高中数学: 2.3.2《双曲线的简单几何性质4》课件(苏教版选修2-1)

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,欢迎进入数学课堂,双曲线的简单几何性质(4),-直线与双曲线的位置关系,关于x轴、y轴、原点对称,图形,方程,范围,对称性,顶点,A1(-a,0),A2(a,0),A1(0,-a),A2(0,a),关于x轴、y轴、原点对称,渐进线,F2(0,c)F1(0,-c),如何记忆双曲线的渐进线方程?,一、直线与椭圆的位置关系:,(2)弦长问题,(3)弦中点问题,(1)直线与椭圆位置关系,弦长公式,二、直线与双曲线位置关系种类:,种类:相离;相切;相交(两个交点,一个交点),判断下列直线与双曲线之间的位置关系:,1,相交,2,相离,y,.,.,F2,F1,O,.,x,判断下列直线与双曲线之间的位置关系:,3,相交,试一下:判别式情况如何?,思考:双曲线渐近线与直线L有什么关系?,一般情况的研究,显然,这条直线与双曲线的渐进线是平行的,也就是相交.把直线方程代入双曲线方程,看看判别式如何?,根本就没有判别式!但它跟双曲线有一个交点,若m=0会是怎么的一种情况,判断直线与双曲线位置关系的操作程序,把直线方程代入双曲线方程,得到一元一次方程,得到一元二次方程,直线与双曲线的渐进线平行,相交(一个交点),计算判别式,练习2、判断下列直线与双曲线的位置关系:,相交(一个交点),相离,利用弦长公式:,或,唉!当直线与双曲线的渐进线平行时,把直线方程代入双曲线方程,得到的是一次方程,根本得不到一元二次方程,当然也就没有所谓的判别式了。,结论:判别式依然可以判断直线与双曲线的位置关系!,结论二:,y,.,.,F2,F1,O,.,例2、判断下列直线与双曲线的位置关系:,相交(一个交点),相离,解:将y=ax+1代入3x2-y2=1,又设方程的两根为x1,x2,A(x1,y1),B(x2,y2),得(3-a2)x2-2ax-2=0,它有两个实根,必须0,原点O(0,0)在以AB为直径的圆上,,OAOB,即x1x2+y1y2=0,即x1x2+(ax1+1)(ax2+1)=0,(a2+1)x1x2+a(x1+x2)+1=0,解得a=1.,例4、直线y=ax+1和曲线3x2-y2=1相交,交点为A、B,当a为何值时,以AB为直径的圆经过坐标原点。,y,.,.,F2,F1,O,x,y,.,.,F2,F1,O,x,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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