八年级上学期语文期中模拟考试试卷（II ）卷

八年级上学期语文期中模拟考试试卷（II ）卷一、 积累与运用 (共8题；共30分)1. （2分）下列划线字的读音，全部正确的一项是（ ） A . 荣膺（yng） 顷刻（qng） 马齿苋（xin） 咬文嚼字（ju）B . 瞰望（kn） 嗥鸣（ho） 一霎那（sh） 面面相觑（q）C . 恣睢（z） 鸿鹄（ho） 里程碑（chn） 方枘圆凿（ru）D . 细腻（l） 气氛（fn） 口头禅（cn） 强聒不舍（gu）2. （2分）填入下面文字中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）对于以陶渊明为代表的安然自立型的文化人格，中国民众不像对魏晋名士那样陌生。陶渊明以自然为神灵，_ _ _，_，_，_，再以最自然的文笔描写自然。A . 他投身自然，耕种自然，追慕自然，信仰自然B . 他信仰自然，追慕自然，耕种自然，投身自然C . 他投身自然，耕种自然，信仰自然，追慕自然D . 他信仰自然，追慕自然，投身自然，耕种自然3. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ） A . 俄罗斯世界杯球场外人声顶沸，这里挤满了来自世界各地的忠实球迷，有的举杯狂欢，有的抱头沉思，有的相拥而泣，有的欢喜而歌。B . 胡适14岁的时候就离开了母亲，这样一位严师慈母在为人处世方面给了他很深的影响，然而此次一别，胜似抉别！C . 儿时我们在乡野小道上你追我赶、打闹嬉戏，亲密无间，如今再次相见，却形同陌路，不禁让人感概万千。D . 杭州桐庐的民宿大多位于山腰之间，远离尘世的纷扰，于青竹茂林间觅得一方净土 ，小巧的房子依溪傍山，多有野趣。4. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ）A . 一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕，姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新，游人流连忘返，赞不绝口。B . 中央频出反腐重拳，打老虎抓铁有痕，多名高官落马，老百姓对此拍手称快。C . 近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。D . 据报道，雾霾天气中神经性有毒物质“铅”的含量是平时的8倍，“砷”和“镍”的含量是平时的4倍，平时根本难得一见的“铬”也被检测出来，这真是耸人听闻。5. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ）A . 未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。B . 好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。C . 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D . 一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。6. （2分）下列各句的说明方法指明不当的一项是（ ）。A . 宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（列数字）B . 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数字）C . 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。（作比较）D . 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（举例子）7. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A . “你到哪里去了，你这坏孩子？”B . “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。C . 老师请三，四两组的同学下课去帮忙搬书。D . 国庆假期，你是想去泰州园博园？还是想去水上森林公园？8. （16分） 默写。（1）杨花落尽子规啼，_。_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）水何澹澹，_。_，百草丰茂。（曹操观沧海） （3）乡书何处达？_。（王湾次北固山下） （4）_，思而不学则殆。（论语） （5）不必说_，_，_，紫红的桑椹。 （6）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （7）春天像_，有_，他领着我们上前去。（朱自清春） （8）次北固山下一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。 （9）论语中感叹时间流逝飞快的句子：_，_。 二、 阅读理解 (共4题；共73分)9. （18分）阅读下文，回答问题天时不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（1）下列各句停顿标示不正确的一项是（ ） A . 是天时不如地利也B . 城非不高也，池非不深也C . 域民不以封疆之界D . 故君子有不战，战必胜矣（2）下面划线词的意思相同的一组是（ ） A . 兵革非不坚利也扶苏以数谏故，上使外将兵B . 固国不以山溪之险得鱼腹中书，固以怪之矣C . 夫环而攻之，必有得天时者矣环滁皆山也D . 环而攻之而不胜攻亲戚之所畔（3）下列说法不正确的一项是（ ） A . 本文选自孟子公孙丑，作者孟子，名轲，是儒家思想的代表人物。B . 本文在论证了“人和”对战争的重要性后，又顺势推出“人和”在治理整个国家中的作用。C . 文章通过对“天时不如地利，地利不如人和”的论述，强调了“天时”、“地利”、“人和”三要素的重要性。D . 本文据事论理，分析透辟，又多用排比句式，显得很有气势。（4）翻译文中画线句子。 （5）文中“君子”是指_（用原文中的词语回答），文中的“道”指的是_。 （6）孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”；曹刿论战一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民，你认为二者有没有矛盾？请简述理由。 10. （10分）阅读白雪歌送武判官归京中的诗句，完成小题。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（1）这首诗写出了塞外雪景什么样的特点？在诗中有何作用？（2）赏析诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在写法上的妙处。11. （20分）阅读下文，完成下列各题。道行马宝山于先生是小镇上的名人。于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的，权当是犒劳乡里乡亲。于先生的驴皮影人全部是自己设计，自己雕刻。无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有样。那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的泼皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了。泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角儿就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩：像，像，太像了，真是那泼皮无赖样儿啊。于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己操纵。更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音浑厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。人物是这样，就是那些动物个个也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗啃棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水都栩栩如生，似有神助一般。就这样一个能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北，一跟就是三十年愣是啥也不懂，啥也没学会。人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿笑：“我笨呢，就靠两个肩膀糊口吧。”人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的，也不是学的，要看心灵中有没有悟性。悟性高了，自有天成。”说这话没过一年，于先生就故去了。小镇人叹息：可惜了，一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。四村八乡人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂，耍戏打斗，样样生动逼真，惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散发、梳头、挽髻、簪花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不啧啧赞叹，拍手叫好。谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。有人问皮挑儿：“你有这般手段，为何早先不露一手啊？”皮挑儿说：“那时候有于先生在，我是怕挣人家的名头，夺人家的饭碗啊。”“那你现在就不怕了？”皮挑儿说：“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。”人们无不称道：皮挑儿这人德行好，道行又高。他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道。就连于先生也毫无觉察。大家再也不叫皮挑儿了，改称皮先生。（选自中国小小说年度佳作2013）【注】道行（hng）：僧道修炼的功夫。借指人的涵养、本领。 （1）小说末尾“大家再也不叫皮挑儿了，改称皮先生”一句包含了“大家”对皮挑儿的怎样的情感态度？（请用两个词概括）（2）阅读文本，回答下列问题。“皮挑儿嘿嘿笑”“于先生也是嘿嘿一笑”，同样是“嘿嘿”笑，传达出来的内容有什么不同？“这演皮影的人竟然是皮挑儿。”说说对句中划线词语“竟然”的理解。（3）请根据小说内容，简要概括并分析于先生这一人物形象。（4）这篇小说写了两位皮影艺人，作者所要表现的主要人物是谁？研读全文，说说你的判断理由。12. （25分）阅读下文，回答问题最暖心的事（美国）鲍勃布劳顿十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市”“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。“不要钱。”我答道。“你也要养家。”菲奥娜说。“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。（选自青年文摘，有改动）（1）本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。（2）阅读第段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。（3）本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于“我”的两处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵。（4）文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。（5）读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）下面是老舍先生的老舍四十自拟小传，请阅览，并结合传记写作指导，为自己或身边亲近的人拟写一篇500字以上的人物小传，要求写出人物的精神特质。老舍四十自拟小传老舍舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁时发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，也不后悔。如此而已。再活四十年也许能有点出息！ 不过不可能了。传记写作要义：信息资料真实准确；事件经历典型关键；描写说明简洁生动。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、二、 阅读理解 (共4题；共73分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、