人教版2020版七年级下学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2020版七年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出汉字或给汉字注音。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，l 尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xi及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。（1）给短文中加点词语注音：目不窥_园疏懒_（2）给短文中拼音写汉字：l尽心血_无xi_及此二、现代文阅读阅读下面一篇文章，回答后面小题。邻居李铭彩母亲第一次进城，带来一大包糯米粉。糯米粉是山村老家过年过节接亲待客做糍粑用的，母亲做的糍粑是我从小到大最爱吃的食物。晚饭后妻子和母亲唠家常，母亲一一询问这个单元里住了几户人家，住的都是什么人，姓甚名谁，哪家几口人，做什么工作，老家哪里，身材相貌高矮胖瘦等等。妻子只答得出住了几户人家，其余一概不知；我经常出差在外，就更不清楚了。母亲责怪我们说：“你们是怎么做的邻居？都还不知楼上楼下住的什么人，真是的。”第二天一大早，母亲就端了洗菜盆和糯米粉做糍粑，满满的一大盆。妻子冲我扮鬼脸笑嘻嘻地说：“妈，做那么多。”母亲说：“我怕还不够呢，得做两盆。”我说：“够了够了。”中午下班回家，饭桌上摆着母亲做的糍粑，个个有棱有角大小均匀，芭蕉叶和糯米特有的香味满屋缭绕。母亲的手艺不减当年，似乎比在老家包得更精致，用的馅料也更足了。 就连向来对糯米食品不感兴趣的妻子也破例吃了两个，我吃了五个还想吃，可是母亲说没有了。我问她：“你早上做了那么一大盆就这几个啊？”母亲说：“不够分了，还有几家没分到，想吃明儿我再多做点。”我说：“什么不够分，你分谁去了？”母亲说：“分邻居咧，你们说这单元里还住着十三户人家，我按大概一家五口人，一人两个的份做的糍粑，今个去分，才知一楼的张家住的是兄弟两家人。”我和妻子听得目瞪口呆。母亲与邻居素不相识，为送几个糍粑，这样挨家挨户去敲门总不太合适。妻子说：“妈，以后别去分这些东西给邻居，我们自己吃就行了。”母亲说：“这怎么行？我可不吃独食。住这么近，出门抬个头都碰到，能偷偷吃？我吃不下。”在我们山村，哪家做什么好吃的不分邻居吃就叫吃独食，是被人瞧不起的。以前母亲每次做糍粑都备足左邻右舍的份，听到捶馅的声音邻居婶婶就来帮忙了，闻到炒馅的香味孩子们更是早就围在窗台下候吃了。路过的乡亲，放牛的、上山砍柴的、下地干活的，都会不请自到地拴了牛放了工具，进门来尝鲜。有的蹲在门槛、有的猫在灶台、有的站在厅堂中央，一面吃还一面说着好吃好吃，吃完再忙活去。没有来吃的邻居，母亲会送几个去，哪家都是满心欢喜地接受，每亲笑得脸上的皱纹像绽开的菊花。妻子问：“妈，那人家肯要吗？”母亲眉开眼笑地说：“哪有自己说要的？总要推辞一番。我都给留下了,留下了就是要了。”然后笑呵呵地扳着指头告诉我们，她知道了哪层楼哪一家住什么姓氏的人家，颇有成就感。下午上班，我却在楼下的垃圾池里看到了七八袋用白色塑料袋装的糍粑。袋口原封不动扎得好好的，一看糍粑的颜色和形状就知道是母亲的手艺。我心里十分难受，怕母亲下楼看到伤心，急忙把那些糍粑丢到了小区外的垃圾桶。下午下班回来，我刚走到楼下，就听到母亲的声音：“这糍粑是我自己磨的粉做的，滑溜细腻着呢。尝尝吧，大家都是邻居别客气。”对方说：“谢了谢了，我说了真的不用，我忙着呢。”一副很不耐烦的口气，“嘭”一声把门关上了。母亲又敲开另一家的门，说：“下班了吧，我是六楼的，做了些糍耙送几个你尝尝。”对方说：“不用不用，你留着自己吃吧。”没等母亲说第二句话门就关上了。那是一个时髦的少妇，她伸出来拉门的手臂，白嫩浑圆，和母亲黝黑干瘪的手臂是多么鲜明的对比。母亲愣怔在那里，见了我，难过地说：“你得罪人了？”我说：“不是的，妈，别分了，回家说。”母亲把糍粑从塑料盆里一个一个拿出来摆在饭桌上，摆弄着，不言不语一脸落寞。善解人意的妻子说：“妈，他们不吃咱们自己慢慢吃，放冰箱坏不了。城里人跟农村人不一样，他们不喜欢糯米食品，以后不分他们就是了。”妻子一边说一边把糍粑码好放进冰箱。母亲轻轻叹息了一声，喃喃自语 ：“”2 . 小说以时间为顺序安排情节，请你在下列横线上将情节补充完整。母亲带来一大包糯米粉，晚饭后向妻子询问起左邻右舍；第二天一早，_；中午下班回家，发现糍粑不够吃，母亲告知原因；下午上班，_； 下午下班回来，看到母亲送糍粑遭人拒绝，母亲落寞叹息。3 . 文中插叙了“我”回忆起山村的往事，作者这样写有什么用意？4 . 小说原题为失落的糍粑，发表时改为现在的邻居，你认为哪个题目好？请简述理由。5 . 请给小说补充结尾，并简述你这样写的理由。母亲轻轻叹息了一声，喃喃自语：“_”理由：_6 . 【甲】【乙】两个片段均是描写“我”的母亲，请从描写手法及其作用的角度比较它们的不同点。【甲】母亲把糍粑从塑料盆里一个一个拿出来摆在饭桌上，摆弄着，不言不语一脸落寞。【乙】我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 （莫泊桑我的叔叔于勒）阅读下文，完成文后后面小题默读父亲我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚。父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。 “不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。7 . 用简洁的语言概括文章写了哪几件事。8 . 第段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？9 . 作者从父亲身上究竟“读”到了什么？10 . 读了上面这篇文章，你最大的感触是什么？三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。景公为长庲，将欲美之，有风雨作，公与晏子入坐饮酒，致堂上之乐。酒酣，晏子作歌曰：“穗乎不得获，秋风至兮殚零落，风雨之拂杀也，太上之靡弊也。”歌终，顾而流涕，张躬而舞。公就晏子而止之曰：“今日夫子为赐而诫于寡人，是寡人之罪。”遂废酒，罢役，不果成长庲。【注释】庲(li)：古台榭名，美：装饰。殚：全、都。太上：上天。靡：糜烂、散乱。弊：枯竭、之意。11 . 下列句子中加点字的意思不同的一项是（ ）A风雨之拂杀也入则无法家拂士B顾而流涕顾野有麦场C景公为长庲乡为身死而不受D公就晏子而止之曰此人可就见12 . 下列对于文章内容的理解错误的一项是（ ）A晏子借用“风雨对禾苗符穗的摧残破坏”喻指景公为满足欲望修建宫室而乱役百姓，可见是晏子是一个体恤民情，敢于并善于劝谏的人。B“遂废酒，罢役，不果成长庲”可以看出景公是一个能听取、采纳正确意见，并能付诸行动的人。C“仁”是儒家“仁政爱民”的主要学说，也是晏子施政的中心内容，本文体现了晏子“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的主张。D“风雨大作”致使百姓颗粒无收，景公又要“为长庲，欲美之”加重百姓负担，所以晏子“顾而流涕”，直言进谏。四、句子默写13 . 用课文原句填空。（1）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）（2）_，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）（3）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春 雪）（4）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（5）习近平在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨春季学期开学典礼上发表重要讲话：学习和思考是相辅相成的，正所谓“_，_”你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。（论语八则）（6）面对困难与挫折，我们应该拥有远大的理想和强烈的自信心，就像李白行路难中所说的：“_，_。”五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。登幽州台歌前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！14 . 这首古诗选自_，作者是唐代的_。15 . 赏析该诗，有误的一项是（ ）A诗歌第一句中的“古人”指古代的明君贤士，这句诗表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会，成就一番事业的无限向往之情。B诗歌第二句中的“来者”指后世的明君贤士，这句诗表现了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无限伤感之意。C诗歌第三句“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“时间的久远和空间的广大”。D诗歌最后一句“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。六、语言表达16 . 下面是王老师为祝贺即将召开的“经济和精神两个文明现场会”拟写的一副对联，对联中有两处文字尚未确定，请你代王老师补写完整。上联：精神文明之花奇葩朵朵_，下联：经济建设之树_满枝头。七、名著阅读17 . 名著阅读。(1)沙僧也叫_，原为天宫中的_，被贬下界，在_河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为_。(2)孙悟空在取经途中有几次回花果山？分别是哪几次？结果如何？(3)鲁迅在二十四孝图里，针对a“_”b“_”c“_”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(4)鲁迅在琐记中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看_，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。八、综合性学习18 . 综合性学习。古诗文名句填空和选择。（1）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（2）_，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（4）_，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修醉翁亭记）（5）范仲淹的岳阳楼记中，借鸟欢鱼跃来表现岳阳楼“春和景明”的句子是_，_。（6）温庭筠的商山早行中，蕴含六中景物，表现早行之早的句子_，_。下列诗句所写的内容与我国的传统节日无关的是（_）A去年元夜时，花市灯如昼。（欧阳修）B五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。（张建封）C江畔何人初见月？江月何年初照人？（张若虚）D此生此夜不长好，明月明年何处看。（苏轼）九、作文19 . 根据要求写一篇文章。题目：我能行要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。十、其他20 . 解释下列句子中加点的文言词语（1）菊之爱，陶后鲜有闻（2）亭亭净植（3）谈笑有鸿儒 (4)愿为市鞍马第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、十、其他1、