人教版2020年中考语文试题C卷

人教版2020年中考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共28分)1. （2分）下列词语中划线字读音完全相同的一项是（ ） A . 酝酿 嘹亮 尽量B . 颤抖 绽放 作战C . 寻觅 甜蜜 弥补D . 娇媚 魅力 姐妹2. （4分）阅读下面的文字，按要求作答。 “铁观音”一直【甲】（A饱受 B备受）大家欢迎，对于行业中高手来说jin别茶叶的优劣很容易，而对外行人来说就不那么容易了。优质铁观音茶条卷曲、壮结、沉重，呈青蒂绿腹蜻蜓头状，色泽鲜润，砂绿显，红点明，叶表带白霜。精品茶叶汤色金黄，浓艳清澈，茶叶冲泡展开后叶底肥厚明亮，具绸面【乙】（A光泽 B光亮），此为上，汤色暗红者次之。安溪铁观音最迷人的地方就是其类似兰花的香味。但是，并不是所有安溪铁观音茶都会有兰花香，只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。 jin_别优劣（2）从文中【甲】、【乙】处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 【甲】_；【乙】_（3）文中画线句有一处语病，请修改。 原句：只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。B . 大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。C . 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。D . 我国棉花的生产，现在已经自给有余。4. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 社戏选自鲁迅小说集呐喊。鲁迅，原名周树人，字豫才。B . 回延安是用陕北民歌“信天游”形式写成，其形式活泼自由。C . 大自然的语言是竺可桢发表在科学大众一篇事物说明文。D . 灯笼选自吴伯萧散文选，文章借灯笼抒写对往事的回忆。5. （6分）默写填空。（1）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（2）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮）（5）山气日夕佳，_。（陶渊明饮酒）（6）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（7）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（8）野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记）（9）范仲淹在岳阳楼记中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是：_，_。6. （7分）名著阅读（1）祥子是老舍的长篇代表作骆驼祥子中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（2）下面选项中关于名著的表述有误的一项是（ ）A . 祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄的积蓄。B . 路驼祥子的主人公祥子拉着辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。C . 刘四过寿日那天，车夫们再酒席上多次取笑祥子和虎妞的关系，祥子忍再忍，终于忍无可忍，和他们打了一架，事后他有点后悔，觉得不应该这样。D . 骆驼祥子的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。7. （5分）语文实践活动（1）在天堂寨旅游风景区登山路上，一位大爷看到右面的警示牌，笑呵呵地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他做出些提醒。（2）2016年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下：项目名称具体内容所占比例思想内容中心，材料37.80%语言表达语汇句子，表达技巧38.95%层次结构整体布局，过渡衔接17.35%其它书写、标点运用等5.90%看了上述结果，如果要你对即将步入2017年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议，你会说些什么？二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下文，回答问题语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。我想，语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉？热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们人自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。“近乡情更怯，不敢问来人”，关爱亲人反使诗情更怯生；“海内存知己，天涯若比邻”，友情因诗句而彼此拉近；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，寂寞因诗句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗情因友情而更酣畅；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。屈原忧愁悲思而抒离骚，愤懑情极乃发天问；东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；稼轩胡虏未灭而叹“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”；陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎？”古今中外，灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字，但也不乏冷静理性。陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了你、我、他。（1）本文主要阐述了一个什么观点？ （2）第2段中的“采菊东篱下，悠然见南山”和第8段中的“问君何能尔，心远地自偏”均出自陶渊明的饮酒诗。从全文看，作者引用这两句诗的作用分别是什么？ （3）说说第段在文中的作用。 （4）本文的语言很有特色，请从第4，6，8段中任选一段加以分析。 9. （20分）阅读说明文，回答下列小题。当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。（选自生物入侵者）（1）根据第段的表述，给“生物入侵者”下一个定义。 （2）第段在选文中起什么作用？ （3）请用简洁的语言概括段的主要内容。 （4）选文主要运用了哪两种说明方法？试各举一例说明其作用。 三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10. （17分）阅读文言文，回答问题小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。仅与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）下面语句中划线词语解释不正确的是（ ） A . 水尤清冽（寒冷）B . 日光下澈（穿过）C . 以其境过清（清澈）D . 隶而从者（跟从）（2）下面句中划线的“以”与其他三项用法和意思不同的一项是（ ） A . 赵王岂以一璧之故欺秦耶B . 不以物喜，不以已悲C . 以其境过清D . 全石以为底（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者悲凉凄怆的心绪。B . 第一段作者围绕“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C . 第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活泼、可爱。D . 柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。（4）翻译文中第自然段 （5）第段描写石头，采取点面结合的写法，请具体分析。 11. （7分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。西归绝句唐元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山。【注释】本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。（1）诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了_作用。（2）景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）以下作文，任选其一。 （一）题目：你陪我长大（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。牧马人家的母马生下了三匹小马。小马一天天长大了。这一天，牧马人对它们说：“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹？”“想！”三匹小马异口同声响亮的回答。牧马人一听，脸上绽开了笑容，说：“好，这也是我所希望的。那你们看看，你们现在最想要的是什么？”“我想要一副精美的辔头。”一匹小马说。我想要一副漂亮合体的马鞍。”另一匹小马说。“那么，你想要什么呢？“牧马人问第三匹小马“我最想要的是一根皮鞭。”“皮鞭？”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。因为我知道，不论是谁都有惰性，有了皮鞭的时时鞭策，我就会克服惰性，从而踏上驰骋天下的征程。要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、6-1、6-2、7-1、7-2、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、四、 作文 (共1题；共5分)12-1、