浙教版七年级下册科学第1章 代代相传的生命单元检测

浙教版七年级下册科学第1章 代代相传的生命单元检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列动物属于脊椎动物的一组是（ ）A青蛙、蚯蚓、河蟹B家鸽、蛇、鲫鱼C鼠、蝴蝶、蜗牛D蝗虫、家蚕、梭子蟹2 . 海马是一种体外受精、卵生的动物，雄海马具有育儿袋，请猜猜看这育儿袋有何功能？（ ）A保护小海马B保护受精卵C供给小海马养分D供给受精卵养分3 . 老师说初一的同学很多都已进入了青春期，男生小明不知道自己是否进入了青春期。他列出了自己最近的一些身体变化，请问哪一项不能说明他已进入了青春期（ ）A长出了腋毛B出现了首次遗精C说话声调变低沉了D身体有些发胖4 . 植物受精过程中的精子是沿着下列哪一结构到达胚珠的？（ ）A花丝B花柱C花粉管D柱头5 . 将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ）A番茄的组织培养B葡萄用枝条扦插成活C“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种D“多莉”绵羊通过克隆产生6 . 男、女生殖系统中产生生殖细胞的器官分别是（ ）A睾丸卵巢B睾丸子宫C输精管输卵管D输精管卵巢7 . 将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上，这个芽长成枝条后结成的果实是（ ）A油桃B水蜜桃C油桃和水蜜桃的混合品种D油桃和水蜜桃两种8 . 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ）A男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管B第二性征的出现与性激素有关C大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质9 . 你认为大蒜根细胞中没有的结构是A细胞壁B细胞膜C叶绿体D细胞核10 . 在女性生殖系统中，既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是（ ）A子宫B卵巢C输卵管D阴道11 . 下列实验中，实验试剂及用具与使用目的不相符的是（ ）实验名称 实验试剂及用具 使用目的 A 绿叶在光下制造有机物 酒精 溶解叶中叶绿素 B 观察小鱼尾鳍内的血液流动 湿棉絮 保持小鱼正常体温 C 观察种子的结构 放大镜 观察种子的内部结构 D 究馒头在 B 口腔中的变化 碘液 验证淀粉是否存在 AABBCCDD12 . 在学习了植物的分类后，科学兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按图表的标准进行了分类。其中和表示的植物分别是（ ）A玉米和肾蕨B肾蕨和水绵C花生和水绵D马尾松和葫芦藓13 . 2019年1月,中国科学家首次利用基因编辑技术,敲除了猴胚胎的生物节律核心基因BMALI,获得了一批节律紊乱的小猴(第一代模型猴),采集了其中一只睡眠紊乱的成年猴的体细胞,通过克隆技术获得了五只BMAL基因敲除的克隆猴(第二代模型猴)。下列有关叙述中,正确的是（ ）A生物节律核心基因 BMALI由C、H、O、N四种元素组成B生物节律核心基因 BMALI中含有脱氧核糖、磷酸和碱基C第一代模型猴和第二代模型猴中的染色体数量不一样D第一代模型猴和第二代模型猴都是由有性生殖产生的14 . 下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（ ）A植物的无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等，最突出的特征就是具有母本的遗传特性B青蛙的变态发育过程是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C雌雄蛙的抱对现象是交配过程，是为了让蛙卵完成受精作用D一般是鸟卵越大，孵化所需要的时间就越长15 . 能使细菌对不良环境具有较强的抵抗能力的结构是（ ）A荚膜B鞭毛C菌落D芽孢二、填空题16 . 新植物体的茎和叶是由种子胚的发育而来的。17 . 生殖细胞：男性生殖细胞和女性生殖细胞。精子比卵细胞小得多，有，能游动。卵细胞是人体中的细胞，细胞质中含有较丰富的物质。三、探究题18 . 表1是某校科学课外兴趣小组人T孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：（1）B组孵化率较低的原因可能是_（2）某同学诊断该实验应按照表2所示的设计方案去做：结果预测与分析：A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：_A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：_在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：_（3）比较表1和表2的实验方案你认为哪种方案更好此？试简述理由：_19 . 某种蛙能分泌一种黑色细胞刺激素，下面的实验是为了研究这种激素的作用：在亮处（有光照的地方），给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体后叶激素制剂，结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散)。明色蛙在暗处变成暗色，暗色蛙在亮处变成明色，一旦蒙上眼睛，无论在亮处、暗处，都表现为暗色切除脑垂体后，把此蛙无论放在亮处或暗处，蛙体色都保持明色。请根据以上信息回答：（1）黑色细胞刺激素是由_ 分泌的，其作用是使蛙的体色变暗。（2）当蛙在环境时，可促进黑色细胞刺激素这种激素的分泌，这说明蛙具有与环境相适应的体色变化特性。（3）根据上述实验现象得出的下列结论中，不正确的是A光是影响蛙体色变化的外界因素B蛙体色的变化受神经和激素的调节C蛙黑色细胞刺激素的分泌与垂体有关D蛙黑色细胞刺激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮20 . 苋菜中有一些红色的物质，无论用清水怎么洗，清水都不会变红，但把苋菜放在沸水中一烫，水会立刻变成红色。这是什么原因呢？（查阅资料）细胞膜的选择透过性，使大分子物质不能透过细胞膜，因而色素不会从细胞中出来；当放入沸水中，细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，细胞中的色素就进入清水中，水变成红色。除了沸水，还有其他因素会影响细胞膜的选择透过性吗？（提出问题）酸性物质会影响细胞膜的选择透过性吗？（实验步骤）给一只烧杯中加入适量的新鲜苋菜；向烧杯中加入适量酸性物质；一段时间后，观察烧杯中溶液的颜色变化。（得出结论）通过实验得到结论：在酸性物质中，细胞膜的结构被破坏，选择透过性功能丧失，色素分子进入清水，水变红。请回答：（1）预期的实验现象是_。（2）上述实验步骤有什么不足之处？_。如何改进_。上述实验方法称为_。21 . 2014年4月21日，国家发改委决定废止食盐专营许可证管理办法，意味着食盐的经营将向私营企业开放。我国的食盐大多为加碘盐，某兴趣小组开展了食盐中碘含量的测定探究。（查阅资料）碘在食盐中以碘酸钾（KIO3）的形式存在。国家规定：食盐中碘含量（以I计）标准为20mg/kg50mg/kg。碘酸钾与碘化钾反应生成碘单质，反应方程式为：5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O单质碘（I2）难溶于水，碘与碘化钾溶液混合后生成易溶的KI3。KI3仍保持碘单质的化学性质。淀粉溶液遇碘变蓝，淀粉的量充足时，颜色深浅度随碘含量变化而变化。（实验探究）步骤1：配制准备以下各种试剂：10g/100ml食盐溶液、0.0254g/L碘溶液、10g/L淀粉溶液、196g/L稀硫酸、1.66g/L碘化钾溶液、蒸馏水。步骤2：取10支5ml的小试管，贴上编号标签，按表要求分别滴入碘溶液、蒸馏水和淀粉溶液，观察溶液颜色的变化情况，并有序放置在试管架上，留作对比用。试管编号12345678910碘溶液滴数2724211815129630蒸馏水滴数0369121518212427淀粉溶液滴数3333333333步骤3： （数据处理）小组学生经过计算，得出100毫升食盐溶液中含有碘酸钾0.428mg。请回答下列问题：（1）步骤1中，配置碘溶液时为了促进碘在水中的溶解，可以往水中加入适量的_。（2）步骤2中，碘溶液用量的递减和蒸馏水用量的递增，其目的的是_。（3）1千克食盐所含的碘酸钾是否符合标准？_。四、简答题22 . 如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲生殖方式是_（填“有性”或“无性”），乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个_（填结构名称）的发育阶段，其发育顺序是_（用图中字母和箭头表示），下列昆虫的发育与乙相似的是_。A蝗虫B菜粉蝶C蟋蟀D蟑螂（2）丙图中新生命与母体是通过_（填写图中代号）进行物质交换的。现在社会上悄然出现了一种“代孕”产业，其操作方法为，让丈夫A的精子与妻子B的卵细胞在试管内受精形成受精卵，然后将它移植到另一年轻女性C的子宫内发育，发育成熟后由C产出婴儿。该婴儿的特征是由谁决定的_（填字母），这种受精方式属于_受精（填“体内”或“体外”）。（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的_（填写图中代号）能够发育成种子。（4）戊图是某公司使用技术开发出的一种新植物，收获时只需将植物连根拔起，就可在枝头收获西红柿，在根部摘取土豆。该公司培育这种新植物使用了_技术，这种繁殖方法的优点是_。我们杭州的特产塘栖枇杷就利用这种技术进行繁殖。如果以批把品种中的平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，那么此枝条上长出的枇杷品种应是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、探究题1、2、3、4、四、简答题1、