人教版七年级上学期期末考试历史试卷（II ）卷

人教版七年级上学期期末考试历史试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）儒家认为爱父母总要胜过爱其他一般的人，爱是有差等的。墨家则不然，它坚持说爱别人和爱父母应当是同等的。这说明墨家主张（ ）A . 仁爱B . 仁政C . 兼爱D . 非攻2. （2分）一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（ ）A . 黄帝B . 炎帝C . 舜D . 禹3. （2分）观察漫画，这一情景是对我国原始社会末期哪一制度的诠释（ ）A . 宗法制B . 分封制C . 禅让制D . 世袭制4. （2分）黄河流域原始农耕时代的居民是（ ）A . 山顶洞人B . 半坡原始居民C . 北京人D . 河姆渡原始居民5. （2分）使西周成为一个疆域辽阔，并对周围民族有较大影响国家的制度是（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 三省六部制D . 行省制度6. （2分）按史记记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”。这位国君是（ ）A . 吴王夫差B . 齐桓公C . 楚庄王D . 越王勾践7. （2分）夏朝建立，标志着我国早期国家产生。最能为这一结论提供直接证据的是（ ）A . 夏朝主要统治地区在今河南西部，山西南部一带B . 禹死后，启继承王位，王位世袭制由此开始C . 夏王利用军队、行政机构、监狱和刑罚等统治人民D . 夏桀是历史上有名的暴君8. （2分）春秋战国时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时，鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A . 鲁国定期向周天子纳贡B . 鲁国主动与齐晋结好C . 周天子依附于诸侯D . 周王室衰微9. （2分）“围魏救赵”这一成语出自下列哪一著名战役（ ）A . 城濮大战B . 长平之战C . 马陵之战D . 桂陵之战10. （2分）夏商两朝的灭亡，给后世之君的启示是（ ）A . 重视教育奖励学术B . 暴政亡国C . 加强国防充实军备D . 发展经济增强国力11. （2分）下列有关甲骨文的说法，正确的是（ ）是商朝人刻写在龟甲、兽骨上的文字是世界上最古老的文字之一已经具备了汉字的基本结构形式只是一种符号，还不是一种成熟的文字A . B . C . D . 12. （2分）被列入“世界文化遗产”的战国时期的水利工程是（ ）A . 青城山B . 都江堰C . 郑国渠D . 随县编钟13. （2分）下图是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中对应的朝代是（ ）中国朝代更替示意图【注：“BC”公元前；“AD”公元后】A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝14. （2分）洛阳素有“九朝古都”之称，有很多历史古迹，著名的龙门石窟和白马寺的修建与哪一宗教在中国的兴起有关（ ）A . 道教B . C . 基督教D . 佛教15. （2分）下列关于秦始皇陵兵马俑（下图）的说法，错误的一项是（ ）A . 体现了秦朝的雕塑艺术水平B . 展现了秦军横扫六国的磅礴气势C . 兵马俑与真人真马大体相当D . 体现了佛教文化对我国的影响16. （2分）“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗的作者自比“烈士”，他是（ ）A . 项羽B . 诸葛亮C . 刘备D . 曹操17. （2分）东晋和南朝时期，江南经济迅速发展的主要原因是（ ）A . 南方生产工具先进B . 南方自然条件好C . 南方统治者施仁政D . 北方农民南迁带来先进的生产技术18. （2分）三国两晋南北朝时期，领先世界近千年的重要科技成就是（ ）A . 秦兵马俑B . 书法和绘画C . 祖冲之的圆周率D . 石窟艺术19. （2分）作为世界文明古国之一的中国在科技文化等方面有突出表现，下列搭配正确的是（ ）A . 华佗-伤寒杂病论B . 司马光-资治通鉴C . 徐光启-天工开物D . 顾恺之-清明上河图20. （2分）我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔业等方面的生产技术的著作是（ ）A . 农政全书B . 齐民要术C . 水经注D . 史记二、 主观题 (共4题；共73分)21. （30分）材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（2）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。（4）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。（5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（6）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。22. （8分）阅读下列材料：材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”注释为政以德：以，用的意思。此句是说统治者应以道德进行统治，即“德治”。北辰：北极星。所：处所，位置。共：同“拱”，环绕的意思。材料二 他强调治国要顺应自然和民心。人生应该追求精神自由，要保持独立的人格。材料三 他认为：法治比德治更适合于当时社会，因为社会发展变化了，一切事物也随之变化，因此具体措施也应改变。材料四 天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。请完成表格。材料序号观点所属学派学派代表人材料一_材料二_材料三_材料四_23. （15分）读图，回答问题。 （1）上图中的人物是谁？（2）西汉初年，为了加强中央集权，他在政治和文化上分别采取了哪些措施？（3）他采取的措施，给汉朝的发展带来了怎样的影响？24. （20分）阅读下列材料：材料一：有人说，1416世纪的欧洲是发现了“人”、发现了“世界”的时代。材料二：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明“。马克思请回答：（1）材料一中，发现了“人”指的是什么事件？写出此事件的两位代表人物及其作品。 （2）发现了“世界”指的是什么事件？ （3）这两个事件的共同作用是什么？ （4）下图是14世纪前后欧亚的主要商路，它的名称是？它是何时开通？是由谁开通的？材料二中的这三项伟大发明，经此路是被什么人传到欧洲的？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 主观题 (共4题；共73分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、