西师大版三年级上学期语文半期检测卷

西师大版三年级上学期语文半期检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共12题；共73分)1. （8分） 看拼音，写词语。wi minbi jngl shutio goy fusong shuzhn hogo xng_2. （10分） 根据语境写词语。 （1） 清晨，我独自到江边的d n_上散步，只见kun ku_的江面上还笼层罩着一薄雾。偶见一群鱼yu ch_水面，平静的水面dn sh_漾起道道波纹。 （2） k xu_技术的chng d_超过了人类历史上百万年的总和，人类的lin xr y_sh shw zh_密切，人类生活也更加_，_生活水平不断提高。 3. （5分） 转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。4. （6分） 用“坚”字组词，然后用恰当的的词语填空。坚_、_、_爸爸生病了，但仍然_工作。他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”他_地站起身，向那片废墟走去。王明在跑步时摔倒了，但他很_没有流一滴眼泪。5. （4分） 根据意思写词语。大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。_街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。_称心如意，骄傲自满的样子。_人们对生活与工作（事业）感到非常满意。_6. （6分） 在横线上填上恰当的词语。 _的东西 _的成绩 _地盯住_地拍拍 _地盯着 _地说7. （4分） 在横线上填上恰当的词，使句子更具体。我_地想，_地写，又看见_的骆驼队走过来，又听见_的驼铃声。8. （6分） 写反义词。复杂_困难_黑暗_难受_开始_寒冷_9. （6分） 补充鲁迅的名言。 （1） 时间就像海绵里的水_，总还是有的。 （2） 时间就像海绵里的水_，总还是有的。 （3） _，吃的是草，挤出的是牛奶。 （4） _，吃的是草，挤出的是牛奶。 （5） 伟大的心胸，应该表现出这样的气概_。 （6） 伟大的心胸，应该表现出这样的气概_。 10. （3分） 读课文笋芽儿句子，回答问题。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。这句话是把_当作_来写，从词_可看出来。11. （12分） 根据对课文的理解填空。 （1） 母亲用一把大锁锁住水窖，也锁住了我们对水的_。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着_、_和_。 （2） 母亲用一把大锁锁住水窖，也锁住了我们对水的_。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着_、_和_。 （3） 课文采用反衬法，叙述了人们洗澡时的“_”，舒服得“_”，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩。 （4） 课文采用反衬法，叙述了人们洗澡时的“_”，舒服得“_”，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩。 12. （3分） 课后反馈填空。 （1） 瀑布的作者是_。瀑布的观察顺序是_。 （2） 作者从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布_的特点。 二、 阅读理解 (共1题；共25分)13. （25分） 阅读短文，回答问题。金色的鱼钩片断挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们终于走到草地边上，远处重重叠叠地山峰已经看得见了。这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。我们精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四处寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西，我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼呀！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得”“老班长！老班长！我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢闭上了。我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。（1） 概括选段的主要内容。 （2） 老班长没有受伤，为什么会昏迷不醒呢？ （3） 找出老班长生命垂危之时，反复强调的一句话？并说明这是为什么？（4） 从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人？ （5） 你还读过反映红军长征中可歌可泣的文章吗？试举出一篇。三、 写作题 (共1题；共5分)14. （5分） 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：题目自拟；语句通顺，书写工整；字数在250字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共73分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、二、 阅读理解 (共1题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 写作题 (共1题；共5分)14-1、