节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式呈现，引发了无数人的情感共鸣。现代社会人们因为急促的生活节奏、高压的生活环境，往往缺乏一种对自己内心的情感关照。现今各种真人秀大行其道，花样翻新，脱口秀段子新出，甚至演变为靠毫不尊重个人尊严的嘲讽来博眼球。人们往往急于在这些节目中完成一种情绪的宣泄，寻找情感的出口。而朗读者选择一种相对温和的形式，来完成一种情感的倾诉和表达。朗读者对文本的呈现分为解读和朗读两部分。在解读的过程中加入朗读者本身的自我认知和情感经历，完成对作品的第二次创作。这样的创作更接地气，也更容易被众人接受，在朗读中，众人在简单的文字中，寻找文字背后伫立的自己。朗读者选用的文本基本都来源于大家经典式的著作，如老舍的宗月大师、诗经小雅采薇、红楼梦等等。这类作品厚重的历史力量和蕴含于文本背后的情感让观众完成一次很好的审美体验。它还选取不同角色、不同主题、不同国籍的文本，不囹圄于某种文体，多方位、多角度向观众传达情感信息，在恣意的纵横捭阖间，完成酣畅淋漓的情感表达。阅读的力量不仅仅在于让人增长知识，开阔眼界，更多的是寻求一份情感的共鸣，找寻一场灵魂的相遇：不仅仅是阅读背后的思考，更多的是，在阅读之后，对人性的一种宽容和谅解，更好的接纳一个不是那么好的自己，拥有一份更加开阔和包容的世界观。在物质高速发展的现代社会，对精神文化的曲解和淡漠，势必将造成精神的空虚和坍塌。我们更应该在丰富的世界文化中汲取优秀的、回应人性关照的营养来完成自身的完善和成长。朗读者中读过余秋雨先生的这样一段文字：“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。”莫高窟如此，文学亦是如此。它融于远山的轮廓，无声无息，它仰头饮下光与热，带走气息与生命。洪钟待扣，大雅有传。文学粘连了几千年来人类的共同情感印记，我们也需要在文学中使灵魂得以休憩。（选自湖北日报网，有删改）7 . 本文的中心论点是什么。8 . 通读全文，说说朗读者节目为什么能引发人们的情感共鸣。9 . 第段中加点的“不仅仅”“更多的是”为什么不能删去？10 . 结尾划线句子有何作用？在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（选自读者，有删节）11 . 从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？12 . 简要概括文中“母亲”的形象特点，并举例分析。13 . 第段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它的作用。14 . “冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（节选自岳阳楼记）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭 在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（选自渔洋山人文略）（注）米家父子：米芾父子。杪（mio）:树梢。瘗（y）鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。15 . 解释文中加点的词（1）春和景明（2）沙鸥翔集（3）悉成明霞（4）得踏危石16 . 下列各句中加点字意义和用法不相同的一组是（ ）A于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上（醉翁亭记）B而或长烟一空一食或尽栗一石（马说）C不以物喜策之不以其道（马说）D悠然有遗世之想水陆草木之花（爱莲说）17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈18 . 根据乙文内容填空。游焦山四件快事：_晚望月孝然祠外_晓起观海门日出19 . 甲、乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。四、情景默写20 . 默写。(1) _，崔九堂前几度闻。(江南逢李龟年)(2)_，受降城上月如霜。(夜上受降城闻笛)(3)峨眉山月半轮秋，_峨眉山月歌)(4)行军九日思长安故园中表现诗人借花思乡，期盼早日平定安史之乱的诗句是_。(5)论语中阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是 _。(6)论语中告诉我们意志要坚定，不可随意改变的句子是_。(7)夜上受降城闻笛中表现征人思乡之情深重而急切的诗句是_。(8)孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:_。 (9)唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话: _。五、诗歌鉴赏阅读渔家傲秋思，完成后面小题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。21 . 观察下面图画，简要说明这幅图画表现了诗歌中所描绘的怎样的景象。_22 . 这首诗描写了边塞秋景及身处边塞的征人的艰苦生活，抒发了将军与征夫_的复杂而又矛盾的情绪。23 . 这是一首边塞诗。在我国古代诗词中，还有许多表现边塞生活的诗句，其中，你读过的两句诗是“_”和“_”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)六、名著阅读名著理解1. 爱的教育原名_，是_（国）作家_为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用_的形式，讲述一个叫作_的小男孩成长的故事。爱的教育全书100篇文章，由三个部分组成：_，_以及_。这三部分都以_为中心。爱的教育中，老师讲的故事，大致可以分为_和_两类。爱国故事包括_三篇。2. 冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“_”著称。繁星、春水是冰心在印度诗人_飞鸟集的影响下写成的。总的说来，繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是_的歌颂；二是对_的崇拜和赞颂。三是_。3. 伊索寓言产生于_的古典时期。作者是_。（1）影射当时社会现实揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：_。表现穷人对为富不仁者的不满，例如：_。（2）表现劳动人民生活的经验和智慧告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：_。做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：_。说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：_。嘲笑吹牛皮说大话的，例如：_。讽刺好逸恶劳的，例如：_。批评贪得无厌的，例如：_。七、作文24 . 任选下面一题作文。（1）题目：今天的日记今天是个特殊的日子。今天你所看到的人、事、物，也许会成为回忆时的一温今天你所经历的感动、紧张、从容也许会成为回眸时的一抹微笑：面前的这张试卷也许会引发你对过去、现在、未来的联想与感悟这一切，都可以成为你日记里浓墨重彩的一笔。要求：请在题目下面标明日期和天气，如“2018年6月30日星期六，天气晴”以记叙、描写为主可兼用其他表达方式：内容充实，行文流畅，能够表达真情实感（2）请以“正己”为话题，写一篇文章。人们常说，正人先正己。正己，是深刻的自我反省，严格的自我约束，勇敢的自我改正正己能完善人格，提升修养。正己，对个人和团体都很重要。要求：自主立意：自拟题目：自选文体（诗歌除外），但要文体明确。（注意）选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：全文不少于600字，但不要超出所给字格：文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替：如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、