九年级上学期历史月考测试试卷C卷

九年级上学期历史月考测试试卷C卷一、 选择题 (共23题；共46分)1. （2分）有人说，西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代，这种发现主要通过（ ）文艺复兴 殖民扩张 新航路的开辟 资本主义萌芽的发展A . B . C . D . 2. （2分）“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻下列结论合理的是（ ）A . 但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评B . 但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报C . 但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会D . 但丁反对天主教，颂扬人的价值3. （2分）西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。“人”和“世界”被发现是指（ ） A . 文艺复兴和宗教改革B . 文艺复兴和新航路的开辟C . 殖民掠夺和新航路的开辟D . 文艺复兴和新兴资产阶级的产生4. （2分）新航路开辟加速了资本主义的发展，下列对新航路开辟的表述正确的是（ ）起止时间是从14世纪-17世纪主要航海家有哥伦布、迪亚士、麦哲伦、达伽马等哥伦布是当时最早到达东方的航海家麦哲伦首次实现了环球航行A . B . C . D . 5. （2分）有学者这样评价近代英国：“它在政治经济社会等方面的成就都为世界其他地方提供了范例，毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有（ ）利用议会限制王权 最终确立了三权分立的共和政体机器生产成为工业生产的主要方式 把人类带进蒸汽时代A . B . C . D . 6. （2分）18世纪70年代到19世纪30年代的世界席卷着一股浪潮。这一时期的某些具有典型意义的重大历史时期被称为“为现代文明基本原则的合法化奠定了基础”。这些事件有（ ）英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 日本明治维新。A . B . C . D . 7. （2分）下列历史事件，按时间顺序排列正确的是（ ）攻占巴士底狱处死国王颁布了人权宣言“热月政变”A . B . C . D . 8. （2分）从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是（ ） A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 拿破仑D . 林肯9. （2分）1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行（ ）A . 封建军事独裁统治B . 资产阶级帝制C . 资产阶级共和国D . 封建专制制度10. （2分）2013年即将到来前夕，世界上最长的高速铁路京广高铁全线贯通并运营，从北京到广州只需8小时！铁路最早引起世人瞩目是在哪一国家和哪一事件中（ ）A . 美国第一次工业革命B . 英国第二次工业革命C . 美国第二次工业革命D . 英国第一次工业革命11. （2分）如表为两次工业革命重要成果表据表分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是（ ）时间发明者国家发 明 成 果1782年瓦特英国改进蒸汽机1825年史蒂芬孙英国蒸汽机车试车成功1866 年西门子德国发电机1876 年贝尔美国电话机1882年爱迪生美国开设发电厂1885年卡尔?本茨德国以内燃机为动力的汽车试制成功1903年莱特兄弟美国飞机美国和德国成果突出；新的技术和发明超出一国的范围； 涉及的领域更加广泛；大机器生产成为工业生产主要方式。A . B . C . D . 12. （2分）历史学习中，对关键字词的“咬文嚼句”是为了更准确地理解历史概念。 工业革命前的“工场”与工业革命后的“工厂”的最本质的区别是（ ）A . 仅仅是名称不同B . 前者规模较小，后者规模较大C . 前者是手工生产，后者是机器生产D . 前者出现较早，后者出现较晚13. （2分）许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（ ）A . 火车司机飞行员B . 网络管理员航天工程师C . 汽车司机空姐D . 铁路工程师电工14. （2分）列宁说：“臭名远扬的解放是对农民的一场无耻掠夺。”而当时的某官员则说： “人民腰杆挺起来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”下列对材料信息解读最准确的是（ ）A . 变革是俄国历史的一次倒退B . 列宁的观点正确，某官员观点错误C . 变革对农奴既是解放也是一场掠夺D . 变革使俄国摆脱了殖民压迫15. （2分）19世纪中期，为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有（ ）明治维新 美国南北战争 美国独立战争 俄国1861年改革A . B . C . D . 16. （2分）为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（ ）法国 德国 印度 美国A . B . C . D . 17. （2分）仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（ ）A . 工业品的进出口问题B . 奴隶制的存废问题C . 是否开放国内市场问题D . 是否提高关税问题18. （2分）世界大战对交战双方都是一场浩劫，而先后两次挑起世界大战的却是同一个国家。它是（ ）A . 德国B . 意大利C . 日本D . 奥匈帝国19. （2分）“在短短四周时间里，萨拉热窝的枪声就使欧洲的外交和军事克制土崩瓦解。各国大臣官邸发出一份又一份最后通牒、动员令和宣战书。”材料表明（ ）A . 萨拉热窝事件是一次恐怖袭击B . 欧洲各国形成了军事同盟C . 一战给欧洲各国带来了深刻的影响D . 萨拉热窝事件引发了一战20. （2分）第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的依据是（ ）A . 交战双方都是帝国主义国家B . 英德矛盾是导致战争的主要矛盾C . 交战国的目的是重新瓜分世界D . 新兴的帝国主义要压倒老牌资本主义国家21. （2分）原子能作为一种新能源，已广泛用于发电、医药等领域。揭示原子内部蕴藏巨大能量的秘密，提出相对论，引发物理学一场重大革命，被誉为最富有创造力的科学家是（ ）A . 爱因斯坦B . 牛顿C . 达尔文D . 爱迪生22. （2分）列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动。”为法国大革命的爆发提供思想理论的是（ ） A . 文艺复兴B . 启蒙运动C . 自由主义D . 马克思主义23. （2分）英国资产阶级革命中被送上断头台的国王是（ ）A . 詹姆士一世B . 查理一世C . 路易十六D . 路易十八二、 综合题 (共3题；共55分)24. （10分）“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他 们获得的将是整个世界。” 请回答： （1）上述材料出自哪个纲领性文件？作者是谁？ （2）该文件发表于那一年？有何历史意义？ 25. （30分）人类社会经济的发展，不断改变着世界的面貌和人们的生活。某校历史研究性学习小组以此为主题，进行了如下探究活动，请你也参与进来吧。活动一：【识读地图人类农业文明的摇篮】活动二：【解读数据近代工业文明的兴起】活动三：【史料分析阐释重大历史事件】材料一：法令规定：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。材料二：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。活动四：【归纳总结收获历史规律性认识】（1）写出活动一图中A，B，C，D分别代表的农业文明的名称。 （2）简述活动一图中所示人类文明区域在经济和所处自然环境方面的共同特点。 （3）图一中，促使英国棉花加工量、生铁产量发生变化的原因有哪些？ （4）从图二所示的数据中，可以提取到哪些有效的历史信息？ （5）请你从俄、日两场改革中任选其一，结合相关史实，分析其改革是如何促进资本主义发展的。 （6）通过上述探究活动，你从中获得了哪些规律性认识？ 26. （15分）根据材料，回答问题。【为自由而战】材料一 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。易中天美国宪法的诞生和我们的反思材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”马丁路德金1963年8月的演说【为民主立法】材料三 摘自人权宣言 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的第六条 法律是公共意志的表现。法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不得受到剥夺。【为统治而变】材料四 1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。（1）运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？材料二中，签署解放宣言的美国总统是谁？（2）人权宣言是哪个国家的文献？哪些规定体现出它在为民主立法？（3）材料四中的“危险”指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共23题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 综合题 (共3题；共55分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、