人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）A古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。B“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即大学中庸论语孟子，“五经”指诗书礼易春秋。C儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官的活动和精神面貌。D格列佛游记的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森，斯威夫特。2 . 将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ）自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，我们要在青少年中形成崇德向善的氛围，养小德成大德。学生中的一些攀比行为，往往是德育没有日常化、细节化的结果。少年儿童可以从小做起，每天都想一想，对祖国热爱吗？对集体热爱吗？学习努力吗？对同学关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，身上的好思想、好品德就会越来越多。习近平总书记指出：“要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。”垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。ABCD二、现代文阅读懂了遗憾，就懂了人生许多事情总是想象比现实更美，相逢如是，离别亦如是，当现实的情形不按照理想的情形发展，事实出现与心愿不统一的结局时，遗憾便产生了。遗憾可以彰显出悲壮之情，而悲壮又给后人留下一种永恒的力量，也许生活带走了太多东西，可是却留下片片真情。有过遗憾的人，必定是感觉到深切的痛苦的人，这样的人也必定真实的活过，付出过最真的心，用自己的行动演绎过至真至纯的情感，令人心动和感慨。错过的一切如同错过的时光一样，无法找回，只是错过一点点，就会错过太多，或许还会错过一辈子，留下终身的遗憾，有时我们本可以轻易地拥有，然而却让它悄然溜走了，记得以前看过一部电视剧半生缘，不否认男女主人公是真心相爱的，但命运与缘分的捉弄使他们各奔东西，多年以后他们再次相见，痛苦万分，追悔不及，只剩遗憾，也许世间最大的悲剧莫过于两个相恋的人不能牵手一生一世，但是正因为有了遗憾，那份情义才越发显得弥足珍贵，既浸入骨髓又超然永恒。又如梁山伯与祝英台的爱情故事，如若他们真的走到了一起，朝朝与暮暮，相伴一生，白头偕老了，那又何来千古绝唱的凄婉？很喜欢听徐誉腾演唱的等一分钟这首歌，或许是因为那种遗憾中透着丝丝伤感的歌词更打动我心，如果生命，没有遗憾，没有波澜，你会不会，永远没有说再见的一天，可能年少的心太柔软，经不起风经不起浪，若今天的我能回到昨天，我会向自己妥协，我在等一分钟，或许下一分钟，看到你闪躲的眼，我不会让伤心的泪挂满你的脸；我在等一分钟，或许下一分钟，如果你真的也心痛，我会告诉你我的胸膛依旧暖，那一年我不会让离别成永远。是的，明明知道你的胸膛依旧暖，可是现在那份温暖已属于另外一个人了。有的时候，真的幻想时光可以重来一次，那样的话就可以重新选择一切，面对相同的时间里发生的相同的故事不会再重蹈覆辙，不会再走这样的心路，可是想过没有，如果没有经历过遗憾，又怎么能懂得珍惜？如果不是遗憾，又怎么可以那么刻骨铭心，又铭心刻骨的去记住一个人？有许多事必须要亲身经历过才会懂，有了遗憾，才有了可以回忆的片段，才有了令我们一生也无法忘怀的东西，它会在内心深处产生共鸣生命只是沧海之一栗，然而却承载了太多的情非得已，聚散离首，不甘心也好，不情愿也罢，生活一直都是一个任人想象的谜，因为不知道最终的谜底，也只能一步步地向前走。人生中也会遇到很多感人的缘分，不经意间的萍水相逢，却发现也可以给予很多，简单的邂逅和错过，也可以在心中烙下清晰的标记。一切渐渐远去，心渐渐冰凉，纵然撕去伪装出的冷漠，找寻你走过的凌乱足迹，想起你曾经的一点一滴，如今只剩下了什么，你的影子徘徊在脑海，我怎么能忘记你曾经给过我美丽？懂了遗憾，就懂了人生，在经历以后，我们才会学到了许多，明白了许多，也成熟了许多。人生之路，一定不会总有枝繁叶茂的树，鲜艳夺目的花朵，蝶飞蜂舞的美好景色，它一定也会有阻挡在前的高山和荒凉的沙漠；一定不会总有阳光照耀下缤纷的色彩，也会有阴天时的迷雾重重；生活不仅有灿烂的笑颜，还会有无言的泪水，任谁也无法轻松的跨越。懂了遗憾，就懂了人生，遗憾是人生的必历之路，但还是希望大家都能少一点遗憾，尤其希望两个真心相爱的人能幸福长久的生活在一起。人生没有完美，生活也没有完美，遗憾和残缺始终都会存在，穿越过岁月的风雨，才发觉已经失去的东西很珍贵，没有得到的东西也很珍贵，但世间最珍贵的还是去把握现在，去珍惜这似水的流年，即使将来容颜不在，至少还可以对自己说：我有遗憾，但是遗憾过后，我曾坚定的好好生活过，我不后悔。3 . 这篇文章主要围绕什么观点展开论述的？4 . 请简要分析本文的论证思路。5 . 第段用了什么论证方法？有何作用？6 . 下面说法正确的一项是（ ）A人生之路有很多遗憾，懂了遗憾，就懂了人生，因此，希望大家多一点遗憾。B第段论述了生命是无可奈何的，只有听天由命，保持良好的心态。C遗憾的形式主要是：当现实的情形不按照理想的情形发展，当事实出现与心愿不统一的结局。D等一分钟这首歌的歌词太优美了，常常打动我的心，所以我很喜欢听。7 . 结合你的生活体验，说说“懂了遗憾就懂了人生”的含义。非连续性文本给孩子的备忘录我儿： 写这个备忘录给你，基于三个原因：人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省不少的冤枉路。 以下，便是你在人生中要好好记住的事：对你不好的人，你不要太介怀。在你的一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明的，这并不是什么大不了的事。 生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。世界上并没有“最爱”这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开了你，请耐心地等候，让时光慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的痛苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。我买了十几二十年的彩票，还是一穷二白，连三等奖也没有中过。这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。你的爸爸：梁继璋（摘自读者）8 . 划横线句子：“有些事我不跟你说，没有人会跟你说。”父亲跟儿子说了哪些事，请根据文意分点简要回答（不少于四点）。9 . 下列句子形象生动，富有表现力，含义深刻，让人回味，请加以赏析。 你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！ 这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。（任选一句作答）10 . 如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命”。11 . 文章中说“至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。”对这种观点，你是否认同？请简述理由。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（一）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自左传曹刿论战）（二）中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆解鞍下马！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。（节选自史记李将军列传）（注）中贵人：有地位、受宠信的宦官。纵：放马奔驰。陈：同“阵”，这里指布阵。12 . 请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，并填在相应空格处。加点字古代汉语词典常用义字义选项（1）三人还射A.返回 B.环绕 C.回头，回身 D.反而_（2）即有急，奈何？A.走近，接近 B.如果 C.即使 D.就，就是_（3）今皆解鞍以示不走A.认为，以为B.因为 C.用D.表目的，相当于“用来”“以便”_（4）胡皆引兵而去A.拉弓 B.延长 C.引导，诱导 D.率领_13 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）广乃遂从百骑往驰三人。（2）是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。14 . 战场，是对将领智慧的考验。请结合两则选文的相关内容，简要分析曹刿和李广的智慧分别体现在哪里。四、句子默写15 . 名句默写（1）子曰：“敏而好学，_。”（2）_，虫声新透绿窗纱。（3）酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了_，_”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。（4）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经雨雪征战的疆场，这种眷恋的情从词中_，_。两个细节中可以读出。（5）_，_，国恒亡。（6）_，不见泰山。五、诗歌鉴赏古诗赏析阅读下面这首诗，完成下列各题。南湖早春（唐）白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。（注释）南湖：彭蠡湖，即鄱阳湖。这首诗作于元和十二年（公元817年），当时作者被贬谪为江州司马。16 . 这首诗体裁和下列哪首是相同的（ ）A行路难B酬乐天扬州初逢席上见赠C水调歌头D江雪17 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是A首联呈现了一幅清新明澈的画卷：暖风吹回，云彩散开，雨止天晴，阳光返照早春的鄱阳湖岸。B颔联描绘了一幅杏花漫野、湖水阔远、水苹茂盛的美丽图景。C颈联描写大雁低飞，略显慵懒、笨拙，黄鹂出展歌喉，舌涩口拙，尚不能婉转高歌之态。D尾联间接抒情，点明诗人心情消沉郁闷的根本原因是衰老多病。18 . 下列对诗的赏析不正确的一项A颔联中色彩对比鲜明，红绿相映，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。B前三联都是写景，先动后静，动静相生，使全诗视觉与听觉。动景与静景相映成趣。C诗歌着重选取了山杏、水苹、白雁、黄鹂这些颇具江南风情的意象，惟妙惟肖地刻画出了南湖早春的神韵。D诗歌以乐景衬哀情，用明丽动人、生机勃勃的南湖早春美景反衬了诗人内心的深切悲哀。六、名著阅读19 . 阅读下面的文字，回答问题。卢俊义听了，泪如雨下，低头受死。薛霸两只手拿起水火棍，望着卢员外脑门上劈将下来。 董超在外面只听得一声扑地响，慌忙走入林子里来看时，卢员外依旧缚在树上，薛霸倒仰卧倒树 下，水火棍撇在一边。董超道：“却又作怪!莫不是他使的力猛，倒吃一跤？”仰着脸四下里看时， 不见动静。薛霸口里出血，心窝里露出三四寸长一枝小小箭杆。却待要叫，只见东北角树上，坐 着一个人。听的叫声：“着！”撒手响处，董超脖项上早中了一箭，两脚蹬空，扑地也倒了。那人托地从树上跳将下来，拔出解腕尖刀，割断绳索，劈碎盘头枷，就树边抱住卢员外放声大哭。卢俊义道：“虽是你强救了我性命，却射死这两个公人，这罪越添得重了，待走那里去的是？” A 道：“当初都是宋公明苦了主人，今日不上梁山泊时，别无去处。” 卢俊义道：“只是我杖疮发作， 脚皮破损，点地不得。”A 道：“事不宜迟，我背着主人去。”便去公人身边搜出银两，带着弩弓， 插了腰刀，拿了水火棍，背着卢俊义，一直望东边行。走不到十数里，早驮不动。见一个小小村 店，入到里面，寻房安下，买些酒肉，权且充饥，两个暂时安歇这里。（1）选段中 A 是谁？_（2）请从人物描写的角度赏析第段划线句。_（3）结合水浒传的内容，概括第段“当初都是宋公明苦了主人”是怎么回事。_七、综合性学习20 . 用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（限20字以内）新华社北京10月4日电（记者汪涌）国家体育场“鸟巢” 10月4日免费接待了刚刚参加完国庆；阅兵的8000余名解放军官兵，英姿飒爽的参阅官兵同时也成为国家体育场的一道亮丽风景。这些子弟兵的到来，受到国家体育场员工们的热烈欢迎。官兵们走进“鸟巢”，真切地感受到去年北京奥运会的辉煌，以“鸟巢”为背景纷纷留影。21 . 阅读下面的文字，回答问题。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的乐章。 A这些乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐 B天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；，。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音，看到的只是颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）文中有两个错别字，指出来并改正，美观书写在下面。改为改为（2）给加点字注音：溪水淙淙（3）给第句A处补上恰当的关联词语是（4）B处应填写的标点是（5）依照文中画线句子句式特点，再续写一个句子写在文中横线上。八、作文22 . 作文小练笔课文对母亲的形象塑造比较成功，缘自作者对母亲的深刻了解和细致体察。请你也仔细观察一个人物，写一个片段。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、