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第二节地球的运动,演示1:将地球仪放置在水平位置，运用地球仪演示地球自转现象时，请说明下列叙述正确的是：,A.面对地球仪，从左向右绕地轴旋转B.面对地球仪，从右向左绕地轴旋转C.从北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转D.从南极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转,AD,一、地球的自转,地球自转,方向,中心,速度,意义,地轴,自西向东（北逆南顺）,角速度：除极点外，各点相等,线速度：从赤道向两极递减,昼夜交替、地方时、物体偏向、对地球形状的影响,周期,一个恒星日或一个太阳日,地球自转的角速度除南北极点外，地球上各点是相等的，均是15度/小时，即1度/4分钟。地球自转的线速度赤道最大，为1670千米/小时，然后，向南北两极递减，南北两极为0。,自转的地理意义？,思考：地球上为什么会有昼夜现象？地球不自转会不会有昼夜？自转给昼夜现象带来什么影响？,昼和夜的更替,自转的地理意义,1.昼夜交替,晨线,昏线,晨昏线,昼半球夜半球,晨昏线,晨线昏线,昼夜更替,A,A点位于晨线还是昏线上？,晨昏线把经过的纬线分割成昼弧和夜弧。,因经度不同而不同的时刻，称为地方时。,自转的地理意义,2.地方时,读图回答：,1在图中描出正午时的经线，当地的时间是点；说出处于子夜的经线，当地的时间是点。2A与B时间较早的是，说明同一纬线上边比边的时间早。3估算C点的地方时点（说明依据）,国际上将全球分为24个时区,每个时区跨经度15。各时区都以本时区中央经线的地方时作为本区的区时。相邻两个时区的区时相差1小时。,判断下列各地在南北哪一半球？,自转的地理意义,3.水平运动的物体产生偏向：南左北右赤道无,自转练习:,1关于地方时的叙述，正确的是()A同一条纬线地方时相同B同一条经线地方时相同C西边的时刻总是比东边的时刻早D纬度每差15，地方时相差1小时,B,2在下图中，用a表示晨线，b表示昏线，其中各图表示正确的是(),B、D,3下图四幅物体水平运动偏向图中，正确表示南半球的是(虚线表示运动方向，实线表示偏转方向)(),B、D,4.图中E点位于(晨/昏)线上，地方时为时，请判断A、B、C、D的地方时。,A,C,E,二、地球的公转,地球公转,方向,中心,速度,意义,太阳,自西向东,近日点较快；远日点较慢,昼夜长短变化；正午太阳高度变化；四季更替及五带划分,周期,1年,地球公转轨道示意图,三、地球自转与公转的关系,变一变,a,b,c,d,a,C,太阳高度角,A,B,N,S,0,180,正午太阳高度角,夏至日：北半球昼、夜；北极圈及其以北现象。夏半年（3.21.9.23.）：北半球昼夜；纬度越高昼。冬至日相反。春分或秋分日：全球昼夜。,最长,最短,极昼,大于,越长,平分,公转的地理意义,1.昼夜长短变化,太阳直射点,两侧,2326,4652,90,6634,4308,公转的地理意义,2.正午太阳高度角变化,北半球春分日秋分日,北半球夏至日,北半球冬至日,交角,太阳直射点的回归运动,四季更替、五带划分,正午太阳高度的变化,赤道,黄道,黄赤,昼夜长短的变化,1.四季作为一种天文现象，夏季是一年中白昼较长、正午太阳高度较大的季节；冬季是一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节。春秋是过度季节。2.按气候统计工作划分四季：3、4、5月是春季，6、7、8月是夏季，9、10、11月是秋季，12、1、2月是冬季。3.农历划分：以四立（立春、立夏、立秋、立冬）划分四季。,公转的地理意义,3.四季更替及五带划分,公转的地理意义,3.四季更替及五带划分,读上图“一年中太阳直射点移动图”回答。(1)写出图中各点表示的北半球的节气的名称：A_，B_，C_，D_。(2)当阳光直射B点时，正午太阳高度达到全年最大值的地区是_，达到全年最小值的地区是_；昼长达全年最大值的地区是_。,反馈练习,北回归线及其以北地区,南半球,北半球,(3)一年中有一次阳光直射的地点是图中的_点，一年中有两次太阳直射的地区是图中的_点。(5)北半球各地正午太阳高度逐日减小的时段是从_到_。(6)南半球各地昼长于夜，但昼长逐日缩短的时段是从_到_。,反馈练习,BD,ACE,地球上五带中的带相同；,同一经线,地方时相同；,时区、区时相同；,日期相同；,同一纬线,季节相同；,昼夜长短相同；,正午太阳高度相等；,所处的高、中、低纬相同；,所处的南北半球相同。,所处的东西半球相同。,自转角速度、线速度相同；,自转角速度相同；,总结,正午太阳高度的变化规律昼夜长短的变化规律晨昏线的摆动规律,
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