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2.古诗两首,(人教版语文二年级下册),复习:(比谁读得准确),枯萎光荣未来住宿篱笆稀疏姓徐,学习目标:,1.会写9个生字。2.了解诗的大意,体会诗人热爱春天的情感。,第一次先学后教:(比正确理解课文),自学提示:自由读诗2遍,根据书上的图片和同桌说一说诗的大意,也可以编成一个有趣的故事和朋友分享。,第一次先学后教:(比正确理解课文),宿:过夜。新市:地名。今湖南省攸县北。公:古代对男子的尊称。作者在新市姓徐的人开的客店里过夜。,第一次先学后教:(比正确理解课文),篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径,枝头的春花已经凋落,绿叶初长,还没成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中,孩子再也找不到那只蝴蝶了。,第二次先学后教:(比谁背得又快又准确),1.看着书本图片自由练习背诵宿新市徐公店。2.同桌互背古诗。,第三次先学后教:(比谁的字漂亮),(1)翻开书第7页,自由观察“未、追、店、烧、宿”9个生字,可以从偏旁、结构和识字方法去观察。(2)同桌说一说生字的识记方法。,当堂检测:(组词),枯()烧()古()浇(),布置作业:,1.抄写第2课的生字。2.完成练习册第2课。,
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