湖南师范大学333教育综合16-13真题.pdf

2 0 1 6年湖南师范大学3 3 3教育综合真题一、名词解释（每小题5分，共3 0分） 1 .自我效能感 2上位学习 3 .“从做中学” 4 .教育漫话 5 .“活教育” 6 .大学 二、简答题（每小题1 0分，共4 0分） 1 .黄炎培职业教育主要思想及其对现代教育的启示 2 .墨家教育思想的特征及其借鉴意义 3 .谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解 4 .裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要内容及其影响 三、分析论述题（每小题2 0分，共8 0分） 1 .试分析错误观念及其对教学的启示。 2 .教育学理论建设的原则，如何贯彻教育学理论建设的原则？ 3 .学校教育在人的身心发展中的特殊功能，根据教育改革，如何发挥学校教育的特殊作用？ 4 .材料：BBC纪录片我们的孩子够坚强吗 中国和英国的基础教育都应该注意什么？ 这场教学比赛是一般的教学比赛么？评价教学比赛 中英教育应互相学习什么？ 2 0 1 5年湖南师范大学3 3 3教育综合真题 一、名词解释（每题5分，共3 0分） 1 .分斋教学 2 .生活教育 3 .美德即知识 4 .教育即经验的改造 5 .品德 6 .功能固着 二、简答题（每小题1 0分，共2 0分） 1 .在现代，和学校教育、家庭教育一样，社会教育得到了蓬勃的发展， 社会教育迅速 发展有哪些原因？ 2 .简述文化对教育的作用。 三、论述题（每小题2 0分，共6 0分）1 .简述儒家和墨家教育思想的异同。 2 .卢梭自然教育理论的基本内容。 3 .制定德育目标的主要依据是什么？我国中小学德育目标的要求主要体现在哪几个方面？ 四、分析论述题（每小题2 0分，共4 0分）1 .有人认为，智商高的人，创造性也高。问题：试根据智力与创造性的 关系来分析之。 2 .谈谈教师交流轮岗制度对教师成长和教育质量提高的影响。 2 0 1 4年湖南师范大学3 3 3教育综合真题 一、名词解释(5 *6 =3 0 )11、中学为体 西学为用 2、附属驱动力 3、顺向迁移 4、 理想国 5、三舍法 6、终生教育 二、简答题(2 *1 0 =2 0 )1、学校教育产生的条件 2、 普通教育学的任务分为理论建设和实践应用两部分，试说明理论建设的任务？即原则 和要求 三、论述题(2 5 *3 =7 5 ) 1、职业教育的三要旨及对当今职业教育的借鉴意义 2、要素主义流派的主要观点 3、 教学过程的特点及学生掌握知识的阶段 四、案例分析题(2 5 ) 材料大意是一名研究生为了摆脱父母控制，去超市 偷东西并留了地址，然后去警察局自首。被罚款两千和拘留十五天，试用有关学生成长教育理论来进行分析 2 0 1 3湖南师范大学3 3 3教育综合真题 一、 名词解释 3 0分1 论语 2 中华职业教育社 3 替代强化 4 终身教育思潮 5 道尔顿制 二、 简答 2 0分 6 简述学生掌握知识的基本阶段 7 试述现代教育的基本特点 三、 论述 1 0 0分 8 教学过程的性质决定教学特点，请论述教学的特点 9 运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实学生教育中应该如何对待奖励 1 0 一个列子：大概是讲一位出色的科学家放弃现有的工作 成为了一名 教师 他的导师对此觉得可惜。请从教师专业的角度谈谈对这一案例的看法 1 1 试述1 9 C末2 0 C初期欧美教育运动的异同点 1 2 谈谈洋务运动中的教育革