资源描述
,坐井观天,整体感悟,自由读课文：读准字音，读通读顺课文,整体感悟,师范读，学生边听边思考：课文写了一件什么事？,和在争论的问题。,青蛙和小鸟在争论天有多大的问题。,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在上。,井沿,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,坐井观天,井沿,碗沿,河沿,读二、三自然段，用“”划出青蛙的话，用“”划出小鸟的话。,你从哪儿来呀？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（不相信）,你弄错了，天无边无际，大得很哪！（诚恳指正）,第二次对话,天不过井口那么大,天无边无际,草原无边无际,大海无边无际,朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（不相信）,你弄错了，天无边无际，大得很哪！（诚恳指正）,第二次对话,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。（自信）,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,3、青蛙和小鸟为什么有不同的看法？用“因为所以”谈谈自己的理解。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,想象：,如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？它又会说些什么呢？,?,小结看问题，认识事物，要从不同的角度去观察，要像小鸟那样，站得高，望得远。不能像青蛙那样犯了错误，还自以为是。,坐井观天：形容目光短浅，见识少又自以为是的人。,作业布置：1.把这个故事讲给爸爸妈妈或朋友听,
展开阅读全文