人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷（练习）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句有语病的一句是（ ）A刘翔以13秒09破亚洲纪录的惊人成绩,向世界宣告他的“王者归来”,他的成功靠的是个人的拼搏奋斗。B通过对全国“一带一路”上的35个城市间的铁路客运车次进行分析,数据显示武汉“一带一路”城市网格的核心。C企业在市场上的竞争表面上看是品牌、产品、价格、服务的竞中,实质上却是所有企业员工的品质和心态的竞争。D数字化阅读日益受到各国年轻人的欢迎,它的发展提升了国民综合阅读率,但也带来了纸质书阅读率增长放缓的新趋势。2 . 下列各项中分析正确的一项是（ ）有人说，中国人缔造了月。这话并未其实夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇，却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼的词：“明月几时有？把酒问青天。”这些优美的诗句，至今细细体味，扔给人口有余香、不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同：王维的安适，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的认识旷远。A“缔造”“体味”都是动词，“不朽的生命”“优美的诗句”都是偏正短语。B“在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石”一句中，“一块毫无生命和感情的”作状语。C文中画波浪线的句子是递进复句。D文中画横线的句子有语病，修改方法是把“并未”去掉。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，按要求作答。2019年4月15日，（甲）（A.有目共睹 B.家喻户晓）的巴黎圣母院发生大火，大火迅速将圣母院塔楼的尖顶（乙）（A.吞噬 B.吞食）。巴黎圣母院久负盛名的玫瑰花窗，在此次大火中也遭受损坏。花窗是哥特式大教堂中特有的圆形玻璃窗，内呈放射状，镶嵌（A.qin B. qin）着美丽的彩绘玻璃，设计高度繁复像多瓣的玫瑰花。当阳光照射到玫瑰窗，教堂内呈现出五彩斑ln（A.澜 B.斓）的效果。如今，大火造成塔尖坍塌、窗花焚毁，这些损失让人无比心痛！让我们为巴黎圣母院祈祷，愿她浴火重生，重新迸射出绚丽的光彩！（1）为处加点字选择正确的读音，根据处拼音选择正确的汉字。（只填序号） _ _（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）（甲）_（乙）_（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：重新迸射出绚丽的光彩！修改句：_三、现代文阅读现代文阅读那年大雪肖建国那年雪好大，鹅毛片片飞。梁子回来了。穿着皮夹克，披着黄大衣，足蹬大马靴，威武得像个军官。梁子在城里做生意，没几年的光景就发了，是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带出去，跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我刚剃的光头说：“好小子，哥就需要你这样的人。”海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊，雪白的毛，弯弯的角，很温顺地低着头。狗儿说：“梁子哥，中午咱们杀羊吃。”围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊，在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔，水美草肥，家家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊，还真是件棘手的事。为了表现自己，海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀了个仰八叉，引来大伙儿一阵哄笑。“山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊，小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶莹剔透，顺着眼角流了下来。霎时，我心里一紧，“扑通”一声，手里的刀和羊一起落到了地上。最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边，小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不吃。“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉小绵羊和我们还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来，擦了擦带血的匕首，自得地说，准备剥皮起锅了。那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。 (选自第四届小小说金麻雀奖获奖作品，有改动)4 . 请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。5 . 结合上下文，分析句子的表达效果。(1)围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。（从加点字的角度）(2)梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉（从描写的角度）6 . 文中写到梁子点“我”名时，为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?7 . 阅读小说的最后一段，请你联系全文，说说这样结尾有何作用。四、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8 . 给下列画线的字注音。缀行（ ）大窘（ ）狡黠（ ）苫蔽（ ）9 . 请用精练的语言概括本文的故事情节：（ ）惧狼（ ）（ ）10 . 写出两个带“狼”字的成语：_、_。11 . 解释下列画线的字。 (1)止有剩骨 (2)屠自后断其股(3)其一犬坐于前(4)一狼洞其中12 . 狼一文中发表评论，点明主旨的句子是_。五、对比阅读（甲）山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(陋室铭)（乙）沧州南一寺临河千,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(河中石兽)（丙）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(游山西村)13 . 下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）A何陋之有知之者不如好之者B斯是陋室是非木柿C但闻黄河流水鸣溅溅但知其一,不知其二者多矣D从今若许闲乘月卿言多务,孰若孤14 . 解释下列各项中加点的词语。(1)惟吾德馨(2)啮沙为坎穴(3)可据理臆断欤臆断 (4)拄杖无时夜叩门无时15 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)尔辈不能究物理。16 . 陋室铭结尾写诸葛庐和子云亭有什么作用?请你作简要分析。17 . 老河兵最终找到石兽的故事,使你明白了什么道理?“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含着什么哲理?六、句子默写18 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）(2)_，都护在燕然。（王维使至塞上）(3)_，青鸟殷勤为探看。（李商隐无题） (4)无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）(5)起舞弄清影，_？（苏轼水调歌头）(6)可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）(7)_！不舍昼夜。（十则）(8)人皆有之，_。（二则）(9)食不饱，_，_。（韩愈马说）(10)朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的“_，_”来表达你的心情。七、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成后面小题柳桥晚眺（南宋）陆游小浦闻鱼跃，横林待鹤归。闲云不成雨，故傍碧山飞。注：此诗为作者晚年乡居时所作。横林：茂密横生的树林。19 . 诗人笔下的柳桥晚景有哪些特点？20 . 结合对诗句的理解，分析诗人所抒发的情感。八、名著阅读21 . 七上的学习之旅，老师倡导我们读名著，襄阳市也开展了“四个一阅读”活动，现在到了检验读书成果的时候了：西游记是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有_的作品之一。读这部书可采用两种方法：一是主动地舍弃、有意地忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，以求更高的效率，这叫“_”；一是针对精彩内容采取细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想，这叫“_”。西游记中唐僧师徒历经九九八十一难才取得真经，最后一难是：_A晒经石留迹；B宝象国捎书；C黑河沉没；D身落天河。注：填备选项序号。）九、综合性学习22 . 综合性学习活动（材料一）书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。近年来，随着人们对艺术魅力的认识，它越来越受到人们的重视。书法艺术，从精神层面上讲是“书为心画”，从人格层面上讲是“字如其人”，从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸，轻灵飞动，工整险峻。楷书方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书错落有致，使其若天马行空。草书奇姿雄迈，郁郁苍苍，无不体现线条的和谐美。（材料二）认识文房四宝。名称朝代笔墨纸砚南唐安徽宣城诸葛笔安徽徽州李廷圭墨安徽徽州澄心堂纸安徽徽州婺源龙尾砚宋朝安徽宣城宣笔安徽徽州徽墨安徽宣城宣纸歙砚（安徽）洮砚（甘肃）端砚（广东）（1）概括（材料一）的主要内容。（2）观察（材料二），用总分结构和分类别的说明方法简要介绍文房四宝。十、作文23 . 作文请以“美从这里开始”为题，写一篇作文。要求：有真情实感；文章不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名、地名等；除诗歌、戏剧外，文体自选。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、对比阅读1、六、句子默写1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、