辽宁省2020年九年级上学期语文12月月考试卷A卷

辽宁省2020年九年级上学期语文12月月考试卷A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ）A . 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田 ， 真是心旷神怡!B . 做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C . 青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。D . 今天的班会课上，小明幽默的语言和夸张的动作，让老师也忍俊不禁地笑了。2. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 有关部门最近发出通知，要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。B . 近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。C . 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D . 为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。二、 综合性学习 (共2题；共19分)3. （15分）阅读下面材料，回答问题。材料一：中小学生网络使用情况调查表上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看动漫、电影下载音乐玩网络游戏学习、写日记博客所占比例829%704%61%291%498%40%583%材料二：今年春节，在外地工作的崔先生回老家过年的时候，一家子难得吃顿团圆饭，但年轻人只顾一个劲低头玩手机。崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场了。崔先生家里发生的这个事儿，引起网友的讨论。（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 （2）为材料二这则新闻拟写一个标题。 （3）根据以上结论，结合自己的体会，向中小学生提出一条合理的建议。 4. （4分）阅读下文，回答问题孔乙己喝过半碗酒，胀红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色 ， 嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是绝不责备的。（1）选文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（ ） A . 不屑置辩（xi） 胀红B . 模样（m） 笼上C . 颓唐不安（tu） 哄笑D . 附和（h） 绝不（2）文中划横线的词语词性不相同的一项是（ ） A . 认识 显出B . 快活 责备C . 渐渐 立刻D . 神气 灰色三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)5. （2分）对下面这首诗理解正确的一项是（ ）兰溪棹歌戴叙伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。A . 首句使人想像到月挂梢头，光泻兰溪，细绦弄影，溪月相映增辉的情景，“凉月”点明秋雨过后凉爽宜人的气候。B . 次句用“镜”喻溪水，暗示出月光的明洁，溪水的平静和清澈，诗人用“镜中看”三字直接描写夹岸青山的景色。C . 三，四两句写溪上渔人欢乐的捕鱼场面。雨后几天，溪水猛涨，鱼群汹涌而来，竟调皮地涌上溪头浅滩，怎不令人高兴？D . 这首诗前两句写静景，后两句写动景，不见一个“人”字，不写一个“情”字，读来却使人感到景中有人，情意盎然。四、 外国名著 (共1题；共4分)6. （4分）名著阅读。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想到这样一件不可能事情。且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。以上文字选自中国现当代作家_写的中篇小说_。小说通过_、_等情节内容，借船家少女“她”的纯爱故事，展现了人性的善良美好。五、 情景默写 (共1题；共8分)7. （8分）默写。（1）荡胸生曾云，_。（2）春望中“_，_”表达了诗人感时伤世的情感。（3）_？烟波江上使人愁。（4）相顾无相识，_。（5）土地平旷，屋舍俨然，_。（6）陋室铭中点明主旨的句子是“_，_”。六、 文言文阅读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读文言文，回答问题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列句子中加横线词语的意思。有卖油翁释担而立_但微颔之_尔安敢轻吾射_（2）把下列句子翻译成现代汉语。睨之，久而不去。我亦无他，惟手熟尔。（3）下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）。A . 文章很重视人物描写手法的运用。第1自然段主要运用了对话描写；第2自然段主要运用了动作描写，细致生动地表现了人物形象特征。B . 文章的第1自然段介绍了故事发生的地点、人物和背景，是故事的开端。此段用了欲抑先扬的手法。C . 文章第2自然段写了卖油翁和陈康肃公的对话及卖油翁酌油的过程，是本文的中心，突出了“熟能生巧”的道理。D . 文章虽然篇幅短小，但结构十分严谨，记叙线索明晰。文章在简介陈康肃公后，把他的“善射”与“自矜”并提，暗示情节发展，然后写卖油翁对陈康肃公射箭本领的态度。七、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （25分）阅读下文，回答相关问题。心境防割毕淑敏旅游的时候认识了一对夫妻，职业是制作防割手套。我问，这手套坚硬到何种程度呢？他们笑而不答，说回到北京后你到我们那里参观一下就知道了。第一眼晤见防割手套，平凡到令人垂头丧气。和普通车工钳工戴的白线手套没有任何区别，如果一定要找到不同，就是价钱要贵出很多。也许看出了我的不屑，男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中说，你戴上手套，然后来夺我的刀。细端详，那刀尺把长，尖端像西班牙人的鞋子弯弯翘起，开了刃，血槽深深。我胆战心惊道这刀可以杀死一头恐龙了，不敢。他又说，要么我戴上手套，请你来割我吧。我说，那干脆就滑到了犯罪边缘，本人奉公守法，怒我也不能从命。他无奈，只有亲戴手套，自己来割自己了。戴上防割手套的左手有些臃肿，右手执刀杀气腾腾。晶光闪烁长刃臂下的那一瞬，我骇得紧闭了眼睛。等到哆哆嗦嗦打开眼帘，以为看到的是皮开肉绽血花翻飞，不想雪白的左手套上，只有一道淡淡的痕。主人优雅地舒了几下掌，如同少妇的额头被抹上了速效去皱霜，痕迹很快就平复了。大觉神奇，不由得一试。戴上手套，用刀锋在指掌上反复切刽，先轻后狠。那真是一种奇妙的感受，你能感觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量，然而它却如溪水掠过毫发无伤。主人告诉我，看似普通的棉纱里，捻进了500根高弹钢丝。临走的时候，主人送我一副防割手套，笑道，从此你可空手夺刃了。感叹防割手套的神奇，不由得想到：倘加上十倍百倍之量，用千万根钢丝织就一件背心，披挂在身便心硬如铁了。再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞，再没有什么理智的矛斧能劈裂成沟壑。享有一颗风雨无摧刀枪不入的心，岂不万般惬意！有一段时间，我出门书包里常带着防割手套，期望着碰上一个行凶的歹徒，冲出去见义勇为又保全须全尾。然世事虽纷杂运气却太平，梦想竟无法成真。坚固的防割手套渐渐蒙尘，如同骁勇的大将空白了少年头。终有一天，我在乡下干活的时候，想到委它以新任。花圃中月季正香艳，这是最渴望修剪的花卉。此花盛开之后如不从辫下第三分岔处刈除，就会花渐小香渐远魅力大失。只是那些蔷薇籍贯的锐刺尽忠职守，如同美女的贴身保镖虎视眈眈。我手笨，每一回都被扎得十指痛痒。连刀剑都能阻.档，还怕小小的荆棘吗？我戴上防割手套，所向披靡地抓起了月季花茎。顿时，双手像被蜂群包围，数不清的小刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手套查看，七八处鲜血淋漓，实为我充任业余园丁以来损失最惨痛的一次。原来，这特制手套能够防止长刀短剑的切割，却并不能阻止细小毛刺的锲入。钢丝绞结的缝隙是小针出入自由的高速路。那天，我贴着大约10张创可贴完成了剪枝工作，一边挥舞园艺剪一边想，悲哀啊，看来十万根钢丝也无法保证我们的心境不受损毁。更不消说，人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。你想保有你对世界的好奇和快乐吗？你必须除去心的伪装，敞开你的心扉。心必将一生裸露着，狂风为她梳洗，暴雨为她沐浴。心没有蓑衣，也没有斗笠，心会受伤，心也会流血，这就是心的功能啊。把心藏在钢铁中，且不说钢铁也是有缝隙的，就算心境防割，心也不能再活波地游弋，那才是心最大的哀伤呢。关于这种悲惨的境况，古语中有一个恰如其分的词，叫做“心死”。一个心理健康的人，心可以流血，自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂，自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的创伤，更会有创伤愈合之后如功勋章般的痕迹。（选自花山文艺出版社今世的五百次回眸）（1）结合语境，品味下列语句中划线词的意思和作用。（二选一做）只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。戴上防割手套，所向披靡地抓起月季花茎。（2）作者对防割手套的联想前后有所不同，请简要概括这两次联想的内容。在手套制作者那里见识了防割手套的神奇功用时。在花圃里工作发现防割手套毫无用处时。（3）人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。”你是如何理解这句话的。（4）有人认为文章倒数第二段可以删去，你怎样认为？请说明理由。（5）成长的路上我们的心灵都有可能受伤，也许我们处理的方式不尽相同。依据本文内容，你会选择哪种方式保护你的心灵呢？为什么？10. （20分）阅读理解雪祝勇文雪满山野总令我想起国画里的留白、王摩诘画山而不见云齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉i，倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。于是，柳宗元的“千山乌飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷聊斋，这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇恰然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写道： “能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺，寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的寒江独钓图前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志一如明人胡应麟所说：“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化出了柳公江雪一诗中昂扬的活力，所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许，只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热：只有雪野的空旷方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是如国画中的留白，意味深远。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了。记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，咝的一声，就在我滚热的心窝里融化了。（1）第段中作者为什么说“与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚”？（2）请从修辞的角度品味第段中“这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影”一句的妙处。（3）第段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句，其中“另外一种形式的行路”指的是什么？作者为什么会这样认为？（4）第段末“我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么？八、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面这则材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。玩具孩子，你整天坐在尘土中玩着一根断掉的树枝。我微笑地看着你玩着那根折断的小树枝。我忙着做帐，一个钟头一个钟头地累积着数字。也许你看我一眼，心想：“多么愚蠢的游戏，竟把你的早晨给浪费掉了！”孩子，我已遗忘了专心致力于树枝与泥饼的艺术了。我追寻昂贵的玩具，收集大批的金银。你用随手所得创造了你欢乐的游戏，而我却耗费我的时间和精力，在我永远也得不到的东西上。我在单薄脆弱的独木舟上挣扎着要渡过欲望之海，而忘却了我也是在游戏。泰戈尔 新月集以上材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以【注意】题目自拟，选好角度，确定立意。不少于600字，文体自选，除诗歌外。不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共2题；共19分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)5-1、四、 外国名著 (共1题；共4分)6-1、五、 情景默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、六、 文言文阅读 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、八、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、