养分平衡法在配方(修改稿).ppt

养分平衡法在配方肥料上的应用,宝鸡市农业技术推广服务中心封涌涛E-mail:fyt2008QQ:543999278CellPhone:13709173883,前言,一、测土配方施肥的概念测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施用时间以及相应的施用技术。,前言,概括来说：一是测土：采取土样、测定养分含量。二是配方：经过对土壤的养分诊断，按照作物需要的营养“开出药方，按方配药”；三是合理施肥：就是在农技人员的指导下，科学施用配方肥。,前言,前提：1.土壤2.作物3.气候感想：农业技术推广具有极强的地域性、实践性和“专利性”。要搞好农业技术的推广切忌盲目照搬，一定要在实践中学习、总结、提高，形成符合当地实际的知识理论、拥有自己的知识产权。农业技术完全不同于工业技术、工业产品。例:生产喝水纸杯子的技术、生产的纸杯子。,前言,土肥站一天弄啥哩？中医给人看病、土肥站给地看病！医生给人看病：询问抽血化验开药方土肥站给地看病：调查采土化验开配方医生给人看病：1.开什么药：党参？黄芪？2.开多少：3kg？5kg？3.药怎么煎：凉水？开水？药引子有：怎么煎？无：怎么煎？,前言,测土配方施肥要解决三个问题：1.施什么？碳酸氢铵、尿素？普通过磷酸钙、磷酸二氢铵？氯化钾、硫酸钾？2.施多少？40kg,50kg,58kg?3.怎么施？一次施、分次？基肥、种肥、追肥？施什么解决了养分的补给问题-平衡；施多少解决了养分的比例问题-协调。,前言,氮磷钾为什么要配合施用？氮：促进生长；磷：促进结实；钾：提高抗逆性（抗旱、抗寒、抗倒伏、抗病）铁路警察各管一行；氮磷钾配合施用就像吃擀面要有：盐、醋、辣子单从味道：要擀面好吃：就要有盐、醋、辣椒；要再好吃点：就再要鸡精、味精氮磷钾就像盐醋辣子-既要养分平衡，又要比例协调；而微肥就像鸡精、味精。,前言,二、测土配方施肥的四大好处：1.通过测土，缺啥补啥，缺多少补多少，避免了肥料浪费，提高了肥料利用率；2.养分供应协凋，作物抗病能力提高，改善了农产品品质；3.提高粮食产量，增加收入；（节本增效）4.节约资源，保扩环境。,前言,三、肥料用量的确定方法主要包括：1.土壤与植株测试推荐施肥方法；2.肥料效应函数法；3.土壤养分丰缺指标法；4.养分平衡法。,第一章、养分平衡法,养分平衡法的基本原理与计算方法是以实现作物与土壤之间养分供求平衡为目的，根据作物目标产量需肥量与土壤供肥量之差，求得实现计划产量所需肥料量的一种方法。缺什么补什么缺多少补多少养分平衡法的计算公式是：某种养分的施肥量=（作物目标产量需肥量-土壤供肥量）/（肥料养分含量肥料利用率）D=（C-S）/R,第一章、养分平衡法,目标产量确定后因土壤供肥量的确定方法不同，形成了地力差减法和土壤有效养分校正系数法以土壤有效养分校正系数法来计算土壤供肥量，按下列公式计算肥料需求量：肥料需要量（目标产量百千克经济产量吸收的养分量土壤养分测定值0.15土壤有效养分校正系数）/肥料中养分含量（）肥料当季利用率（）,第一章、养分平衡法,1.土壤养分测定值以毫克/千克，mgkg-1表示;2.0.15是土壤耕层养分测定值换算成667m2土壤养分含量的系数。即一般把020厘米厚的土层看成植物营养层，该层每一667m2土重为15万千克(一亩地20厘米耕层土壤的重量为30万斤)。土壤测定值换算成每667m2土地耕层土壤养分含量的计算方法是：150000（千克土）1/10000000.15,第一章、养分平衡法,该法的优点是概念清楚，容易掌握；缺点是土壤测定值是一个相对量（库存量），因为土壤养分处于动态平衡中，还要通过试验取得土壤养分校正系数来调整，而校正系数变异性大，很难准确。其次，肥料利用率根据在该地块上进行的田间试验结果计算而得。从上式中可以看出，养分平衡法涉及目标产量、作物需肥量、土壤供肥量、肥料利用率、肥料中的有效养分含量五大参数。,第一章、养分平衡法,有关参数的确定：1.目标产量：目标产量可采用平均单产法来确定。平均单产法是利用施肥区正常气候条件下，前3年平均单产和年递增率为基础确定目标产量，其计算公式是：目标产量（kg）=(1+递增率)正常气候条件下前三年平均单产一般粮食作物的递增率以10%15%为宜；露地蔬菜一般为20%；设施蔬菜为30%左右。,第一章、养分平衡法,2.作物需肥量通过对正常成熟的农作物全株养分的化学分析，测定各种作物百千克经济产量所需养分量（常见作物平均百千克经济产量吸收的养分量），即可获得作物需肥量。作物目标产量所需目标产量（kg）百千克产量养分量（kg）-所需养分量100百千克产量所需养分量：试验求得、查科技手册。,第一章、养分平衡法,3.土壤供肥量：土壤供肥量可以通过测定基础产量、土壤有效养分校正系数两种方法估算：通过基础产量估算（处理1产量）：不施养分区作物所吸收的养分量作为土壤供肥量。不施养分区农作物产量（kg）百千克产量土壤供肥量（kg）-所需养分量100通过土壤有效养分校正系数估算：将土壤有效养分测定值乘上一个校正系数，以表达土壤“真实”供肥量。该系数称为土壤有效养分校正系数。缺素区作物地上部分吸收该元素量（kg/亩）校正系数（）-该元素土壤测定值（mg/kg）0.15,第一章、养分平衡法,4.肥料利用率：一般通过差减法来计算。利用施肥区作物吸收的养分量减去不施肥区农作物吸收的养分量，其差值视为肥料供应的养分量，再除以所用肥料养分量就是肥料利用率。施肥区农作物吸收缺素区农作物吸收养分量（kg/亩）养分量（kg/亩）肥料利用率-100%（）肥料施用量肥料中养分（kg/亩）含量（）,第一章、养分平衡法,上述公式计算氮肥利用率为例来进一步说明。施肥区（NPK区）农作物吸收养分量（kg/亩）：“3414”方案中处理6的作物总吸氮量；缺氮区（PK区）农作物吸收养分量（kg/亩）：“3414”方案中处理2的作物总吸氮量；肥料施用量（kg/亩）：施用的氮肥肥料用量；肥料中养分含量（）：施用的氮肥肥料所标明的含氮量。如果同时使用了不同品种的氮肥，应计算所用的不同氮肥品种的总氮量。,第一章、养分平衡法,5.肥料养分含量：供施肥料包括无机肥料与有机肥料。无机肥料、商品有机肥料含量按其标明量，不明养分含量的有机肥料其养分含量可参照当地不同类型有机肥养分平均含量获得。无论哪种配方施肥方法，要确定（估算）作物的施肥量，必需了解和掌握以上相关参数的确定方法。,第二章、配方步骤,1.对化验室化验分析的数据进行分析，排除异常、可疑数据。2.将单质养分换算成氧化物a.测定的单质P2.29=P2O5b.测定的单质K1.2=K2O,第二章、配方步骤,3.分区分级：根据不同区域的生态类型划分不同的区域；然后多年的土壤化验分析、肥料试验资料和土壤类型，将同一土壤类型分为高、中、低三个级别。4.根据当地的生产实际，科学确定目标产量。目标产量（kg）=(1+递增率)正常气候条件下前三年平均单产一般粮食作物的递增率以10%15%为宜；露地蔬菜一般为20%；设施蔬菜为30%左右。,第二章、配方步骤,5.计算作物目标产量所需养分量。作物目标产量所需养分量（kg）=目标产量（kg）/100百千克产量所需养分量6.确定土壤有效养分校正系数:应根据当地的不同的土壤类型、不同的作物、不同的肥料品种、不同的肥料施用方法得到不同气候条件下的当地的土壤有效养分校正系数。,第二章、配方步骤,以下土壤校正系数Y（%）和土壤测试值X（%）的函数关系，仅供参考：土壤碱解氮的校正系数：Y=29.99-0.0575X(n=26,r=0.611*)土壤有效磷的校正系数：25%左右土壤速效钾（NH4OAc法）的校正系数：Y=298.04-101.3lgX(n=25,r=0.654*),第二章、配方步骤,以上a、b来源于配方施肥P54,广东省农业厅生产处和华南农业大学土化系得出的土壤校正系数Y（%）和土壤测试值X（%）的函数关系；c为经验推荐值。宝鸡市UNDP平衡施肥项目结果：（小麦）碱解氮：y=(4186.99-0.09x)/xn=36r=0.55*有效磷：y=(1806.09-11.54x)/xn=36r=0.90*速效钾：y=(3991.72-2.37x)/xn=33r=0.68*,第二章、配方步骤,7.确定施用的肥料品种。8.对确定的肥料的养分进行确认。碳酸氢铵：N=17.1%，尿素：N=46%；普通过磷酸钙：P2O5=12%高效磷=袋标量；硫酸钾：k2O=50%,氯化钾=袋标量；,第二章、配方步骤,9.确定准备施用的各种肥料的当季利用率：应根据当地的不同的土壤类型、不同的作物、不同的肥料品种、不同的肥料施用方法得到不同气候条件下的肥料当季利用率。以下肥料的当季利用率（%），仅供参考:碳酸氢铵为30%35%,尿素为40%;普通过磷酸钙为2025%;钾肥（硫酸钾、氯化钾）为50%。,第二章、配方步骤,10.计算某种肥料的需要量：肥料需要量(kg/亩)（目标产量百千克经济产量吸收的养分量土壤养分测定值0.15土壤有效养分校正系数）/肥料中养分含量（）肥料当季利用率（）应用计算器计算某种肥料的需要量,第二章、配方步骤,11.结合当地的生产实际情况，科学调整配方：a.当土壤氮的养分化验数据偏高，而计算出来的氮肥的需要量偏低时，一般以当地的习惯施肥量为准。b.当土壤氮的养分化验数据偏低，而计算出来的氮肥的需要量偏高时，可以适当加大对氮肥的投入。,第二章、配方步骤,12.确定施肥方式：旱地冬小麦：氮、磷、钾化肥作底肥一次施入。水地冬小麦：磷、钾化肥底肥一次施入，氮肥2/3作底肥，1/3作追肥（起身-拔节期）。13.发放施肥建议卡。,第三章注意事项,1.对目标产量的确定要科学、客观。2.当计算不同区域、不同肥力的施肥量时，目标产量要重新确定。即不同区域、不同肥力、不同作物的目标产量不同。3.土壤有效养分校正系数、肥料的当季利用率应以当地的科学试验数据为依据。,第三章注意事项,4.在整个计算过程中，应注意磷、钾的单质养分与氧化物的换算，保持表示养分含量的一致性。（实验室化验数据、百千克经济产量吸收的养分量、肥料养分含量）5.在计算作物目标产量所需养分量（kg）时，需注意百千克经济产量吸收的养分量的书写形式，即需要除以100。,第三章注意事项,6.在计算土壤有效养分校正系数时，Y的值为%数值，即需要除以100。7.数值修约规则：四舍六人五留双。,第四章、计算实例,某地块的土壤养分测定值:碱解氮80mgkg-1有效磷20mgkg-1目标产量（小麦）：350kg/亩,第四章、计算实例,1.计算氮的土壤有效养分校正系数：依据市土肥站的资料：N（%）=(4186.99-0.09x)/x所以，该地块N的有效养分校正系数=(4186.99-0.0980)/80=52.25%2.计算土壤可供N的养分值：土壤养分测定值0.15土壤有效养分校正系数=800.150.5225=6.27(kg/亩),第四章、计算实例,3.计算达到目标产量时，作物所需要的N养分量:N=目标产量百千克经济产量吸收的养分量=3.52.5（同延安教授：杨凌前期试验结果）=8.75(kg/亩)4.计算需要补充的N量：目标产量百千克经济产量吸收的养分量-土壤养分测定值0.15土壤有效养分校正系数=8.75-6.27=2.48(kg/亩),第四章、计算实例,5.计算需要施入的碳酸氢铵量：2.48/（0.170.25）=58.3558(kg/亩)6.计算磷的土壤有效养分校正系数：依据市土肥站的资料：P2O5（%）=(1806.09-1.54202.29)/202.29=27.89%,第四章、计算实例,7.计算土壤可供P2O5的养分值：202.290.150.2789=6.870.2789=1.9160(kg/亩)8.计算达到目标产量时，作物所需要P2O5养分量:3.50.85（同延安教授：杨凌前期试验结果）=2.975(kg/亩),第四章、计算实例,9.计算需要补充的P2O5量：2.975-1.916=1.059(kg/亩)10.计算需要施入的普通过磷酸钙量：1.059/（0.120.25）=35.3035(kg/亩),第四章、计算实例,所以，该地块欲达到350kg/亩的小麦产量时：需要施入的碳酸氢铵为58kg/亩；普通过磷酸钙量为35kg/亩。（N：P2O5=2.35：1）,ThankYou！,