北方工业大学软件工程期末复习题含答案.doc

序号北方工业大学软件工程课程期末复习题A卷2014年春季学期订线装开课学院：信息工程学院考试方式：闭卷考试时间：120 分钟班级 姓名 学号 题 号一二三四五六七八九十总 分得 分阅卷人一.简要回答下列各问题（共40分，每个小题5分）(1) 阐述软件工程的定义。答：l 是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科；l 采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件；l 把证明正确的管理技术和最好技术综合运用到软件开发中；l 研究经济地开发出高质量的软件方法和技术；l 研究有效维护软件的方法和技术。(2) 简述软件危机的原因。答：l 缺乏软件开发的经验和有关软件开发数据的积累，使得开发计划很难制定。l 软件人员与用户的交流存在障碍，使得获取的需求不充分或存在错误 。l 软件开发过程不规范。如，没有真正了解用户的需求就开始编程序。 l 随着软件规模的增大，其复杂性往往会呈指数级升高。需要很多人分工协作，不仅涉及技术问题，更重要的是必须有科学严格的管理。l 缺少有效的软件评测手段，提交用户的软件质量不能完全保证。 (3) 画出软件生存周期的瀑布模型的示意图，并简单评述其优缺点。优点：l 可强迫开发人员采用规范化的方法。l 严格地规定了每个阶段必须提交的文档。l 要求每个阶段交出的所有产品都必须是经过验证的。缺点l 由于瀑布模型几乎完全依赖于书面的规格说明，很可能导致最终开发出的软件产品不能真正满足用户的需要。如果需求规格说明与用户需求之间有差异，就会发生这种情况。l 瀑布模型只适用于项目开始时需求已确定的情况。1-2 瀑布模型示意图(4) 画出软件生存周期的增量模型的示意图，并简述其优点。l 能在较短时间内向用户提交可完成一些有用的工作产品，即从第1个构件交付之日起，用户就能做一些有用的工作。l 逐步增加产品的功能可以使用户有较充裕的时间学习和适应新产品，从而减少一个全新的软件可能给用户组织带来的冲击。l 项目失败的风险较低，虽然在某些增量构件中可能遇到一些问题，但其他增量构件将能够成功地交付给客户。l 优先级最高的服务首先交付，然后再将其他增量构件逐次集成进来。因此，最重要的系统服务将接受最多的测试。(5) 画出D.Ross提出的软件工程结构化分析方法的框架示意图，并解释数据字典和数据流的含义。 数据字典：数据字典以词条方式定义在数据模型、功能模型和行为模型中出现的数据对象及控制信息的特性，给出它们的准确定义，包括数据流、加工、数据文件、数据元素，以及数据源点、数据汇点等。 数据流图：答：(6) 举例说明变换型和事务型流图的特点。答：变换型流图由输入、中心变换和输出3部分组成，而且逐层展开。如：事务型流图通常接受一项事务，根据事务处理的特点和性质，选择分派一个适当的处理单元，然后给出结果。(7) 给出下面变换型数据流图对应的模块结构图。答：(8) 给出下面交易型数据流图对应的模块结构图。答：(9) 举例说明模块结构图优化方法中的不同模块相似部分调整的原则。答：l 完全相似的模块可以归并；l 两个模块部分相似的代码可以通过建立公共新模块，并设立对公共模块调用进行调整。例如： (10) 举例说明模块结构图优化方法中作用域与控制域调整的原则。答：作用域是指判断语句所在模块和他判断调用的下属模块，而控制域是指他本身以及他的下属模块；一般要求作用域在控制域内。例如: D通过B判断调用C，故D的作用范围不在它的控制范围内，调整为右图。(11) 试将下面的代码段进行局部调整，使其更容易理解。1) 要进行适当的缩排；2) 增加必要的注释；3) 增加必要的语句，以免产生错误；For(i=1;i=n-1,i+)t=i;for(j=i+1,j=n,j+)if(ajat)t=j;if(t!=i)tm=at;at=ai;ai=tm答：int i=0；/*实现*功能int t=0;int tm=0;For(i=1;i=n-1,i+) /*实现*功能t=i;for(j=i+1,j=n,j+) /*实现*功能if(ajat)t=j;if(t!=i)tm=at; /*实现*功能at=ai;ai=tm(12)试按照规范编写一个求3个数中最小值的程序。程序规范如下：1) 禁止使用GOTO语句；2) 使用缩排编写程序；3) 变量命名明晰答：main() / a c code about finding out the small one in tree input number int num1,num2,num3,min; printf(Please input three numbers:); scanf(%d,%d,%d,&num1,&num2,&num3); if (num1num2) MIN=num1; else MIN=num2; if (num3MIN) MIN=num3; printf(The small one is:%d,small);(13)举例说明软件测试的不完备性。答：就目前的软件测试方法而言，还无法做到对代码的完全覆盖测试，所以说软件测试是不完备的。例如，下面的代码是无法完全测试的。包含的不同执行路径数达520条，对每一条路径进行测试需要1毫秒，假定一年工作365 24小时，要想把所有路径测试完，需3170年。(14)试解释单元测试中“驱动模块”、“桩模块”与“被测模块”含义以及它们之间的关系。答：l 驱动模块相当于被测模块的主程序，它接收测试数据，并把这些数据传送给被测模块，最后再输出实测结果。 l 桩模块也叫做存根模块，用以代替被测模块调用的子模块。l 被测模块是单元测试要测试的模块，他与驱动模块和桩模块有被调用和调用的关系。(15)简述软件改正性、适应性维护的含义。答：改正性是为了识别和纠正软件错误、改正软件性能上的缺陷、排除实施中的误使用，应进行的诊断和改正错误的过程。适应性维护是指，随着信息技术的飞速发展，软件运行的外部环境（新的硬、软件配置）或数据环境（数据库、数据格式、数据输入/输出方式、数据存储介质）可能发生变化，为了使软件适应这种变化，而修改软件的过程叫做适应性维护(16)举例说明影响维护工作量的因素。答：（1） 系统规模：系统规模大，维护困难；（2） 程序设计语言：开发语言复杂，维护也困难；（3） 系统年龄大小：时间久远的系统，维护困难；（4） 数据库技术的应用水平：数据应用水平低，维护工作量大。（5） 所采用的软件开发技术及软件开发工程化的程度：工程化程度高，维护相对容易。例如：商业企业进销存管理软件。由于商品品种多，经营手段灵活，所以对数据库技术应用的水平要求比较高；一般大型商业企业，如沃尔玛是全球连锁，所以系统规模巨大，维护困难；商业企业管理软件一般要处理的内容多样，目前还没有一种语言可以完成整个系统的开发任务，所以选择功能相对强大的语言会减少开发困难。二、已知程序框图如图2-1所示，试分别给出（a）语句覆盖，（b）条件覆盖，（c）判断覆盖，（d）条件组合覆盖，（e）判断/条件的最小测试用例和路径。（每小题5分，共25分）答：(a)语句覆盖路径：ace测试用例【(2, 0, 4)，(2, 0, 3)】 (b)条件覆盖路径：ace测试用例：【(2, 0, 4)，(2, 0, 3)】路径：abd测试用例：【(1, 1, 1)，(1, 1, 1)】(c)判断覆盖路径：ace测试用例：【(2, 0, 4)，(2, 0, 3)】路径：abd测试用例：【(1, 1, 1)，(1, 1, 1)】(d)条件组合覆盖路径：ace测试用例：【(2, 0, 4)，(2, 0, 3)】路径：abd测试用例：【(1, 1, 1)，(1, 1, 1)】路径：abe测试用例：【(2, 1, 1)，(2, 1, 2)】路径：abe测试用例：【(1, 0, 3)，(1, 0, 4)】(e)判断/条件覆盖路径：ace测试用例：【(2, 0, 4)，(2, 0, 3)】路径：abd测试用例：【(1, 1, 1)，(1, 1, 1)】三、现有一个PASCAL语言的编译器。试采用黑盒测试法测试该编译器对语法规定：“标识符是由字母开头、后跟字母或数字的任意组合构成；有效字符数为8个，最大字符数为80个；标识符必须先说明，再使用；在同一说明语句中，标识符至少必须有一个。”的一致性。（每一个分类5分，共25分）答：等价类划分如下：测试用例：下面选取了8个测试用例，它们覆盖了所有的等价类。 VAR x，T1234567：REAL； （1）（2）（4）（7）（8）（11） （13） BEGIN x：=3.414；T1234567：=2.732； VAR ：REAL； （3） VAR x，：REAL； （5） VAR T12345：REAL； （6）多于80个字符 VAR T $：CHAR； （9） VAR GOTO：INTEGER； （10） VAR 2T：REAL； （12） VAR PAR：REAL； （14） BEGIN PAP：=SIN（3.14*0.8）/6； 四、已知程序伪代码如图4-1所示，试完成下列工作：1) 试用算法4.1给出对应的流图；2) 计算流图的复杂性V(G)；3) 求基本路径构成的基本集合(num1,num2,num3各取一次最小值)；4) 给出每条路径执行的期望结果；5) 给出每一条路径的测试用例。（每小题3分，共15分）答：main() / a c code about finding out the small one in tree input number int num1,num2,num3,Min; printf(Please input three numbers:); (1)scanf(%d,%d,%d,&num1,&num2,&num3); (2)if (num1num2) (3)MIN=num1; else (4)MIN=num2; (5)if (num3MIN) (6)MIN=num3; (7)printf(The small one is:%d,Min); printf(min=%dn,min); 图4-1 一个计算三个数中最小值的程序12435786环形复杂性：3基本路径集：123571245712367期望结果：12357的结果：num1是最小值12457的结果：num2是最小值12367的结果：num3是最小值测试用例：Num1=3；num2=4；num3=5Num1=4；num2=3；num3=5Num1=4；num2=5；num3=3五、已知程序伪代码如图5-1所示，试完成下列工作：1) 试用算法5.1给出对应的流图；2) 计算流图的复杂性V(G)；3) 求基本路径构成的基本集合(num1,num2,num3各取一次最小值)；4) 给出每条路径执行的期望结果；5) 给出每一条路径的测试用例。（每小题3分，共15分）V（G）=6path1：1-2-10-11-13path2：1-2-10-12-13path3：1-2-3-10-11-13path4：1-2-3-4-5-8-9-2path5：1-2-3-4-5-6-8-9-2path6：1-2-3-4-5-6-7-8-9-2path1：输入数据：valuek=有效输入，限于ki（i定义如下）valuei=999，当2i100;预期结果：n个值的正确的平均值、正确的总计数。 注意：不能孤立地进行测试，应当作为路径4、5、6测试的一部分来测试。 path2：输入数据：value1=999;预期结果：平均值=999，总计数取初始值。 path3：输入数据：试图处理101个或更多的值，而前100个应当是有效的值;预期结果：与测试用例1相同。 答： 六、一个网络教学系统的功能需求内容：1) 学生通过客户端根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行查询已选课程、指定自己的选修课程以及对自己基本信息的查询；2) 学生可以登录本系统中学习模块，浏览课程信息、选择和查找自己所需要学习课程的课件并进行下载；3) 教师可以登录本系统，在网站上输入课程介绍、上传课程的课件、发布、更新和修改消息；4) 系统管理员可以对本系统进行维护和批准用户申请注册等操作。对课程信息进行维护，包括：添加、删除和修改课程信息；对学生基本信息进行维护，包括：添加、修改、查询和删除；对教师信息进行维护，包括：添加、修改、查询和删除等操作。试完成系统的分析与设计工作。具体要求如下：l 画出系统的数据流程图l 画出系统E-R图l 画出系统状态转换图l 画出系统功能的模块结构图l 给出模块结构图中学生选课并下载课件的算法的伪代码（每问4分，共20分）答：七、采用面向对象的分析与设计方法完成“网络教学系统”下面要求的系统分析与设计工作。（每问4分，共20分）l 画出系统UML用例图l 画出系统UML类图l 画出系统UML状态转换图l 画出系统UML顺序图l 给出类图中教师发布课程信息方法的伪代码；北方工业大学试卷 第13页 共13页