初三语文复习题.doc

练习一 1、给下列词语的拼音标上调号。 chong luan die zhang （重峦叠嶂） zhen xiu jia yao （珍馐佳肴） tiao fei jiau shou （挑肥拣瘦） xiong xin zhuang zhi （雄心壮志） l shi bu shuang （屡试不爽） lu li tong xin （戮力同心）2、改正下列词语的拼音错误。 j j（咀嚼） gui y（鳜鱼） x yin（序言） lunci（语无伦次） ingliu（咏柳） uiqqiuqan（委曲求全） unung（冤枉） inginggogu（蝇营狗苟） duu（斗殴） xngr（迅哥儿）3、给词语中加点的字注音。 义勇军 好高骛远 酝酿 深恶痛绝 莞尔一笑 黝黑 余韵 恹恹欲睡 揶揄 贵恙 沃野 置若罔闻 日星隐耀4、拼写下列词语。延安 堤岸西安 木偶煎熬 钓饵鱼饵 彼岸山坳 吟哦海鸥 金瓯避难 余额惊愕 倔强5、拼写下面的句子，注意大写和连写。A、吴晗曾任北京市副市长，是研究明代历史的专家。B、黄鹤楼送孟浩然之广陵。6、汉语拼音方案包括哪几部分？7、汉语拼音字母共 个，声母共 个，韵母共 个。练习二1、故乡中“我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：”以下的七个字，大概要算标点使用得最多的了，竟含六类。根据语境，试给它加上标点。 阿 闰土哥 你来了2、给下面三段文字加上标点符号。A 阿 你怎的这样客气起来 你们先前不是哥弟称呼么 还是照旧 迅哥儿 母亲高兴的说 B 我应声说 这好极 他 怎样 C 他 他景况也很不如意 母亲说着 便向房外看 这些人又来了 说是头木器 顺手也就随便拿走的 我得去看看 3、选出标点没有错误的两句。（ ）A、是造福子孙的势力战胜呢，还是贻害后人的势力战胜？是目光远大、福国利民的势力战胜呢，还是鼠目寸光、祸国殃民的势力战胜？这就要看“下回分解”了。B、他擦干两手，将另外三张空白毛边纸收起，小心地翻阅着黑笔写成的文稿。一篇“清贫”，一篇“可爱的中国”。C、他最近对人说：“我所确知的是：科学家不是政治家。我不是明星，让我回到实验室去。”D、每个角落里都是人！连过道的石阶上都坐着人：工人，店员，手艺人，干部，学生，甚至还有近郊来的农民。一句活，我们首都的劳动人民。4、下列各句中的引号表示什么？A、在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而进行的斗争。”（ ）B、胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（ ）C、在亚洲西部，巴勒斯但和约旦交界处，有一个“死海”。（ ）D、不是为鱼的钓者却常常的上大的鱼来，因为他终身在水滨，常有机会到来，并非如缘木求鱼的“智者”，徒劳心力而已。（ ）5、下列句子中的破折号各属什么用法？A、老爷明日坐堂，只管虚张声势，动文书，发签拿人，凶犯自然是拿不来的。（ ）B、谁知这拐子又偷卖与薛家，他意欲卷了两家的银子逃去。（ ）C、当日这英莲，我们天天哄他玩耍，极相熟的，所以隔了七八年，虽模样儿出脱的齐整，然大段未改，所以认得。且他眉心中原有米粒大的一点胭脂记，从胎里带来的。（ ）D、哎要吃飞禽上高山哟，要吃海味下大洋哎（ ）E、王润滋：要有自己的艺术追求（卖蟹）创作断想。（ ）F、让暴风雨来得更猛烈些吧！（ ）6、下列各句中的省略号表示什么？A、田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱。（ ）B、孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？我教给你，记着！”（ ）C、孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌”（ ）7、给下面句子加上不同标点，使它至少表示五种不同意思和语气。 我同爸爸妈妈要什么书ABCDE练习三 1、把全是形声字构成的词语找出来。菜花 鱼塘 锦城 看管 围裙站立 神态 猛烈 想象 装束答： 2、按形和声的位置归类正确的一项是（ ）A、视教烫熨骄傲草菅囤阐辨问B、婆娑英姿记忆领袖亵衷闰阁C、阂闽案蒂植物芬芳囫囵完整D、闼闷飘扬描绘崇贡囿圃裳膏3、把下面句子中的形声字找出来，并注明形和声的组合方式。雨像牛毛，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。4、用下列各组形声字（也是形似字）组词。 5、用下面的字作形旁和声旁各写12个形声字。 6、按笔顺写字，并注明笔画数。A 蔼B 逸C 愧D 凸7、说出笔画名称的位置。A 在“景”中，点是第 和 画，钩是第 画，折是第 和 画；竖是第 和 画。B 在“塔”中，第 、 、 、 画是横，第 画是撇；第 画是捺，第 画是提。8、汉字形体演变各阶段的名称是：9、汉字形体演变的总趋势是 。10、在新华字典中，念y的同音字多达85个。你能写出多少常用的？11、用横线标出错别字，（含不规范的简化字）依次改正在括号内。A 我们摘下礼帽毕工毕敬得向张老师鞠躬。（ ）B 我决的他勤愤克苦，从不浪费一分一秒时间，这种精神，值得题唱。（ ）C 听了别人的合理化见义，我发誓刻复自己元来捐人利己得缺点。（ ）12、改正下列成语中的错别字。按步就班（ ）再接再励（ ）变本加利（ ）认劳认愿（ ）如火如茶（ ）病入高盲（ ）掩旗息鼓（ ）弄巧成茁（ ）通霄达旦（ ）实是求事（ ）坚苦扑素（ ）歪风斜气（ ）13、给多音多义字注音组词。 14、用“肖”作声符可以写出22个形声字（也是形似字）：A俏B诮C削D绡E消F哨G宵H悄I巾肖J峭K捎L逍M梢N硝O销P稍Q蛸R筲S艄T霄U鞘V魈（1）外形内声的有 ，右形左声的有 ，上形下声的有 ，其余都是 。（2）念xio的同音字有 ，念sho的同音字有 ，念sho的同音字有 ，念qi的同音字有 。C、给多音字注音并组词。 练习四 一、解释词语。1狼藉2情郁于中3踌躇4琐屑5蹒跚6触目伤怀7颓唐8拭9人迹罕至10鉴赏11人声鼎沸12故弄玄虚13打量14珍馐佳肴15蹊跷16漠不关心17姹紫嫣红18道听途说19殉职20碌碌无为21拈轻怕重22呼朋引伴23热忱24花枝招展25鄙薄26风雪载途27精益求精28缥缈29见异思迁30随声附和31酝酿32袅娜33颦34确凿35销声匿迹36署名37一帆风顺38鉴别39置之度外40悠扬41摩挲42抖擞43不能自已44百感交集45日理万机46屹然不动47众目睽睽48面面相觑49从容自若50亭亭玉立51自暴自弃52惮53自失54愠色55苍穹56广漠57皎洁58修葺59修长60瞻仰61挺拔62上溯63逾越64天堑65错落有致66雍容典雅67矍铄68翔实69掩映70杞人忧天71一蹶不振72气馁73猥亵74惟妙惟肖75并行不悖76昭苏77驻足78徜徉79迥异80鸟瞰81豁亮82俨然83疏浚84偃旗息鼓85惬意86性命攸关87潸然泪下88美轮美奂89游戈90安然无恙91干涸92裨益93肆虐94不毛之地95葱茏96秀颀97冠缨索绝98莞尔99忍俊不禁100妙手偶得101坦荡如砥102潜滋暗长103旁逸斜出104虬枝105伟岸106纵横决荡107秀颀108罅隙109汩汩110缘木求鱼111徒劳心力112韦编三绝113造诣114栩栩如生115重峦叠嶂116自出心裁117嶙峋118语无伦次119喟叹120爱莫能助121沮丧122叱咤123隔膜124展转125恣睢126荼毒生灵127腹诽128跻身129锐减130余绪131秀色可餐132蹉跎133坎坷134鞭苔135蟊贼136广袤137敝帚自珍138幕天席地139和谐140华而不实141媲美142效尤143接踵而至144攒击145莫名惊诧146屠戮147执拗148毕恭毕敬149锐不可当150业已151罹难152挑拨离间153君子固穷154踉跄155声色俱厉156见教157周济158辍159油光可鉴160掌故161不逊162匿名163介意164诘责165适值166杳167深恶痛疾168肆无忌惮169端倪170伊始171谰言172玷污173令名174大事渲染175甘拜下风176拮据二、填写成语中空缺的字。1温 知新2不 下问3学而不 4 人不倦5 善而从6鳞次 比7风 残年8画饼 饥9走 无路10青 不接11 疾忌医12 息万变13 勤 俭14忠心 15反 相讥16入 三分17 能可贵18 不经心19无可奈 何20周而 始21重 旗鼓22 人听闻23自吹自 24不可一 25一败 地26单 匹马27巧 天工28俯 即是29 地取材30 在目31不可 数32 可数33珠光宝 34改 归正35错 复杂36千头万 37小 大做38笑 颜开39 有千秋40 之一笑41井然有 42心旷神 43别 匠心44开卷有 45 朔迷离46颠 流离47百 穿杨48直言不 49炉火 青50 言巧语51 莫能助52知 知彼53出其不 54万马齐 55当 不让56 自菲薄57自 不凡58举一 三59 序渐进60记忆 新61投 取巧62事与 违63 寝忘食64 天尤人65 精会神66与日 增67通 达旦68心平 和69 计较70 乎其 71平 近人72血气方 73空前 后74心不旁 75义愤填 76虚 若谷77耳濡目 78 然一身79 然而止80 不休81 衍塞责82 然正气83蝇营 84前 后继85 苦卓绝86 躬尽瘁87 怀坦荡88贪 枉法89至死不 90千锤百 91坚韧不 92 近求远93遮天 日94大相 庭95 志不移96兵不 甲97 鹿为马98风雨如 99乌烟 气100为富不 101人云 云102鹦 学舌103随机 变104随行 市105心安 得106世外桃 107浅尝 止108随心所 109我行我 速110 心自问111无 可击112梦 以求113出类拔 114痴心 想115出 制胜116张冠李 117道听 说118去 取精119画龙点 120相 并论121 高望重122含辛 苦123扬 而去三、说说“本”在下列各句中的意思。A 水有源，木有本。B 他家种了十本牡丹。C 兵民是胜利之本。D 一本万利之事，何乐不为？E 今日事本该今日本？F 王炎是本校初三学生。G 本周作文题：童年趣事。H 本着勤俭节约的原则办事。I 近年来出现了不少红楼梦手抄本。J 陈毅市长是剧本。K 你实在不听劝告，我只好向班主任奏你一本了。L 白蛇传下本没有上本好看。M 我向边远山区的学校捐献了20本书。四、“当”有下列读音：（a）dng（b）dng。有下列义项：A合适；B撞击金属器物的声音；C担任；D相称；E承受；F抵得上；G作为；H面对着；I掌管；J正在那时或那地；K认为；L指事情发生的时间；M应该。下列各句中，“当”应读什么音、是什么义？1、用词不当。（ ）2、卅年前，一听到学校中心位置那棵大树上发出当当声，我们就知道该上课或下课了。（ ）3、我当那东西必失无疑，不想还在。（ ）4、门当户对。（ ）5、有话当着大家说。（ ）6、穷乡僻壤的同胞干起活来，起码一人能当两人。（ ）7、白求恩同志把中国人民的解放事业当作他自己的事业。 （ ）8、读书16年，一直当班长。（ ）9、当年万里觅封侯。（ ）10、贪官当政，百姓遭殃。（ ）11、我干警把抢劫犯当场捉拿归案。（ ）12、教师的祖师爷，孔夫子当之无愧。（ ）13背诵虽苦，当背的还得背。（ ）五、从词的感情色彩的角度将下列词语归类，正确的是（ ）项。1吹嘘 2谦逊 3成就 4繁琐 5坚强 6操纵7成绩 8繁荣 9操持 10坚硬 11吹拂 12卑劣 A、1、4、6、122、3、5、7、89、10、11 B、1、4、122、3、5、8、6、7、9、10、11 C、1、4、6、122、3、5、8、7、9、10、11六、按要求将下列词语归类。1广阔 2平庸 3生疏 4轻视 5平凡 6陌生7歧视 8广大 9重视 10杰出 11狭窄 12伟大13熟悉 14熟练 15蔑视 16藐视 17狭隘 18宽敞“广阔”的同义同词有 、 反义词有 、 。“平凡”的同义词有 ，反义词有 。 。“生疏”的同义词有 ，一反义词有 ， 。“藐视”的同义词有 ， 、 ，反义词有 。七、写出下列词语的同义词。A优良： 、 。B优越： 、 、 。C惊奇： 、 、 。D精巧： 、 、 、 、 。八、写出下列词语的反义词。A反对： 、 、 、 。B虚伪： 、 、 。C粗俗： 、 、 。D粗糙： 、 、 。E喧嚣： 、 、 、 、 。九、句中画线的词属什么词类？A改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。B我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是 因为 忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。十、找出各组词语中不同类的一个。A永恒 永久 永远 长远 长久 （ ）B结集 结交 结识 结束 结论 （ ）C花哨 花消 花费 花去 花掉 （ ）D果然 欣然 竟然 居然 忽然 （ ）E过失 过错 过程 过场 过于 （ ）F过度 过渡 过目 过问 过来 （ ）十一、同一个词在不同的句子中可能并不同类。指出下列各组句子中画线的词各是什么词类。ABCDEFGHIJKLM练习五1、下列篇目是什么短语？A人民解放军百万大军横渡长江（ ）B回忆我的母亲（ ）C白杨礼赞（ ）D小橘灯（ ）E记一辆纺车（ ）F死海不死（ ）G向沙漠进军（ ）H大自然的语言（ ）I怀疑与学问（ ）J夜走灵官峡（ ）K曹刿论战（ ）L想和做（ ）M生于忧患（ ）2、用下列的词扩展成指定的短语。A偏正短语： 历史； 动宾短语： 历史； 主谓短语：历史 。B形补短语：激动 ； 偏正短语： 激动； 主谓短语： 激动。C偏正短语： 前进： 动补短语：前进 。D并列短： 认真； 主谓短语： 认真； 动补短语：认真 。3、下列短语分类正确的一项是（ ）。 花鸟草虫掐海棠花蜇了一下 跌下来告诉我耗尽生命 蜜蜂可怜总不舒服又浓又翠 凭空涌起最鲜最美颜色淡红 养分多来得不巧 A B C/ D4、短语还有其他类型：分词短语（从宜宾到重庆）、的字短语（看门的）、方位短语（教室内）、数量词短语（二斤半）、同位短语（刘胡兰烈士）、连谓短语（出门散步）、兼语短语（派你出差）。看看下列各句中画线的短语是哪一类。A一位指挥交通的民警竟在混乱中的轮下殉职。（ ）（ ）（ ）B从服装看，村长以为老杨同志是哪村派来的送信的。（ ）（ ）（ ）C你喝的不是稀饭？（ ）D老杨同志已猜着大家是被他压迫怕了，想赶他走开。（ ）（ ）E老秦道：“吃了饭还要打谷！”（ ）F这是齐仰之先生的府上吗？（ ）G打谷场就在窑顶上。（ ）H我马上要赶到发电厂去办事，连3秒钟也不能耽搁。（ ）（ ）5、有的短语独立存在时很难判断它是什么类型，例如“学习文件”、“进口汽车”，你说它是动宾短语还是偏正短语？试把它们放进句子中，让它们的类型固定下来。练习六1、从句子的用途看，下列各句是什么句型，请在括号内注明。你推开窗子往外看吧（ ），窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化（ ）。如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗（ ）？陈市长对发展医药工业有什么设想（ ）？我一定效力，一走效力（ ）！2、下列各句中， 、 、 、 是非主谓句，其余是主谓句。A多可爱的小主灵啊！B现在保存下来的最早的雕版书籍，是唐朝咸通九年的金刚经。C会变色的花很多。D请勿高声喧哗！E让青青的野草育肥更多的牛羊，刨造更好的环境，为人类做出更大的贡献吧！F从胜利走向胜利。G样子的衣服早已湿透了。3、下列句子中画线的部分在句子中充当什么成分？A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。（ ）B我不能不带羞赧地想起：那时，就是因为酷爱书到了连一片带字的纸都不放过的地步，我才对文学发生了越来越浓的兴趣。（ ）C这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了（ ）D他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。（ ）E我把所有的课余时间都花在借阅图书上。（ ）F除了创造他理想中的具像之外，他什么都忘记了。（ ）4、找出句子的主干。A现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。主干：B他激动得热泪盈眶。主干：C阿蒙森和斯科特两名南极探险先驱的事迹，是探险家们时常提及的话题。主干：D我要和同学们说一句你们现在还理解不了的话：家长没完全理解你们，完全是出于爱。主干：E写应用文的指导原则都在“实”、“准”、“简”这三个字中了。主干：F巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。主干：G骨瘦如柴的向春花一声不吭地像一截木头似的栽倒下去。主干：H不过在刻苦学习和紧张生活的间隙里纺线，除了经济上对敌斗争的意义而外，也是很有兴趣的生活。主干：5、用符号法分析句子成分。A在党的亲切关怀和全国大协作下，袁隆平为之奋斗九年的希望终于实现了。B历史赋予昆明的任务是争取民主和平。C进来的是他的忠实的支持者李必湖和严华奇。D我深深地感到这次考察的成功是祖国人民的光荣。E在这肆虐无常的南极巨人面前，谁能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢。F我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的。G水稻异花授粉十分不易，这使国际上许多有此设想的研究人员先后放弃或中断了这项研究和试验。H稗草历来是稻田的死敌，农民的眼中钉。I瓶口上有一个很亮的铜盖子。J他生气地侧过头去望看窗外。K整排竹篱倾倒在满是积水的地上。L她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。M北京市政府授于老舍先生“人民艺术家”的光荣称号。N听到叫他的名字时，老孙头大步流星地迈过去牵上他早已相中的粟色小儿O梨花姑娘照料小茅屋是学习雷锋的实际行动。p这么光荣的任务我们怎能不承担？Q巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑比对面的天安门还高4.24米。R人们可以从这里了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。S当我走下台阶、离开纪念碑的时候，我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。6、句子成分的分析不正确的一项是（ ）。A人们一向认为苗和草绝对不能并存。B（又多又浓）的雾为柑橘创造了（一个）（舒适）的（生活）环境。C（这）（湿漉漉）的重庆正好处盆地中部偏南。D地下印刷所秘密地工作了两年。7、与例句语法结构相同的一句是（ ）例句：前人自强不息的精神催人奋进。A我感到初三学生压力太大了。B教练总是鼓励我向新的高度挑战。C母亲教给我与困难作斗争的经验。D他点着了一卷纸搁进吊桶里慢慢放下井去。8、有语病的一句是（ ）。A在万恶的旧社会，逼得多少人家破人亡。B在万恶的旧社会里，多少人被逼得家破人亡啊！C万恶的旧社会中，有多少人被逼得家破人亡啊！D万恶的旧社会，逼得多少人家破人亡。9、没有语病的一句是（ ）。A市物价管理局严肃地处理了商场擅自提价。B我商贸公司不断扩大经营。C今年水稻生产长势喜人。D我们的各项工作都必须充分重视发挥知识分子的作用。10、改正下列病句。A听了蒋增化同志的一席话，对我有很大的教育作用。B当我为学校争得荣誉时，我有一种既愉快又快乐的感觉。C我们向班集体提合理化建议是人民应尽的责任。D“要拿稳啊”这句话包含着多么丰富的无声的潜台词啊！E我们曾经千百次反复地做过试验。F他递过不及格的试卷噤若寒蝉地对爸爸认了错。G我们有世界上没有的万里长城。H一直没有停过的牛毛细雨又下起来了。I有了错误就要坚决改正并大胆承认。J我们必须把国民经济依靠先进的科学技术搞上去。K我市的化肥厂、幼儿园和疏浚沙河的工程已先后建成并投入生产。L人们无不以亲切的目光注视着英雄豪迈的报告声。M那支优美动听的歇声一直在人们心头荡漾。N受过先生教诲的青年顿时发生了感激的心情。O过去的老大难问题现在得到了不同程度的进展。练习七 1、写出下列关联词语所表示的复句关系。ABC2、2、下面的句子中， 、 、 、 句是复句。A绿草如茵，芳草长堤，历来都是人们赞美的景色。B清代帝王在承德修建的避暑山庄，就有好多由天然的草坪构成的景致。C草坪上的草，软如毛，平似毯，不怕千人踩，万人踏。D绿化既要植树，也要种草。E愿人们爱草，惜草，育草，研究草。F过去长江、黄河洪水成灾，正是两岸林毁草荒带来的恶果。G野草枝茎横生，盘根固土，可以减少水的径流量和泥沙量。H谦受益，满招损。3、在下列各句中填上恰当的关联词语。A我问起枣核的用途，他 往衣兜里揣， 故弄玄虚他说：“等会儿你就明白啦。”B这膝胧的橘红的光，实在照不了多远； 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！C中国的警官 不敢扣留凶手， 训斥死者的家属妨碍交通。D 国家独立富强了，个人 能有前途。E亡了国当了奴隶的人民， 牢牢记住他们的语言， 好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。F天啊， 我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误， 任何代价我都愿意拿出来的。G外祖母大人 年老关系，今年不比往年健康， 仍不辍劳作， 喜纺棉。H我不久就离开母亲， 我读书了。I我 觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干， 好意难却，也只得别寻相宜的住处了。J经过的年月一多，话更无从说起， 有时想写信， 又难以下笔。K人还没有本领叫风停止， 命令风浪平静。L云里的风 像地面上那样从前后左右来的， 像喷泉一样向上冲的。M 和暴风雨在海上肉搏， 把轮船停在安全的港湾里，等待较好的天气。N它 不是杂交产生的后代， 不是偶然的怪胎， 童第周教授利美籍生物学家牛满江合作培育而成的新品种。O 遇到什么艰难险阻， 发生意外，我 决不后悔。P那些老爷 不愿意遵守法令，现在 得管管他们。Q 普洛诃尔说这是野狗， 它就是野狗。4、找出句中的关联词语，在横线上填写与之配对的另一个关联词语。A既团结，紧张， 严肃，活泼。B我是为钓， 为鱼。C在延安的人， 吃得饱，穿得暖，而巨坚持了抗战，取得了抗战的最后胜利。D那仿佛不是用羊毛，棉花纺线， 从毛卷里或者棉条里往外抽线。E 纺得多的 纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。F 踏上汲取教训、奋起拼搏这条路，才有成功的希望。G人总是要死的。就看怎样死法，是屈辱而死呢， 为民族利益而死？H元朝多次派人劝他， 投降，便可以做大官。I今天我们要学各种科学， 同时学写文言文，那就更难。J既然许多人反对，那 各行其是吧。K尽管采取了一系列措施 譬如在鞋底上用红油漆写上“县澡”二字， 烫几个窟隆眼儿， 剪几个豁儿等等 都无济于事。L我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公， 他们合村都同姓，是本家。 我们是朋友， 偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小， 决没有一个会想出“犯上”这两个字来。M马篷船里的那些土财主的家眷固然在， 他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的， 简直可以算白地。N 问题在于她对事业和生活的态度， 禀赋再好， 不能录取她。5、下面的复句若是单重的，注明复句的类型；若是二直的，画出层次并注明各层次关系。A他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送给他一两次东西，但从此没有再见面。B佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。C那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。D那饿者宁可饿死，也不吃你的饭。E若不让错误出生，便不会有真理降世。F有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心。G喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。H人学会做衣服，盖房子，砌炉灶，就战胜了风雨和寒冷。I中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化了。J科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须有良好的科学工作习惯，要有条理。K才干宜于做大将，我们赞成他做大将；才干宜于做小卒，我们也赞成他做小卒。L爱迪生小时候很傻气，由于功课不好，考试总是倒数第一，所以只上了3个月的学就被开除了；但是因为他后来刻苦学习，所以成了世界上第一流的发明家。M正因为有钓胜于鱼的观念作基础，所以不会产生向上爬的习惯，也不会产生学而优则仕的风气。6、下列复句的第一重关系，有一个与其他几句不同，它是（ ）。A敌人却没有写报告，因为报纸是管理室的，他们怕担“失职”的罪名，按照规定，失职人员要判处一年徒刑。B报上有些消息太宝贵了，准也舍不得烧毁，就冒着危险藏起来。C虽然彼此并不认识，然而他读过鲁迅先生的文章，深信鲁迅先生对革命事业的忠诚，决定把在生命的最后时刻写成的信件和文稿，送到鲁迅先生的手里。D他们知道共产党员不会让群众代替自己牺牲，折磨宣灏，就会使写传单的人自动姑出来。练习八1、下列句子使用的是a 明喻、b暗喻，还是c借喻？把有关字母填入句后括号闪。A汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 （ ）B至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。( )C无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。 （ ）D晋祠，真不愧为我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠。（ ）2、下列句子使用了比喻修辞方法的一句是（ ）。A穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。B语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。C有一次，他偶然在一味叫“龙骨”的药上面，发现有许多好像文字的东西，他感到惊讶。D狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。3、下列句中使用的是a 借喻，还是b借代？把有关字母填入句后括号内。A两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（ ）B投身革命即为家，血雨腥凤应有涯。（ ）C当我们失败之后，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”找到通向成功之路。（ ）D旱烟袋擎起破裂的大手，给小姑娘擦着泪。（ ）4、下列句子使用的是a 对偶、b对比、c排比，还是d反复？把有关字母填入句后括号内。A、失败并不可怕，痛苦并不可怜。 （ ）B、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。（ ）C、有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。（ ）D、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（ ）E、人心齐，泰山移。（ ）F、满招损、谦受益。（ ）G、你永远和我们在一起在一起，在一起，在一起（ ）H、就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（ ）5、下列句中使用的是a设问、b反问，还是c一般的疑问？把有关字母填人句后括号内。A、特务们，你们想想，你们还有几天？ （ ）B、谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（ ）C、“你要买这本书？”他看了我一眼。“是的。”我低低他说。（ ）D、又用粗短的手指嗤啦嗤啦地捻那张灰绿色厚布纹纸的封面：“哪里贵？你看这纸”厚实的纸张，清晰的字迹，相当大的一本书。（ ）E、警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣！为中国人而鸣！（ ）6、下列各句没有使用对偶的一句是（ ）。A、日星隐耀，山岳潜形。B、然恃卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。C、圆天盖着大海，黑水托着孤舟。D、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风7、对下列各句使用的修辞方法，判断正确的是（ ）。自上面下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。太阳之烈简直能把金属晒化。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。鸟几将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼明引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。A、拟人 比喻 借代 夸张B、比喻 拟人 夸张 借代C、拟人 借代 夸张 比喻D、比喻 夸张 借代 拟人8、指出下列句子使用了哪些修辞方法。A、只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕夭席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？（ ）B、（天上的云）还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴霖。（ ）C、但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（ ）D、那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的做然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦莱怕不就是一首更清新的诗？（ ）9、下面两句话是肯定句和否定句的变换。在变换正确的句子后画“”。要在两年内建成那么一座大桥，需要很多人力、物力和财力，不是容易的事情。A、要在两年内建成那么一座大桥，需要不少的人力、物力和财力，不是容易的事情。（ ）B、要在两年内建成那么一座大桥，需要不少的人力、物力和财力，是困难的事情。（ ）C、要在不太长的时间内建成那么一座大桥，需要不少的人力、物力和财力，是困难的事情。（ ）D、要在两年内建成那么一座大桥，需要很多的人力、物力和财力，是困难的事情。（ ）重庆的主要街道在山城的背脊上弯弯曲曲地延伸着。（ ）A、重庆的非主要街道在山城的背脊上弯弯曲曲地延伸着。（ ）B、重庆的主要街道不是在山城的背脊上弯弯曲曲地延伸着。（ ）C、重庆的主要街道在山城的背脊上不是笔直地延伸着。（ ）D、重庆的非主要街道在山城的背脊上不是笔直的延伸着。（ ）10、在最符合例句的意思和语气的那些双重否定句后画“”。例句：老师勉励小兰，要学好语文，就得下苦功夫。A、老师勉励小兰，要学好语文，不得不下苦功夫。（ ）B、老师勉励小兰，要学好语文，必须坚持下苦功夫。（ ）C、老师勉励小兰，要学好语文，非下苦功夫不可。（ ）D、老师勉励小兰，要学好语文，没有不下苦功夫的。（ ）11、指出下列句子中没有被动关系的句子，在它后面的括号内画“”。A、小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂蜇了一下，痛得我差点儿跌下来。（ ）B、突然，门猛然撞开了，刺骨的寒风使五六个蹲在屋角的民工立刻颤抖起来。（ ）C、那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的功夫就叫它断了气。（ ）D、要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这个世界上也没个活头了。（ ）12、选出按要求正确变换了句式的句子，在它后面括号内画“”。A、由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，不是在“三反”、“五反”斗争中就发现过吗？（变为陈述句）由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，在“三反”、“五反”斗争中就发现过。B、“圆满结束”很好，不要用“偃旗息鼓”了。（变为反问句）“圆满结束”很好，为什么要用“偃旗息鼓”呢？（ ）C、你的自行车能借给我用一下吗？（变为祈使句）请把你的自行车借给我用一下。（ ）D、当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担？他们肩上挑的，难道仅仅是粮食？（改为陈述句当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，就是用这样的扁担，他门肩上挑的，不仅仅是粮食。（ ）E、大家都有一支笔，有一张嘴，有理由拿出来讲。（改为语气强烈的祈使句）大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由就拿出来讲啊！（ ）13、把下列长句改为一组短句。应足球快报编辑部邀请于昨天参加探讨当前观看足球比赛中应该注意的问题的座谈会的我市部分老中青足球迷一致认为观看比赛时应该热而有度，迷而不乱，再度共创文明赛区。14、下列句子都有不够简明的毛病，请改正。A、曾经有过这样的事：从前在靠近北极的地方，常常降一种红色的雾。B、中国的粮食和棉花从此可以自给自足了。这件事有多么重大的意义，只要我们把它摆在这样的背景中，就可以大略了解。这背景就是，粮食和棉花的自给自足是中国工业化的先决条件之一。C、所以能有这些收获，除了老师的努力和同学的自觉外，并在各个班以四个人组成了检查小组，随时进行检查督促。D、从馆长起，到各部主任，一直到女工，都亲自参加了讨论设计、布置陈列的所有工作。15、根据上下文的意思，给下面文中空白处选一个最恰当的语句。A、正说着， 。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。a、一个老人把门推开了b、门被一个老人推开了c、门被推开了d、一个老人推开了门B、广聚看过了信， ，说了几句客气话，便要请老杨同志到自己家里吃饭。a、老杨同志被让到屋里b、老杨同志被他让到屋里c、他把老杨同志让到屋里d、把老杨同志让到屋里16、指出下列句子的毛病并改正。A、因为学习态度是随着各人的学习目的而不同，所以我的学习态度也随着解放而大大改变了。B、由于我国人民的无私援助，大大增强了他们与侵略者作斗争的无比力量。C、帝国主义的经济侵略是无形的，然而比军事侵略更凶猛，受害也更深。D、今后本报将继续保持快而实的特点，生动报道国内外重要新闻和文化、体育、科学等方面的消息和文章。17、周立波在山乡巨变中写了这样一个故事：县里来的干部邓秀梅给山村农民菊咬金的妻子宣传农业合作化的好处。她离开菊咬金家后，菊咬金妻子说：“她坐在脚底下，花言巧语，说了一套。左一声嫂嫂，右一声嫂嫂，又说小龙什么的，怕风吹雨打。小龙不就是蛇吗？蛇怕什么风吹雨打？”菊咬金说：“我说你糊涂，话都听不懂。她说的是小农经济，怕风吹雨打。”从邓秀梅的角度来考虑，这个故事说明了什么道理？练习九 1、记叙的六要素与新闻五要素各是什么？2、指出下列各篇文章记叙的线索。小麻雀以 为线索；七根火柴以 为线索；记一辆纺车以 为线索；我的小桃树以 为明线，以 为暗线；故乡以 为线索；老杨同志以 为线索。3、阅读葫芦僧判断葫芦案，分析本文记叙的要素、顺序和人称。时间：地点：人物：事情的起因：事情的经过：事情的