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话题作文(课标要求的高考16个话题）,话题（1）,人物人品,课标解读,指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的情况介绍。包括姓名、年龄、生日、出生地、地址、电话号码、QQ号、电子邮箱、职业、品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，等等。球星影星、同时代的出现在各领域的名人(contemporaryfamouspeople)、科学家、领袖人物、历史人物(historicalpersons)及其趣闻轶事。,命题预测,基础写作:自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞选演讲稿；写求职书或应聘信；推荐信等。读写任务：请就性格、习惯、毅力、责任、态度等发表看法；你认为什么品质或态度等能带来成功及其理由；你认为怎样才能受人欢迎?从某人的失败或成功中，你学到了什么?,必备词句,年龄(1)afive-year-oldboy一个五岁的男孩(2)aboyagedfive一个五岁的男孩(3)inmyteens/twenties在我十/二十多岁时(4)attheageoffive在五岁时(5)Asachild,Ilikedto.我小时候喜欢出生(1)wasbornin.出生在(2)be/comefromawealthyfamily出生于富裕人家(3)wasbornintoapeasantfamily出生于一个农民家庭,外表(1)a1.80-meter-tallboy一个高1.8米的男孩(2)overweight胖的；thin瘦的；slim苗条的；strong强壮的(3)lookyoungforonesage显得比实际年龄年轻(4)good-looking长得好看；plain-looking长得一般(5)welldressed穿得漂亮；neatlydressed衣着干净整洁,能力(1)efficient办事高效率的(2)intelligent有智力的；creative富创造力的(3)aboywithgreatability能干的男孩(4)aqualifiedteacher一名合格的教师(5)speakfluentEnglish讲流利的英语(6)haveagiftfor有的天赋(7)beskilledin在方面熟练(8)beexperiencedin在方面有经验,健康(1)beingoodhealth/shape/condition身体健康(2)energetic精力充沛的；well-built身材健美的(3)sufferfrom.患上,经历(1)graduatefrom.从毕业(2)majorin以为专业(3)gainscholarship获得奖学金(4)getgoodgrades获得好成绩(5)getamastersdegree获得硕士学位(6)begiventhetitleof.获得称号(7)winagold/silver/coppermedal获得金/银/铜牌(8)gain/winthefirstprize/place获得一等奖/第一名,话题（2）,周围环境,课标解读,就中学生而言，周围环境主要包括以下话题：学习场所：学校、城乡公共图书馆、书店和博物馆等；城乡环境：城市街道、交通、文化景点、名胜古迹、乡村道路、农村文化、医疗卫生场所和绿色食物生产基地等；居住环境：包括各类房子(楼房、平房、洋房、别墅、公寓、宿舍、酒店等)及其方位、大小、用途、室内设施、价格、建筑年份、建筑风格及其配套设施等；银行与购物场所：各类银行与银行卡、杂货店、专卖店、时装店、超市、药店和农贸市场等。娱乐休闲场所：公园、影剧院和文化广场等。,命题预测,命题者可能会从以下角度来命题：(1)向外宾介绍你就读的学校或你所在的年级或班级情况。(2)向外宾介绍学校的图书馆或阅览室、植物园、电脑室、实验室、体育场馆等。(3)就城乡公共图书馆、电子图书馆、书店、历史博物馆，包括建馆时间、开放时间、展出内容、教育意义和公众的反应等进行介绍并发表看法；也可就书店图书销售的图书种类、价格及其合理性等发表看法。(4)就城市公路、地铁，或高速公路、铁路等交通设施及交通工具的前后变化、现有情况、未来展望等进行介绍并发表看法。,(5)就某一特色街，如饮食一条街、某某风情街等的方位、大小、长短、历史变迁、特色等进行介绍并发表看法。(6)就某一社会主义新农村的“五新”(新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚)进行介绍并发表看法。(7)简述过去和现在人们居住的房屋及设施的变化并发表看法。(8)让考生以小主人的身份向前来做客的外籍朋友介绍自家房子的方位和室内情况等。(9)就公园、园内景点、影剧院、戏剧、音乐会、文化广场、少年宫等进行介绍并发表看法。,必备词句,1.对周围环境的描写，通常按空间顺序进行，表示方位的短语有：(1)ontheleft/right在左边/右边(2)atthebackof在的后面(3)infrontof在的前面(4)inthenorthof在的北部(内部)(5)onthesouthof在的南方(接壤)(6)totheeastof在的东面(相离),2.描写环境，倒装句是非常经典的句型，如：(1)Behindthestreetliesasmallriver.街道后面有一条小河。(2)Onthetopofthemountainstandsa50-meter-hightower.山顶上矗立着一座50米高的塔。(3)Thereisabed,asofa,adeskandachairinthebedroom.卧室里有一张床、一张沙发、一张桌子和一把椅子。,话题（3）,学校生活与课外活动,课标解读,指在校学习的课程，学校、班级或学生会等举行的各项比赛或课外活动，包括聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动；也包括学生的穿着、发型，还包括预习、复习、讨论、归纳等学习活动或教师的教学方法。,命题预测,命题者可能会要求考生就某项比赛或课外活动等写一份通知，或就具体的聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动写一份通知或写活动后的日记。可能要求考生就学生的穿着、发型、行为举止等发表看法；就预习、复习、讨论、归纳等课堂学习活动和教师教学方法等发表看法；就学生对任课教师开展评教活动发表看法；学校在节假日该不该补课；学生该不该参加校外各种形式的特长训练，如钢琴培训、外语培训、勤工俭学等。,必备语汇,1.常用单词(1)campus校园(2)canteen餐厅(3)laboratory/lab实验室(4)dininghall食堂(5)dormitory宿舍(6)club俱乐部(7)competition竞赛(8)rewards奖励(9)achievement/result成绩(10)marks/grades/scores分数,2.常用短语(1)schooldininghall学生食堂(2)teachingbuilding教学楼(3)lecturetheatre阶梯教室(4)theStudentsUnion学生会(5)socialpractice社会实践(6)part-timejobs业余工作(7)vacationjobs假期工作(8)preparelessons备课(9)havelessons上课(10)missalesson误一节课(11)prepareforlessons预习功课(12)stayawayfromschool旷课,(13)workhardat努力做(学)(14)putonesheartinto专心于(15)concentrateon全神贯注；专心于(16)graduationceremony毕业典礼(17)Englishevening英语晚会(18)after-school/extracurricularactivities课外活动,(19)socialinvestigation社会调查(20)voluntarylabor义务劳动(21)physicalactivities体育活动(22)seethesightsof看景点(23)haveapicnic/barbecue去野餐/烧烤(24)haveaparty举行晚会,(25)holdasportsmeeting举行运动会(26)haveanoutingattheseashore在海边郊游,(27)learn.byheart记住(28)keep.inmind记住(29)workout计算出(30)makeprogressin.在方面取得进步(31)haveagoodcommandof精通于(32)passtheexamination通过考试(33)getfullmarkfor得满分(34)cheatintheexam考试作弊(35)fail(in)themathtest数学测验不及格(36)winthefirst(prize)inmathscompetition数学竞赛第一名(37)get/takethefirstplaceintheEnglishspeechcontest英语口语竞赛第一名(36)layagoodfoundationin在方面打下良好的基础,3.参考语句(1)Achildpooratmathmaybetalentedforpainting.一个数学差的小孩，可能是艺术天才。(2)Iprefertofailratherthancheatintheexam.我宁愿考不及格，也不愿意考试作弊。(3)Theextracurricularactivityisanecessarypartoftheschoollives.课外活动是学校生活不可缺少的一环。,话题（4）,兴趣爱好,课标解读,指音乐、舞蹈、表演、体育运动、游戏(包括网络游戏)、集邮、阅读、烹饪、看电影、看电视、听收音广播、欣赏戏剧、音乐会、观光旅行、招待客人、访问博物馆、饲养宠物等。,命题预测,关于“兴趣爱好”这一话题，就基础写作而言，命题人可能要求考生介绍某一项兴趣爱好，写一份校园比赛的海报，给英国笔友写一封信描述自己如何度过课余时间等。就读写任务而言，命题人可能就家长如何培养孩子的兴趣爱好、电影与电视的优劣比较、现场看表演和看电视转播的比较、极限运动兴起的原因分析等话题发表看法。如：(1)你班进行了一次以“我的爱好”为主题的演讲比赛，请你谈谈你的爱好及缘由，并号召同学和你一起发展这项爱好。,(2)假设你有一位英国笔友叫Jack，请你给他写一封信简介你在课余时间的兴趣爱好，并询问他在课余时间的兴趣爱好。(3)你想约志同道合的同学一起去参观自然博物馆，请你在布告板上写一份邀请函，包括自然博物馆的特点和参观博物馆的好处等。(4)现在很多学生都是“追星一族”，他们密切注视着明星们的一举一动。试分析当下流行文化对青少年兴趣爱好的影响。,必备语汇,(1)surftheinternet上网(2)chatonline在线聊天(3)enjoypopularmusic喜欢流行音乐(4)befondof/bekeenon喜欢(5)havesomehobbies有一些爱好(6)beinterestedin对感兴趣(7)takeaninterestin对感兴趣(8)becrazyabout.对着迷(9)cometolike.越来越喜欢(10)developagreatlikingfor.渐渐爱上,(11)IpreferwatchingaTVshowtogoingtoaconcert.我宁愿看电视表演，而不愿去听音乐会。(12)Hegoesforplayingon-linegames.他喜欢玩在线游戏。(13)Shoppingismyfavoritehobbyinmysparetime.购物是我闲暇时最喜欢的爱好。(14)Ihatevisitingmuseums,forIthinktheyareboring.我讨厌参观博物馆，因为我觉得它们让人感到无趣。,话题（5）,个人情感与人际关系,课标解读,个人情感指个人的喜怒哀乐、骄傲、孤寂、担忧、紧张、害怕等，以及微笑、大笑、大哭、大喊、面部表情、手势等情感表达的方法，也意指学生对学校生活的切身体验及由此产生的心情。人际关系指人与人之间的交往与友谊，与家人、朋友、邻居、亲戚或他人之间的情感交流或沟通，如师生关系、父子关系、同学之间的友情等；对他人的感谢、感恩、宽容、道歉、赞扬、微笑等，请求他人同意和帮助、解决问题、处理矛盾冲突、和解，等等。,命题预测,根据广东高考写作题的特点，针对个人感情话题，高考命题人可能会要求考生叙述发生在身边的一件事，并表达自己的情感；描述考生在学校所参加的一次活动，并谈谈自己的体会。人际关系方面，高考命题人可能会选择上述“课标解读”中的某一个话题，如宽容、赞扬等，要求考生通过自己或他人的一次经历来发表看法。以下几个具体话题值得关注：(1)有的同学抱怨父母的期望高、作业多、压力太大，或对生活中的其他方面感到不满，请写一篇短文，准备在“我们应该抱怨生活吗”的主题班会上发表你的看法。,(2)假如你是李华，一年前你随父母迁移到某地并进入一所当地高中就读，由于不懂当地的话，学习、生活很不顺心，请你向某中学英文报写一封求助信。(3)写一篇短文，参加“增进父母与孩子之间的理解，构建和谐家庭”的演讲比赛。(4)就“如何构建和谐班集体”谈谈你的看法。(5)描写你和你的同学是怎样建立起友好关系的。,必备词句,个人情感(1)behappy/sad/upset/nervous/lonely高兴/难过/不安/紧张/孤独(2)bepleasedwith对感到高兴(3)beworriedabout/worryabout担心，担忧(4)be/getangrywithsb.aboutsth.因某事生某人的气(5)bedisappointedatsb.对某人感到失望(6)beconfidentofsth./insb.对某事/某人有信心(7)Wearedeeplygratefultoyouforyoursupport.我们深深感谢你的支持。(8)Itisapitythatweshallhavetoleavetomorrow.我们明天必须离开，真是遗憾。,人际关系(1)learnfromeachother互相学习(2)promotethefriendship增进友谊(3)improvetherelationship改善关系(4)showloveandconcernforsb.爱护和关心某人(5)Goodlisteningcanreallyenableustogetclosertoeachother.善于倾听使我们彼此走得更近。(6)Agoodrelationshipbetweenteachersandstudentsisofgreatimportanceforourstudies.良好的师生关系对我们的学习很重要。(7)Tobuildagoodrelationship,weshouldtrustineachother.要建立良好的关系，我们应该彼此信任。,(8)Onlyinthiswaycanweenjoyanequalrelationship.只有这样我们才能享有平等的关系。(9)Theyfinditeasytocommunicatewiththeirteachers.他们发觉很容易和老师沟通。(10)Withtheirhelp,Itriedmybesttostudyhardandsucceededinenteringakeyuniversity.在他们的帮助下，我努力学习，成功地被一所重点大学录取。(11)Weshouldvaluethisharmoniousrelationshipbetweenteachersandstudents.我们应该珍惜师生之间这种和谐的关系。(12)Withtheencouragementandsupportofmyfather,Ihaveovercomemanydifficultiesinourlife.在父亲的鼓励和支持下，我克服了生活中的许多困难。,话题（6）,计划与愿望,课标解读,计划与愿望包括的内容非常广泛，如：对学习、工作、班级活动、校级活动、团队活动、假期、节日、生日晚会、旅游、做义工等社会活动的具体计划，还包括人生计划、奋斗目标或理想等长远打算。以及表达某种愿望或期待，如理想的大学、理想的专业、理想的大学生活、理想的工作，等等。,命题预测,命题者可能围绕以下主题来命题：策划一次班会；打算为爸爸买生日礼物；为假期旅游观光作计划；为庆祝妈妈或老师的生日作准备；我准备将来当老师/医生/商人；今年夏天去看海/山/草地/沙漠；申请组织足球队/篮球赛/舞蹈队/乐队及其理由；向老师/校长/家长寻求建议；和老师或家长谈谈你计划的事情等。以下命题值得关注：(1)口头通知“GoingforanOuting”。(2)某教授来你校作专题报告，请你以学生会主席的身份写一份书面通知，告知报告的时间、地点、内容和具体要求。(3)请你写一份广播通知，安排暑假的学习任务。(4)就“理想”这一话题写一篇英语短文。(5)就“你理想的大学/大学生活/专业/职业”发表看法。,必备词句,(1)feellikedoing想要做(2)bepreparedtodo准备做(3)decide/bedeterminedto决定(4)mean/plan/intendtodo计划做(5)lookforwardtodoing盼望做(6)haveadesiretodo希望做(7)long/hope/wish/wanttodo渴望/希望/想做(8)Heplannedtogoabroadforfurtherstudies.他计划出国学习深造。,(9)SoIamdeterminedtomeetthechallenge.因此，我准备迎接挑战。(10)Therellbeafootballgameinourschoolthisweek.本周我们学校有一场足球比赛。(11)Thinktwicebeforeyoudo.三思而后行。(12)Greathopesmakegreatman.伟大的抱负造就伟大的人。(13)Hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最好的愿望，做最坏的打算。,话题（7）,节假日活动,课标解读,节假日活动是指春节、元旦、国庆节、植树节、教师节、重阳节、圣诞节、复活节、情人节、母亲节等各种中西方节假日的起源、发展、庆祝方式和假日活动安排，还有生日、周年纪念日、毕业典礼等各种庆祝活动，以及参加这些活动的经历和感受等。暑期、寒假等的活动、社会实践活动或者青年志愿者的活动安排及感受等等。,命题预测,命题人可能从下列方面出题：(1)直接给出某一个中西方节日的活动安排；(2)假设考生参加了某个盛大节日或者某个活动，要求他对节日场面或活动情况进行描述；(3)某个节日或寒暑假要来了，准备举行一个活动，以通知的形式告诉大家，希望踊跃参加；(4)以图片的形式体现节日的盛况，要求考生进行描述；(5)节日去某地度假了，回来后写信表示感谢，其中以回忆的形式体现假日活动；,(6)节日物品，例如饺子的制作、红包等；(7)中西方节日的对比；(8)对节日的盛大状况的态度，觉得如此豪华，盛况空前，有没有必要性；(9)现在中国逐步开始流行过“洋”节，那么你认为西方节日会不会代替中国传统节日；(10)你的节假日如何安排，如何有意义地度过节假日。,必备词句,1.中国节日名称(1)TheSpringFestival春节(2)TheDragonBoatFestival端午节(3)TheMid-autumnFestival中秋节(4)NewYearsDay元旦(5)NationalDay国庆节(6)InternationalLaborDay五一劳动节(7)TeachersDay教师节(8)ChildrensDay儿童节(9)WomensDay妇女节(10)Tomb-sweepingDay清明节(11)DoubleNinthFestival重阳节(12)LanternFestival元宵节,2.西方节日名称(1)Christmasday圣诞节(2)ThanksgivingDay感恩节(3)ValentinesDay情人节(4)AprilFoolsDay愚人节(5)HalloweenDay万圣节(6)EasterDay复活节(7)MothersDay母亲节(8)Fathersday父亲节,3.相关句子(1)NationalDayiscoming.国庆节快到了。(2)NationalDayfallsonMondaythisyear.今年国庆节是星期一。(3)WecelebratedtheNewYearwithadanceparty.我们举行舞会来庆祝新年。,话题（8）,购物,课标解读,包括购物计划和产品的规格、样式、颜色、重量、性能、价格、质量等，以及对产品或服务的赞扬与投诉，付款方式等。,命题预测,网上购物的优缺点；随着时代发展，购物方式的变迁；就服务态度或货品质量提出表扬或投诉；推销商品；对购买物件的建议；对货不对板或货物质量的投诉；近期购物计划等。,必备词句,(1)shoppingmall/centre购物中心(2)departmentstores百货商店(3)second-handstores旧货店(4)discount折扣(5)change零钱(6)cyberordering网络订购(7)fakeproducts假冒商品(8)on-lineshopping网上购物(9)poor/highquality糟糕/优异的质量(10)poorservice糟糕的服务(11)buyingroup团购,(12)wrapup包装(13)payincash以现金支付(14)paybycreditcard通过信用卡支付(15)freeofcharge不收费(16)beallsoldout/outofstock售空(17)avoidbeingcheated避免受骗(18)bargainwithattendant和服务员砍价(19)effectiveandconvenient高效率、方便(20)complaintosbaboutsth就某事向某人投诉,话题（9）,文娱与体育,课标解读,文娱与体育是指电影和戏剧、音乐和舞蹈、影视节目、体育锻炼、球类运动、田径运动、文体竞赛(包括奥运会OlympicGames,世界杯Wor1dCup、足球联赛FootballLeague、全国运动会NationalGames、世界大学生运动会WorldUniversityGames;Universidad等)、观众与粉丝等。,命题预测,就基础写作而言，命题人可能会要求考生介绍各类文娱与体育运动项目、某个影视节目、体育场馆(如鸟巢或水立方等）、亚运会、奥运会吉祥物和会徽、中国的民乐种类、中国的民族乐器、人们对某一部电影或电视剧等的评论、某个体育比赛项目的起源、来历等情况，或是对国际赛事(如奥运会、残奥会、田径锦标赛、游泳锦标赛等）进行报道，或是对参加志愿者的调查等，或是写信申请要成为广州亚运会的志愿者，等等。就读写任务而言，命题人可能就体育锻炼对人的健康的好处、音乐对人的成长的作用、公平竞争的体育精神、公众过度关注明星的私生活、明星的高收入问题、明星的偶像作用、明星的不良行为对粉丝产生的不良影响、怎样去做一个文明的体育比赛的观众等话题发表看法。,以下命题值得关注：(1)简介某个亚运场馆的总建筑面积、造价、建筑材料等，可以承担的比赛项目，可容纳多少观众。(2)假如你是校报的记者，你写一篇关于某场运动会或比赛的新闻报道。(3)介绍体操(gymnastics)的起源、竞赛方式和项目、比赛规则等。(4)假如你是2010亚运会的志愿者，请你给外国人介绍广州亚运会吉祥物的寓意。,(5)介绍中国的民族乐器二胡的起源、发展历史、材质以及著名的二胡演奏家等。(6)“每天运动一小时，健康生活一辈子”，就体育运动对人的工作、学习和生活方面带来的好处发表看法。(7)就“体育明星是否应该成为青少年的学习榜样”发表看法。(8)就“明星的志愿者行为”发表看法。(9)就“中国田径运动员在田径方面取得突破”发表看法。,必备词句,1.文娱类(1)acrosstalk相声(2)lines台词；director导演(3)character人物，角色(4)TVprograms电视节目(5)TVseries电视系列片(6)comedy喜剧；tragedy悲剧(7)OscarAwards奥斯卡奖(8)cartoon/animation卡通片/动画片(9)instrument乐器(10)folkmusic民乐(11)sciencefictionfilm科幻片(12)romance爱情片,2.体育类(1)event体育项目(2)game/competition比赛(3)champion冠军(4)championship锦标赛(5)stadium运动场、体育场(6)ground/field场地；track跑道(7)tennis网球；court网球场(8)goldmedal金牌(9)performance表现,(10)breaktherecord打破记录(11)recordholder记录保持者(12)audience/spectator观众(13)coach教练员；judge裁判(14)competitor/player/athlete运动员，参赛者(15)applause(n.)/applaud(v.)鼓掌欢迎，热情称赞,话题（10）,饮食健康,课标解读,指各种食物食品、汤水饮料的介绍、健康饮食、绿色食品、饮食文化、快餐、饮食习惯与喜好、订餐与供给；健身与锻炼、保健、个人卫生、各种疾病与防治、意外事故、医疗保险，财富与健康等等。,命题预测,基础写作：介绍某种食物；甲流的预防措施；近视/肥胖的现状、成因与预防；怎样实施急救；订餐(叫外卖）的各种方式；早餐的重要性；健康饮食的基本做法；介绍中国饮食文化；养成健康饮食习惯之前与之后的对比；学生对体重的看法；睡眠与健康；吸烟与健康；酗酒与健康；饮食与情绪；心理健康的重要性；绿色食品的基本概念；介绍一种医疗保险等。读写任务：西式快餐的利与弊；中西饮食对比；锻炼与健康；你对健康食品的认识；你为什么喜欢某种饮食；怎样保持心理健康；怎样保持身体健康；什么是真正的健康；以“TheOrganicFoods”为题写一篇短文，阐述你对“绿色食品”的认识，分析人们越来越热衷于“绿色食品”的原因，以及怎样才能保证“绿色食品”的质量。,必备词句,(1)sufferfrom遭受,患上(2)near-sighted近视的(3)feelstressed/depressed感到紧张/沮丧(4)haveapainin.某处疼痛(5)mentallyunhealthy心理不健康的(6)relaxoneself自我轻松(7)relievepressure缓解压力(8)goondiet节食；properdiet恰当的饮食(9)takethreemealsontime按时吃三餐(10)eatmuchjunkfood吃很多的垃圾食品(11)(un)healthyeatinghabits(不)健康的饮食习惯,(12)behigh/low/richin.含量高/低/丰富(13)beoptimistic/pessimisticabout对乐观/悲观(14)physicalandmentalcondition生理和心理状况(15)feelweak(well,terrible,sick)感觉虚弱(健康/很糟/恶心)(16)facedifficulties/setbackswithcourage勇敢面对困难/挫折(17)Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天一只苹果不用看医生。(谚语)(18)Earlytobedandearlytorisemakeamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起使人健康、富有和聪明。(英国谚语）,话题（11）,旅游与交通,课标解读,本话题主要包括：(1)交通方式；(2)指路与问路；(3)安全条例与警告；(4)询问与预订；(5)旅游；(6)描述一次旅程。,命题预测,针对本话题，高考命题人员可能会从以下角度来命题。(1)酒店、景点、票务等的订购及费用(2)太空旅游、生态旅游(3)私家车激增的利与弊(4)度假方式的变化及其原因(5)旅游计划的拟订、准备及注意事项(6)交通安全(7)交通方式的变化及其对人们生活的影响(8)问路与指路(9)国外旅游注意事项、护照、签证的申办及其费用(10)描述旅游经历,必备词句,1.旅游与探险(tourismandadventure)(1)相关名词：travel,journey,trip,tour,travelagency(旅行社),guide,airlines/airways,flightticket,passport,visa,identity(ID)card(身份证),tent,camp,hotel,touristattraction(旅游景点）,placesofinterest,scenicspots(景点),nationalpark,DIYtour(自助游),spacetourism(太空旅游),group/organizedtour(团体游),aself-driventrip(自驾游)(2)相关动词短语：goonawildlifetour/ahikingtrip参加野生动物之旅/去远足beonholiday/avisit度假/旅行seesboff送行exploreaforest/adesert/anotherplanet森林/沙漠探险；外星球探险,(3)相关形容词：interesting,exciting,attractive,fantastic,boring/dull,tiring,comfortable,funny,well-organized(4)相关句子：Thesceneryischarming!景色迷人！Greatchangeshavetakenplaceinthewaysthatpeoplespendtheirholidaysovertheperiodfromtheyear1990to2009.在1990至2009年间，人们的度假方式已经发生了巨大的变化。,2.交通方式(methodsoftransportation)(1)walk/onfoot走路，步行(2)rideabike/bybike骑自行车(3)driveacar/bycar开小轿车(4)takeabus/bybus乘公共汽车(5)takeataxi/bytaxi乘出租车，打的(6)byboat/ship/water/sea坐船/走水路(7)transfer(在旅途中)转乘、换乘,3.指路(showingtheway)(1)Itsaboutfiveminuteswalk.走路约五分钟。(2)TakebusNo.2andgetoffatthenextstop.坐2路车，在下一站下车。(3)Turnrightatthesecondturning./Takethesecondturningontheright.在第二个拐弯处右转。(4)Go/Walkdown/alongtheroadandturnright.Youllseethepostoffice.沿着这条路走，再向右转,你就会看到邮局。,4.交通安全(safetyrulesandwarnings)(1)safetyfirst安全第一(2)trafficlight交通灯，红绿灯(3)trafficrules/regulations交通规则(4)keepleft/right靠左/靠右(5)crossroad/crossing十字路(6)waituntilthegreenlight等到绿灯再走(7)trafficjam交通堵塞(8)trafficaccident交通事故,话题（12）,语言文化,课标解读,该话题包括：英美英语的差别、语言学习策略、语言学习中的困难、对语言交际的看法、语言与文化、中外文化习俗等等。,命题预测,针对该话题，我们预测高考命题人员可能会从以下角度来命题：介绍中外节日或重大事件或某一组织，谈谈英语学习的体会(方法、策略、困难、心得、经历）、对英美英语差别的理解和体验、语言学习策略、语言学习与文化的关系、保护文化遗产，以及如何进行有效交际等。举例如下：(1)介绍中国或外国的某一节日、某一文化活动或某一重大事件。(2)为“英美英语差别”的讲座或为“我的英语学习之路”的英语演讲写一则海报。(3)为某报社写一篇有关英语学习方法、学习策略与学习困难等方面的调查报告。(4)介绍实施新课程改革以来，你校师生在英语教与学方面的变化(学习方式、教学方式、教学资源、学习态度与情感等）。,(5)介绍你参加以“了解本地文化与风俗、拓宽视野、加强友谊”为目的一次国外夏令营活动。(6)写一篇介绍英美英语差别(音标、发音、书写、语法、发展趋势）的短文。(7)写一篇介绍普通话与广东话差别(发音、书写、语法、发展趋势）的短文。(8)写一篇介绍中西方社交礼仪(如婚礼)的英语短文。(9)就“身体语言的重要性”的主题发表看法。(10)就“语言学习中，了解文化的必要性”的主题发表看法。(11)就“如何解决中学生英语学习中的困难”的主题发表看法。(12)就“如何保护文化遗产”的主题发表看法。(13)就“高考英语要考人机对话”的主题发表看法。,常用语汇,1.英语学习体会(1)enlargeonesvocabulary扩大某人的词汇量(2)refertothedictionary.查字典(3)focusonlearninggrammar强调语法学习(4)formthehabitofreading养成阅读习惯(5)readingskills/strategies/abilities.阅读技能/策略/能力(6)Myexperiencetellsme.我的经验告诉我(7)Ipractiselisteningtwohoursaday.我每天练习听力两小时。(8)IfindithardesttolearnEnglishgrammar.我觉得学习英语语法最难。(9)Thestrongerthemotivationis,themorequicklyapersonwilllearnaforeignlanguage.一个人动机越强，学习外语就越快。,2.英美英语差别(1)American/BritishEnglish美国/英国英语(2)Thereislittle/muchdifferenceingrammar.在语法方面有一点/很大的差别。(3)Imconfusedaboutthedifferencebetween.and.对于这两者的区别，我感到很迷惑。,3.语言与文化(1)languagelearning语言学习(2)culturedifference/diversity文化差异/多元文化(3)cultivatecross-culturalawareness培养跨文化意识(4)Respectotherscultureandcustom尊重他人的文化和风俗(5)Cultureplaysanimportantroleinlanguagelearning.文化在语言学习中担任重要角色。(6)Cultureunderstandingenablesusto.文化的了解使我们能够(7)Itishightimeforustotreasureandprotectculturerelics.是我们珍惜和保护文化遗产的时候了。,话题（13）,自然(Nature),课标解读,该话题涉及到动植物的保护、人与自然的和谐相处、自然灾害、环境保护、全球变暖等问题。,命题预测,近阶段较涉及自然的热门话题有台湾“八八”水灾灾情与救灾报道、宠物领牌照、环保迎亚运、珠江治理、部分公园免费开放、限塑令颁布两周年情况调查等，这些都可能是命题者要考虑的。如：(1)就“全球变暖”发表看法或写一封倡议书。(2)报道广州市政府为环保迎亚运采取的一系列环保措施及效果。(3)就“张广宁在2009年世界环境日致全体市民的公开信”发表看法。,必备词句,1.灾害种类：flood(水灾),drought(干旱),landslide(山崩）,earthquake(地震）,tsunami(海啸），typhoon(台风)，hurricane(飓风)，tornado(龙卷风),volcano(火山),snowstorm(暴风雪)2.袭击某地：(atyphoon)hit/strike.,3.造成后果：(1)失踪：missing(2)受伤：getinjured(3)死亡：bekilled/loseoneslife/causesbsdeath/claim302lives(造成302人死亡)(4)电力中断：cutoffthepower/electricity;havethepowercut;theelectricitywascutoff(5)房屋倒塌：housescollapse/falldown(6)冲走房屋、道路、桥梁：washawaybuildings,roadsandbridges(7)成为废墟：.beinruins;fallintoruins(8)菜地被毁坏了：vegetablefieldswereruined.(9)引发泥石流及其他灾害：triggerlandslidesandotherdisasters(10)造成巨大损失/经济损失：causegreatdamage/economiclosses,4.救援捐赠：(1)受灾地区：strickendistrict/area(2)救灾工作：rescuework(3)恢复正常：returntonormal(4)地震灾民：Thequake-afflictedpeople(5)被困人员：trappedpersons(6)受害人：victims(7)拯救：rescue.From(8)防汛抗旱：floodcontrolanddroughtrelief(9)呼吁人们捐赠：callonpeopletomakedonations,5.有关报道常用句式：Tuesday,Morakot,theworsttyphoontohittheislandin50years,hadclaimed461livesandleft192missingand46injured,accordingtoTaiwansdisastercontrolcenter.据台湾灾害应变中心消息，星期二，“莫拉克”，50年来袭击该岛的最严重的台风，已造成461人死亡，192人失踪，46人受伤。,6.环境保护(1)保护环境，人人有责：Everyoneshouldtaketheresponsibilitytoprotecttheenvironment./Itseveryonesdutytoprotecttheenvironment(2)提高环保意识：raisetheawarenessofenvironmentalprotection(3)保护生存环境：conservenaturalhabitats(4)采取有效措施：takeeffectivemeasures;effectivemeasuresshouldbetaken/adopted(5)采取积极措施保护珍稀动物takeactivemeasurestoprotectrareanimals(6)环保产品：environment-friendlyproducts,话题（14）,世界环境,课标解读,指对各个国家(China,GreatBritain,theUnitedStates,Australia,Canada,NewZea1and,Japan,Russia,India,Egypt,Cuba,etc.)的介绍(包括历史、地理)，以及对人口增长(popu1ationgrowth)、土地(land)、粮食、住房(housing)、污染(pollution)、环境保护(environmentalconservation)等问题发表意见。就公共场所吸烟、随地吐痰、随地扔纸屑、课本资料回收等发表意见。珍惜水资源、使用再生资源、实现经济可持续发展、创建绿色学校。,命题预测,基础写作：介绍某个国家；介绍“世界环境日”；介绍“地球一小时”活动；介绍“世界水日”；介绍“无车日”活动；合理利用水资源；化肥与污染；污染整治之前与之后对比；公共卫生意识；是否应回收课本。读写任务：应如何保护环境；环境保护与经济发展孰优先；日常生活中怎样进行环境保护；动物保护和人类生存孰优先；人口增长与环境。,必备词句,1.环境污染的原因(1)cutdowntrees砍伐树木(2)pollutetheenvironment/air污染环境/空气(3)lead/water/noise/air/whitepollution铅/水/噪音/空气/白色污染(4)Therubbishwaseverywhere.到处是垃圾。(5)sendoutsmokeandpoisonousgasesintotheair排放烟雾和有毒气体(6)pourwastewaterintoriverswithoutbeingtreated往河里排放未经处理的废水,2.破坏环境的后果(1)acidrain酸雨(2)abnormalclimate气候异常(3)globalwarming全球变暖(4)sealevelrise海平面上升(5)greenhouseeffect温室效应(6)extinctionofanimals动物灭绝(7)beharmfulto/doharmto.对有害(8)floodmanylow-lyingcities水淹低洼城市(9)drought/flood/sandstormssweepacross.干旱/洪水/沙尘暴横扫,3.环保措施(1)planttrees植树(2)sortrubbish垃圾分类(3)protecttheecology保护生态(4)saveenergy/water节约能源/水(5)gogreen生产或使用绿色产品(6)protecttheenvironment保护环境(7)ridebicyclestowork骑自行车上班(8)developrenewableresources可再生资源(9)fightagainstpollution与污染作斗争(10)sustainabledevelopment可持续发展,(11)eco-friendlyproducts生态友好的产品(12)dealwithrubbishproperly正确处理垃圾(13)recycletextbooks/trash课本/垃圾回收利用(14)bansmokinginpublic禁止在公共场合吸烟(15)improveourlivingconditions改善居住条件(16)keepthebalanceofnature保持自然界的平衡(17)stop/keep/preventsbfromdoing阻止某人做(18)bantheabuseofplasticbags禁止滥用塑料袋(19)dontlitter/spiteverywhere不随地扔垃圾/吐痰,话题（15）,科学技术,课标解读,本话题在新课标中涉及的内容很多，如医药的进步、技术的革新、计算机技术、太空旅游和探索、未来世界、机器人、航天知识、最新科研发明、科学与生活、科技与人文、网络、传媒等。,命题预测,就基础写作而言，命题人可能要求考生写学校举行的科技节的活动新闻、介绍最近某项发明的利弊、介绍某一新的产品等。就读写任务而言，命题人可能就太空探索所需要的基本素质发表看法，简介某项新的发明并发表看法，就发明与生活发表看法，就中国本土科学家至今未获得诺贝尔奖发表看法。,必备词句,1.短语(1)对产生很大影响:haveagreateffecton(2)起很大作用：makeagreatdifference(3)改变人们的生活：changeoneslife(4)得益于、从获益benefitfrom(5)与有关联：relateto/belinkedto(6)能使用：haveaccessto/beaccessibleto(7)代替：taketheplaceof(8)致力于：devoteoneselfto(9)实现：cometrue(10)赶上：keep/catchupwith,(11)与不同：bedifferentfrom/differfrom(12)使某人能做：enablesbtodosth(13)把考虑进去：takesomethingintoconsideration(14)引起某人的注意：catch/attracttheattentionofsb(15)导致：leadto/contributeto/resultin/bringabout(16)在某方面起重要的作用：playanimportantrolein(17)提高人类的生活质量：improvethequalityoflifeforhumans(18)为治疗疾病而进行一项研究：carryoutaresearchinthehopeofcuringtheillnesses,2.句型(1)科学技术是第一生产力。Scienceandtechnologyareaprimaryproductiveforce.(2)随着互联网、个人电脑、3G手机的日益普及，我们的生活发生了巨大的变化或我们的生活精彩无限。(一句多译)WiththeInternet,PC,3Gcellphonesbecomingmoreandmorepopular,ourlifehasgreatlychanged.(with复合结构)ThepopularityoftheInternet,PC,3Gcellphonesmakesourlifecolourful.(make+复合宾语)Dueto/Thanksto/Owingto/BecauseofthepopularityoftheInternet,PC,3Gcellphones,ourlifeisbecomingmoreandmorecolourful.(介词短语),话题（16）,网络时代,课标解读,网络在人们的生活、学习、工作中的作用越来越大，网上购物、网上交友、网络游戏、网络学习、电子贺卡、网络媒体已经实实在在地走进了我们的生活。,命题预测,关于“网络时代”，命题人可能从以下角度来命题：要求考生对网络时代的描述、有关青少年上网问题的调查；要求考生就网络带给人们的实惠和“副作用”发表看法；就“网上交友、网上购物、网络游戏、网络犯罪”等问题发表观点；就“网络给我们带来了什么”发表看法。,必备词句,(1)TheInternetisplayingamoreandmoreimportantpartinourdailylife.网络在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。(2)Ontheonehand,itsriskytomakefriendsandshoponline.一方面，网上交友和网上购物存在风险。(3)Ontheotherhand,beinglostintheInternetmayaffectourstudyandwork.另一方面，沉迷网络会影响学习和工作。(4)Asurveyshowsthat52%ofstudentsarelostintheInternet.一项调查显示，52%的学生沉迷网络。(5)Inmyopinion,theInternetdoesbringusalotofbenefits.我认为，因特网的确给我们带来了实惠。,(6)Itremainsaquestionhowwecansolvetheproblemsconcerningmakingfriendsonline.如何解决网上交友所产生的问题依然是个疑问。(
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