鲁教版语文2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷D卷

鲁教版语文2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项（ ） A . 风靡一时(m) 侧耳谛(d) 瞬间(xn)B . 人迹罕见(hn) 纯粹(cu) 一泓水潭(hng)C . 山岚雾气(nn) 庞然大物(png) 静谧(b)D . 拔地参天(cn) 禅的世界(chn) 堪称(kn)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖B . 消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂C . 溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分D . 纳凉 自出心栽 失之毫 厘潦绕不绝3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 从安倍到哈格尔的讲话中，可以看出究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。B . 为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了校车安全条例草案征求意见稿。C . 培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。D . 纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考， 而且让人怀念童年时的美味。4. （2分）下列各句中，划线成语使用有误的一项是（ ） A . 小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B . 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。C . 他们两人的爱好、处事方法大相径庭。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。D . 如果再不有效进行治沙护理工作，这里的绿洲也将会变成不毛之地。5. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治， 之情让人感动。近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不 。莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都 。人类的智慧和大自然相比实在是 。A . 反哺 义愤填膺 浑然不觉 相形见拙B . 哺育 义正言辞 浑然不觉 捉襟见肘C . 反哺 义正言辞 混沌不知 相形见拙D . 哺育 义愤填膺 混沌不知 捉襟见肘6. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。B . 庄子与惠子游于濠梁之上记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。C . 庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。北冥有鱼节选自庄子外篇中的秋水。D . 庄子善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟，想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势。7. （2分）下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ）A . 这位普普通通的山区教师，以持之以恒，慷慨无私的助学善举感动了中国。B . 富春山水之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。C . “知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。温总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。D . 依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。8. （2分）依次填入下面文段中横线上的内容，正确的一项是（ ）大雁啊，你们将飞入漫长而有曲折的征途，等待你们的，是 ， 是茫茫的森林，是 ，是 ， 是惊雷闪电，是无数难以意料的艰难和险阻暴风骤雨 峻峭的高山 湍急的河流A . B . C . D . 9. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 你的话语应该是一缕早春气息的柔风，_；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，_；你的辨答应该是凭借原则的盾牌，_；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，_。迎承谈判桌上的唇枪舌剑构思并阐述金色的成熟弥合朋友之间人为的嫌隙澎湃青春的热忱和血液。A . B . C . D . 10. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 鱼我所欲也选自法家经典著作孟子。送东阳马生序节选自宋濂全集，作者宋濂，宋代散文家，字景濂。B . 吴敬梓的儒林外史中腐儒的典型是周进、范进；贪官污吏的典型是汤奉、王惠；八股迷的典型是马静、鲁编修。C . 中国古代的十天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。D . “这个会议被他搅得不欢而散”和“你那手指头一定是给小钉子弄破的”这两个句子都是被动句。二、 句子默写 (共1题；共16分)11. （16分）古诗文名句默写。 （1）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） （2）_，江春入旧年。乡书何处达？_。（王湾次北固山下） （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。_，_。（李白峨眉山月歌） （4）_，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛） （5）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中将关切和同情的心意托明月带给对方，用诗句“_，_”表达了诗人和王昌龄之间的深厚情谊。 （6）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中的话：_，_。 （7）杜甫江南逢李龟年一诗中表达出“同是天涯沦落人”感叹的句子是：_，_。 （8）论语中强调学思结合的重要性的句子是：_，_。 三、 中国名著 (共1题；共9分)12. （9分）名著阅读他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气地样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。【注】杀进腰，把腰部勒得细一些。（1）选文节选自作品_，作者是_。 （2）片段中的“他”是指_（人名），他的职业是_。 （3）选文主要运用了人物的什么描写？可以看出主人公有怎样的特点？ 四、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）课文下雨天，真好详叙的事情有_，_，_，_，_。五、 文言文阅读 (共1题；共10分)14. （10分） 人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（1）下列划线字的意义用法完全相同的两组是A . 王子猷、子敬俱病笃 人琴俱亡B . 子敬素好琴 又留蚊于素帐中C . 人琴俱亡 亡羊补牢D . 何以都不闻消息 孔文子何以谓之“文”也E . 而子敬先亡 先自度其足，而置之其坐（2）翻译下列句子：取子敬琴弹，弦既不调。_因恸绝良久。月余亦卒。_（3）课文开头写子献是“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“恸绝良久”?六、 现代文阅读 (共3题；共62分)15. （20分）阅读议论文匠人与大师，完成题目。在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上，靠规律运作。（甲）面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一道接一道地去算，大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技，自炫于一艺，偶有一得，守之为本；大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺奖。匠人较单一，大师善综合。我们常说一技之长，一招鲜，吃遍天，这是指匠人，大师则不靠这，他纵横捭阖，运筹帷幄，触类旁通，举一反三。因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长，享一得之利，拿人一把，压人一筹时；大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。而一个社会科学方面的大师要求更高，马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书，毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。（乙）鲁班最初也是一名普通木匠，当他在技术层面已经纯熟，不满足于斧锯的重复，而进军建筑设计、构造原理时，就成了建筑大师。虽然从匠人而成为大师的总是少数，但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。古语说，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。要是人人都法乎其下呢？这个社会就不堪设想。我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，沾沾自喜。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。我们不应满足于做“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。在个人有了这样一种心理，就会有所上进；在民族有了这样一个素质，就会生机勃勃；在社会有了这样一个氛围，就是一个创新的社会。（作者：梁衡，有改动）（1）作者在本文中阐述的主要观点是什么？（2）作者认为匠人与大师有哪些区别？（3）第段、第段画横线的句子分别运用了什么论证方法?各有什么作用?（4）笫段的分论点是“匠人较单一，大师善综合”。请你再用一个事实论据来论证。16. （22分）阅读下面文章完成下列各题中国人失掉自信力了吗？鲁迅从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，（ ）是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，（ ）往往掩不住他们的光耀 ， 这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（1）文章第一段三次说是“事实”，用意何在？用文中的短语概括这一段论证的内容。（2）本文在论证中心论点之外，还明示了民族自信力在当时的作用，请你在文中找到并摘抄下来。（3）依照文中画线句子的逻辑关系，选择恰当的关联词（ ）A . 只要就B . 只有才C . 即使也D . 虽然也（4）文中划线字运用的修辞方法是什么？说说它的作用。（5）请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述。17. （20分）阅读下文，回答相关问题。谁染枫林醉苏更林唐代诗人杜牧的山行以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素，独特的化学结构使其颜色多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是4价的，所以它和它的衍生物具有碱的性质，即能够与酸性物质作用生成盐；而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物，因而，它又具有酸的性质，即能与碱性物质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明，花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。而枫树的叶片细胞液呈现酸性，春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片，这样就造成叶细胞内糖分的积累，从而促进了花青素的形成。由于枫叶细胞液的酸性环境，花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中，一定会为祖国的大好河山所陶醉，并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。(选自语文报，有删改)（1）第节中，杨万里的诗并没有“道出枫叶变红的确切道理”，作者为什么还要引用这两句诗?从文中可以看出枫叶变红的主要原因是什么?（2）花青素是一种水溶性植物色素，其结构特点是什么？（3）枫叶中的花青素是如何形成的?(不超过50字)（4）大自然中的植物呈现出万紫千红的景象的主要原因是什么?七、 话题作文 (共1题；共5分)18. （5分）人生的旅程中，你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里，一定有一件事情使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆瞪，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或者忧郁得缠绵悱恻请自选上述任一角度，自拟题目，把这件事写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、三、 中国名著 (共1题；共9分)12-1、12-2、12-3、四、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、五、 文言文阅读 (共1题；共10分)14-1、14-2、14-3、六、 现代文阅读 (共3题；共62分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、七、 话题作文 (共1题；共5分)18-1、