第四届教练员教学技能竞赛理论知识题库.doc

第四届教练员教学技能竞赛理论知识题库一、单项选择题1. 具有心理活动过程经常指向外在事物基本特点的学员性格类型是（ ）。A.活泼型 B.稳重型 C.内倾型 D.外倾型答案：D.2. 机动车驾驶教练员作为特殊工种，是（ ）。A.高级驾驶员 B.职业培训师 C.教育工作者 D.熟练操作工答案：C.3. 驾驶理论培训时间每天不超过（ ）。A.2个学时 B.4个学时 C.6个学时 D.8个学时答案：B.4. 驾驶习惯对燃油消耗量的影响最高可达（ ）。A.30%以上 B.40%以上 C.50%以上 D.60%以上答案：A.5. 教练员要根据教学大纲的要求，分解培训总计划，制定出不同教学阶段的（ ）。A.教学规划 B.教学设计 C.教学计划 D.教学安排答案：C.6. 在教学中，教练员要保护学员的（ ）。A.荣誉心 B.自尊心 C.上进心 D.自信心答案：B.7. 汽车在平直良好的路面上行驶所能达到的最大行驶速度是（ ）。A.经济车速 B.最高车速 C.最低车速 D.平均车速答案：B.8. 汽车上配置被动安全装置目的为（ ）。A.减轻事故后果 B.防止事故发生 C.避免事故发生 D.防止二次事故答案：A.9. 学员对自己某些方面不满意，缺乏信心的一种心理状态是（ ）。A.厌学心理 B.紧张心理 C.自卑心理 D.自信心理答案：C.10. 教练员共同遵守的教学规范准则是严格落实大纲，按照统一的内容、要求、标准、操作动作进行（ ）。A.驾驶技能教学 B.规范化教学 C.驾驶技巧教学 D.理论教学答案：B.11. 行驶中意外发生缓慢翻车有可能跳车逃生时，跳车要选择翻车的（ ）。A.相同方向 B.任何方向 C.相反方向 D.一侧方向答案：C.12. 遵章守法是教练员必须严格遵守的一项最根本的（ ）。A.职业要求 B.行为规范 C.教学原则 D.培训目的答案：B.13. 抵抗车轮在路面上产生滑动的能力是汽车的（ ）。A.稳定性 B.牵引力 C.附着力 D.动力性答案：C.14. 实现和谐教培、文明执教的表现是教练员的（ ）。A.审美追求 B.精神面貌 C.个人内涵 D.教学礼仪答案：D.15. 汽车与空气间形成相对运动，空气作用在汽车上沿其行驶方向上的分力是（ ）。A.滚动阻力 B.摩擦阻力 C.加速阻力 D.空气阻力答案：D.16. 汽车在额定装载质量条件下，能以足够的平均速度通过各种差路、无路地段和克服各种障碍的能力是（ ）。A.汽车的动力性 B.汽车的稳定性 C.汽车的制动性 D.汽车的通过性答案：D.17. 汽车转向过程中，当转向盘向左或向右转至极限位置时，外侧转向轮行驶的轮迹中心至转向中心的距离是（ ）。A.纵向通过半径 B.横向通过半径 C.最小转弯半径 D.汽车的通过性答案：C.18. 教练员通过动作示范来进行教学的方法称为（ ）。A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法答案：B.19. 教练员最重要的素质，教练员的灵魂是（ ）。A.素质 B.师德 C.水平 D.能力答案：B.20. 汽车抵抗横向倾覆或向左（向右）倾滑的能力是汽车的（ ）。A.纵向稳定性 B.横向稳定性 C.侧向稳定性 D.转弯稳定性答案：B.21. 能意识到潜在危险的驾驶叫（ ）。A.防范驾驶 B.主观驾驶 C.应急驾驶 D.预防驾驶答案：A.22. 确保教学规范和教学质量的基础是教练员严谨的（ ）。A.驾驶操作动作 B.职业行为规范 C.职业教学理念 D.专业培训方法答案：B.23. 具有易激动、急躁、鲁莽、傲慢基本特点的学员，气质类型一般是（ ）。A.多血质型 B.胆汁质型 C.抑郁质型 D.黏液质型答案：B.24. 学员看到的目标均在静止状态下的视力是（ ）。A.静止视力 B.动态视力 C.复合视野 D.视觉盲区答案：A.25. 汽车上“防止事故发生”为目的安全装置是（ ）。A.安全气囊 B.安全头枕 C.ABS系统 D.安全带答案：C.26. 利用超声波传感器，检测汽车前、后保险杠附近的障碍保证汽车倒车安全行驶的装置是（ ）。A.防抱死制动系统 B.间距检测系统 C.巡航控制系统 D.驱动防滑控制装置答案：B.27. 机动车驾驶培训教学与考试大纲规定学员实际操作培训时间每天不得超过（ ）。A.1个学时 B.2个学时 C.4个学时 D.6个学时答案：C.28. 教练员的安全意识，是在教学过程中对可能造成自身、学员和他人伤害的意外情况或事故所保持的一种戒备和警觉的（ ）。A.心理定势 B.心理感应 C.心理状态 D.心理反应答案：C.29. 学员获取视觉盲区信息的重要通道是（ ）。A.视觉 B.感觉 C.知觉 D.听觉答案：D.30. “学高为师，身正为范”是教师的（ ）。A.教学方法 B.社会责任 C.教学理念 D.行为规范答案：D.31. 驾驶教学依照培训教学内容的逻辑系统和学员认识能力发展顺序的规律性而建立的教学原则是（ ）。A.精讲多练原则 B.循序渐进原则 C.文明教学原则 D.安全教学原则答案：B.32. 汽车用最高挡从某一中间车速全力加速到某一高速时所需的时间是（ ）。A.瞬间加速性能 B.挡位之间加速性能 C.原地起步加速性能 D.超车加速性能答案：D.33. 由于情景环境而导致对教练员的压力是（ ）。A.预期的压力 B.情境的压力 C.慢性的压力 D.残留的压力答案：B.34. 理论教练员任职条件规定需具有的安全驾驶经历在（ ）。A.1年以上 B.2年以上 C.3年以上 D.没有年限要求答案：B.35. 机动车驾驶培训教学与考试大纲规定学员理论培训时间每天不得超过（ ）。A.2个学时 B.4个学时 C.6个学时 D.8个学时答案：B.36. 教练员在教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通，是文明教学的（ ）。A.关键因素 B.基本环节 C.具体体现 D.职业素养答案：B.37. 由国家权力机关所制定并由执法机关等带有强制性的国家机器来保证实施的行为规则是（ ）。A.法规 B.政策 C.法律 D.标准答案：C.38. 人们从交通安全宣传教育中所获取的安全知识和从各种交通事故中所得到的教训两者融为一体，并在人们脑海里形成的交通安全概念、想法和思路是（ ）。A.安全运输意识 B.职业道德理念 C.交通安全意识 D.驾驶行为规范答案：C.39. 教练员对自己的职业行为进行褒贬扬抑的评议和判断的能力是（ ）。A.自我评估能力 B.因材施教能力 C.讲解示范能力 D.教学组织能力答案：A.40. 在实施训练教学时，教练员要按照教学计划和教学要求，完成规定科目的教学，达到教学大纲的（ ）。A.培训要求 B.培训学时 C.培训科目 D.培训目标答案：D.41. 预热的最佳方案是发动机和底盘部件同时得到（ ）。A.基本预热 B.提前预热 C.传统预热 D.充分预热答案：D.42. 学员在通过利用某种教学手段创造的一种情境下反复练习，进而获得知识和技能的方法是（ ）。A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法答案：D.43. 确保教学规范和教学质量的基础，是教练员严谨的（ ）。A.职业行为规范 B.职业道德规范 C.驾驶操作规范 D.教学服务理念答案：A.44. 汽车前桥或后桥的左右车轮内侧与车桥最低点相切的圆弧半径是（ ）。A.纵向通过半径 B.横向通过半径 C.最小转弯半径 D.汽车的通过性答案：B.45. 会车侵占对向车辆行驶路线，使会车横向距离变小，容易发生（ ）。A.刮碰事故 B.倾翻事故 C.侧滑事故 D.追尾事故答案：B.46. 由驾驶员负责执行的车辆维护作业是（ ）。A.一级维护 B.二级维护 C.日常维护 D.保养作业答案：C.47. 群体成员共同具有的信仰、价值观念和规范准则是（ ）。A.群体意识 B.服务意识 C.安全意识 D.集体意识答案：A.48. 教练员在一侧直接操纵转向盘或制动操纵装置完成既定的操纵动作的教学保护是（ ）。A.直接保护 B.间接保护 C.综合保护 D.预见保护答案：A.49. 安全与谨慎驾驶教学是培养学员安全驾驶行为的（ ）。A.基础 B.前提 C.重点 D.核心答案：A.50. 机动车驾驶教练员要从源头上注重对学员（ ）。A.安全文明意识养成教育 B.熟练驾驶技巧的训练C.健康生活习惯的培养 D.规避危险的驾驶能力答案：A.51. 汽车后端最低点向后轮外圆作切线与地面构成的夹角是（ ）。A.前悬 B.接近角 C.离去角 D.后悬答案：C.52. 机动车驾驶教练员要培养学员良好的（ ）。A.驾驶行为习惯 B.日常生活作风 C.为人处事原则 D.应试驾驶技巧答案：A.53. 由于夜晚照明条件差引起的视力下降叫做（ ）。A.暗适应 B.明适应 C.静视野 D.夜近视答案：D.54. 为了完成驾驶操作任务，经过训练而获得的规范化、自动化的行为方式是（ ）。A.驾驶技术 B.驾驶技巧 C.驾驶技能 D.驾驶操作答案：C.55. 驾驶培训讲授教学法是指教练员用讲解、述说等形式向学员系统地传授理论知识的教学方法是（ ）。A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法答案：C.56. 发动机转速急剧飙升，导致发动机处于严重的非稳态工况，燃油消耗量（ ）。A.稳定 B.提高 C.降低 D.不变答案：B.57. C1车型的培训总学时是（ ）。A.82学时 B.62学时 C.78学时 D.118学时答案：B.58. 机动车驾驶培训教学与考试大纲以培养学员安全文明意识为（ ）。A.核心 B.重点 C.主线 D.规范答案：A.59. 教练员与学员交往必须遵守的一项最基本的行为规范是（ ）。A.关爱学员 B.诚实守信 C.遵章守法 D 规范施教答案：B.60. 文明教学的目的是为了培养学员养成文明礼让的（ ）。A.实用驾驶技术 B.良好驾驶习惯 C.熟练驾驶技巧 D.规范驾驶技能答案：B.61. 学员长时间保持紧张的驾驶操作姿势或过度的肌肉活动容易引起（ ）。A.心理疲劳 B.生理疲劳 C.操作疲劳 D.过度疲劳答案：B.62. 道路交通安全的第一道防线是驾驶员的（ ）。A.驾驶技巧 B.安全文明素质 C.文化水平 D.行为习惯答案：B.63. 普及安全行车知识是学员遵章守法、安全行车的重要（ ）。A.基础 B.前提 C.重点 D.核心答案：B.64. 具有活泼、好动、情感外倾基本特点的学员，气质类型一般是（ ）。A.多血质型 B.胆汁质型 C.抑郁质型 D.黏液质型答案：A.65. 驾驶人从后视镜所看到的范围是（ ）。A.直接视野 B.视觉盲区 C.间接视野 D.视野范围答案：C.66. 教练员在驾驶培训教学过程中，按照规范文件、程序组织教学的能力是（ ）。A.严格的教学要求 B.良好的教学态度 C.熟练的教学技巧 D.规范的教学组织答案：D.67. 教练员的服务规范要求根据教学对象的变化不断调整自己的（ ）。A.服务方式 B.服务态度 C.服务定位 D.教学方法答案：C.68. 教练员从事的是一项具有特殊性要求的职业教学工作，教需要有健康的（ ）。A.心理素质 B.个性心理 C.职业心理 D.职业生理答案：C.69. 驾驶人从风窗玻璃看到的范围是（ ）。A.直接视野 B.视觉盲区 C.间接视野 D.视野范围答案：A.70. 冬季传动机构用夏季齿轮油代替冬季齿轮油时，燃油消耗量将增加（ ）。A.10% B.8% C.6% D.4%答案：D.71. 教练员的教学理念和教学能力是培养安全文明驾驶员的（ ）。A.关键因素 B.基本环节 C.具体体现 D.职业素养答案：A.72. 教练员用讲解、述说等形式向学员系统地 传授理论知识的驾驶培训教学方法是（ ）。A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法答案：C.73. 机动车驾驶教练员肩负的社会重任是培养（ ）。A.安全合格的驾驶员 B.安全合法的驾驶员 C.熟练技巧的驾驶员 D.高超技术的驾驶员答案：A.74. 汽车在一定速度范围内行驶时，能保持所运货物完整无损的性能是（ ）。A.平顺性 B.稳定性 C.经济性 D.动力性答案：A.75. 存有侥幸心理的驾驶叫（ ）。A.防范驾驶 B.主观驾驶 C.应急驾驶 D.预防驾驶答案：B.76. 小型货车驾驶操作教练员应具有的安全驾驶经历在（ ）。A.5年以上 B.5年以下 C.4年以下 D.3年以下答案：A.77. 运动状态下，学员注视的焦点前移，复合视野的范围变窄，称为（ ）。A.静止视力 B.静视野 C.动视野 D.动态视力答案：C.78. 汽车前后轮之间最低点与前、后两轮外圆相切的圆弧半径是（ ）。A.纵向通过半径 B.横向通过半径 C.最小转弯半径 D.汽车的通过性答案：A.79. 机动车驾驶教练员的职业特点是教学内容具有很强的（ ）。A.多样化 B.风险性 C.专业性 D.差异化答案：C.80. 驾驶技能达到一定的熟练程度后，具有高度的自动化和精确性，称为（ ）。A.驾驶技术 B.驾驶技巧 C.驾驶技能 D.驾驶操作答案：B.81. 汽车加速行驶时，需要克服其质量加速度运动时产生的惯性力是（ ）。A.滚动阻力 B.加速阻力 C.摩擦阻力 D.上坡阻力答案：B.82. 教练员教学中在语言之外进行沟通时的所有符号是（ ）。A.操作动作传递 B.信息传递 C.非语言沟通 D.训练内容交流答案：C.83. 驾驶员判断、分析各种交通情况，解决安全行车具体问题时，内部心理按照合理的、合乎逻辑的方式所进行的一系列的心理活动是（ ）。A.心智技能 B.操作技能 C.驾驶技巧 D.驾驶技术答案：A.84. 人在生产活动中，对各种有可能造成意外事故的各种条件所保持的一种戒备和警觉的心理状态是（ ）。A.安全意识 B.安全理念 C.职业道德 D.行为规范答案：A.85. 心理活动的一种特殊的准备状态是（ ）。A.心理定势 B.心理感应 C.心理状态 D.心理反应答案：A.86. 机动车驾驶员必须掌握的最基本的内容是（ ）。A.机动车基本知识 B.道路交通安全法律 C.机动车驾驶技能 D.道路运输法律法规答案：B.87. B2车型第一阶段培训的理论学时是（ ）。A.10学时 B.12学时 C.14学时 D.18学时答案：B.88. 建立在培养学员安全文明驾驶理念上，对安全教学、规范施教的共同认定和实现职业目标所具有的信念和意识是教练员的（ ）。A.个体意识 B.主观意识 C.客观意识 D.群体意识答案：D.89. 教练员在工作中长时间积累的压力是（ ）。A.预期的压力 B.情境的压力 C.慢性的压力 D.残留的压力答案：C.90. 机动车驾驶教练员职业共设了（ ）。A.5个等级 B.4个等级 C.3个等级 D.2个等级答案：B.91. 机动车驾驶培训教学与考试大纲是驾驶培训与考试的（ ）。A.规范文件 B.法律依据 C.管理规章 D.教学参考答案：B.92. 具体品质表现为好冲动，喜欢冒险，胆大心不细，情绪波动大学员的性格类型一般为（ ）。A.活泼型 B.稳重型 C.内倾型 D.外倾型答案：D.93. 教练员从事的是一项具有特殊性要求的（ ）。A.技能训练 B.教学工作 C.技巧教学 D.服务工作答案：B.94. 教练员通过语言或手势指导学员完成既定的操纵动作的教学保护是（ ）。A.直接保护 B.间接保护 C.综合保护 D.预见保护答案：B.95. 驾驶小型客车时，两手分别握转向盘左右两侧，左手在（ ）。A.六、七点钟的位置 B.七、八点钟的位置 C.九、十点钟的位置 D.十、十一点钟的位置答案：C.96. 增压发动机汽车停车后不能立即熄火，熄火前要保持发动机怠速运转（ ）。A.10min 以上 B.2min 以下 C.3min 以下 D.3min 以上答案：D.97. 教练员在教学过程中，根据自身的心理特点，应有针对性的注意培养良好的（ ）。A.心理素质 B.思维方式 C.适应能力 D.认识方法答案：A.98. 汽车上坡行驶时，汽车重力沿坡道的分力是（ ）。A.滚动阻力 B.摩擦阻力 C.上坡阻力 D.加速阻力答案：C.99. 具有心理活动过程经常指向自己的内心世界基本特点的学员性格类型是（ ）。A.活泼型 B.稳重型 C.内倾型 D.外倾型答案：C.100. 汽车碰撞事故中保护驾驶员和乘车人，“减轻事故后果”的安全装置是（ ）。A.巡航控制系统 B.ASR系统 C.ABS系统 D.安全气囊答案：D.101. 汽车前端最低点向前轮外圆作切线与地面构成的夹角是（ ）。A.前悬 B.接近角 C.离去角 D.后悬答案：B.102. B2车型的培训总学时是（ ）。A.82学时 B.88学时 C.118学时 D.120学时答案：C.103. 汽车抵抗外界干扰保持行驶稳定而不发生颠覆和侧滑的能力是汽车的（ ）。A.动力性 B.稳定性 C.制动性 D.通过性答案：B.104. ABS的功用是保证汽车在任何路面上进行紧急制动时，防止（ ）。A.车轮抱死 B.车辆侧滑 C.车轮滑转 D.车辆跑偏答案：A.105. 教练员对教学内容进行消化加工提炼的过程是（ ）。A.编写教案 B.组织教学 C.编制计划 D.实施教学答案：A.106. 大型货车实际操作教练员需具有驾驶相应车型的安全驾驶经历（ ）。A.5年以上 B.5年以下 C.4年以下 D.3年以下答案：A.107. 教练员共同的价值观念是为学员服务，让学员从徒弟真正成为受尊重的（ ）。A.受益者 B.消费者 C.成功者 D.获利者答案：B.108. 培养学员遵章守法、安全行车的重要前提是教练员在教学中普及（ ）。A.安全驾驶技能 B.应对考试能力 C.安全行车知识 D.熟练驾驶技巧答案：C.109. 具有黏度的空气对汽车表面的摩擦作用产生的阻力，称为（ ）。A.滚动阻力 B.摩擦阻力 C.加速阻力 D.空气阻力答案：B.110. 制动时踏下制动踏板开始到车辆完全停住所用的时间是（ ）。A.过渡时间 B.减速时间 C.制动时间 D.停车时间答案：C.111. 驾驶员安全意识的首要内容是（ ）。A.“安全第一” B.“技术第一” C.“技能第一” D.“技巧第一”答案：A.112. 驾驶培训课程设置的整体规划是培训（ ）。A.教学大纲 B.教学计划 C.教学规划 D.教学设计答案：B.113. 教练员能通过讲解示范，使学员获得驾驶动作定向和模仿练习的能力是（ ）。A.自我评估能力 B.因材施教能力 C.讲解示范能力 D.教学组织能力答案：C.114. 在一定制动初速度下，汽车从驾驶员踏下制动踏板开始到停住为止所驶过的距离是（ ）。A.制动距离 B.减速距离 C.停车距离 D.最小距离答案：A.115. B1车型第一阶段培训的理论学时是（ ）。A.10学时 B.12学时 C.14学时 D.18学时答案：A.116. 汽车以最少的燃油消耗量完成单位运输工作量的能力是（ ）。A.燃油经济性 B.燃油评价指标 C.燃油利用率 D.最低油耗答案：A.117. 让学员获得系统知识、培养安全意识、掌握安全驾驶技能的重要工具是（ ）。A.考试题库 B.教学设备 C.统编教材 D.教学场地答案：C.118. 座椅安全头枕的主要作用是汽车在被追尾时，能有效保护驾驶员和乘车人的（ ）。A.头部 B.腰椎 C.胸部 D.颈部答案：D.119. 机动车驾驶教练员的职业特点是教学任务呈现层次具有（ ）。A.多样化 B.风险性 C.层次性 D.差异化答案：A.120. 教练员讲述亲身经历、见闻或现实生活中发生的事情是（ ）。A.讲解 B.述说 C.讲演 D.朗诵答案：B.二、判断题1. 接近角小的车辆，通过性较好（ ）。答案：B.错误2. 教练员的怯懦心理是束缚思想行为的绳索，这种心理常见于老教练员（ ）。答案：B.错误3. 驾驶教学中要培养学员利用听觉的感知特点，利用听觉特性，弥补视觉不足（ ）。答案：A.正确4. 文明教学具体体现在教练员教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通（ ）。答案：A.正确5. 发动机两只火花塞不工作，将会增加约60%的燃油消耗量（ ）。答案：A.正确6. 整个汽车的滚动阻力是驱动车轮滚动阻力之和（ ）。答案：B.错误7. 巡航控制系统（CCS）可以保持提高汽车行驶的舒适性（ ）。答案：A.正确8. 车辆后悬越长，后端离地距离越小，离去角角就越大（ ）。答案：B.错误9. 车速高于80km/h，开窗通风比使用空调的通风功能相对要省油（ ）。答案：B.错误10. 驾校本质上是为社会生产和消费服务的，其价值主要体现在效益上（ ）。答案：B.错误11. 教练员娴熟的驾驶技术决定了驾驶员培训质量（ ）。答案：B.错误12. 离去角小的车辆，通过性较差（ ）。答案：A.正确13. 制动时踏下制动踏板开始到车辆完全停住所用的时间是制动时间（ ）。答案：A.正确14. 驾驶有ABS装置的汽车采取制动时，要始终踩住制动踏板不放松，保证足够和连续的制动力（ ）。答案：A.正确15. 火花塞不能正常点火或出现积炭时，不会增加燃油消耗量（ ）。答案：B.错误16. 驾驶培训教学要选择合适的教学方法和策略，提高教学的效果（ ）。答案：A.正确17. 严格遵守安全规程和制度是一个人自我保护意识强的标志（ ）。答案：A.正确18. 对于性格内向的学员，要加强交通安全法律法规知识、交通事故危害的教育（ ）。答案：B.错误19. 汽车迎风面积越大，空气阻力越大（ ）。答案：A.正确20. 坡道的垂直高度与坡道的水平长度之比值是坡高（ ）。答案：B.错误21. 理论知识的学习是学员掌握专业知识和驾驶技能、形成安全意识的基础（ ）。答案：A.正确22. 人在遇到特殊情况时，其反应时间越短、反应动作准确度越高，则其反应能力越强（ ）。答案：A.正确23. 学员存盲目自信心理表现的目的是为了在其他学员面前表现自己（ ）。答案：A.正确24. 轮距越小，前、后桥最低点离地距离越大，横向通过半径越小（ ）。答案：A.正确25. 在教学中，沟通被视为一个融合了许多手段和方法的工具（ ）。答案：A.正确26. 换挡操作以手腕和肘关节力量为主，肩关节为辅（ ）。答案：A.正确27. 驾驶培训教学服务意识，是驾校形象和品牌的具体展示（ ）。答案：A.正确28. 教练员的教学理念和教学能力是培养安全文明驾驶员的关键因素（ ）。答案：A.正确29. 驾驶员是道路交通安全的第一道防线（ ）。答案：A.正确30. 汽车在任何情况下保持等速或加速行驶，其牵引力的大小必须大于或等于汽车行驶总阻力（ ）。答案：A.正确31. 汽车滚动阻力主要是由于轮胎和路面的变形而产生的（ ）。答案：A.正确32. 教练员具有过硬的驾驶技巧是安全教学的重要条件（ ）。答案：B.错误33. 运动速度越快，动视野范围越大（ ）。答案：B.错误34. 操纵转向盘以右手为主，左手为辅（ ）。答案：B.错误35. 汽车发生碰撞事故时，安全带可有效地防止二次碰撞，并且其缓冲作用还能吸收大量动能，减轻对人的伤害程度（ ）。答案：A.正确36. 学员上车前，要顺时针绕车辆转一圈，检查车辆（ ）。答案：B.错误37. 教练员要注重培养学员在处理道路交通情况中具备独立分析问题和解决问题的能力（ ）。答案：A.正确38. 驾驶培训教学过程中，注重实践性、专业性教学（ ）。答案：A.正确39. 纵向通过半径小的车辆，通过性较好（ ）。答案：A.正确 40. 合理选择行驶挡位，保持发动机的经济转速，燃油消耗率低（ ）。答案：A.正确41. 教练员的教学能力不会直接影响教学效果（ ）。答案：B.错误42. 理论教学是实现安全意识教育的重要手段（ ）。答案：A.正确43. 蓄电池的点火能量不足，发动机不易启动，使启动次数增加，燃油消耗量增加（ ）。答案：A.正确44. 对待存在紧张心理的学员，最好的办法就是严格，循序渐进的进行教学（ ）。答案：B.错误45. 实操教学的组织始终要充分考虑驾驶教学的风险因素（ ）。答案：A.正确46. “驾驶技能”是建立在道路交通法规许可以外的驾驶操作（ ）。答案：B.错误47. 操作技能是心智技能形成的最初依据，也是其经常的体现者（ ）。答案：A.正确48. 汽车行驶的条件是牵引力必须小于或等于行驶总阻力（ ）。答案：B.错误49. 讲解示范能力主要是使学员获得驾驶动作定向和模仿练习的能力（ ）。答案：A.正确50. 驾驶机动车已日益成为广大人民群众的一项工作需求（ ）。答案：B.错误51. 教练员驾驶风格和操作动作对学员的影响不大（ ）。答案：B.错误52. 教学日志是培训教学过程的有效记录（ ）。答案：A.正确53. 转向轮转向角越大，距越短，转弯半径就越大（ ）。答案：B.错误54. 教练员的安全意识是安全教学的灵魂（ ）。答案：A.正确55. 使用灭火器灭火时人要站在上风处，尽量远离火源，灭火器瞄准火苗（ ）。答案：B.错误56. 抬离合器踏板时，要做到：快一慢一停一慢一快（ ）。答案：A.正确57. 在教学中，教练员要尊重学员多样化、个性化的差异（ ）。答案：A.正确58. 学员遵章守法、安全行车的重要前提是掌握驾驶技能（ ）。答案：B.错误59. 机动车驾驶培训教学与考试大纲把驾驶技巧训练贯穿于教学全过程（ ）。答案：B.错误60. 严格遵守交通安全法律法规，是安全行车的基本保证（ ）。答案：A.正确61. 重心高的车辆，轮胎虽然有附着力，也会因离心力的作用发生侧滑（ ）。答案：B.错误62. 汽车转向速度超过一定的限度，一般都会引起横向倾覆（ ）。答案：B.错误63. 提高机动车驾驶员的整体素质，把好驾驶培训的质量关，教练员的作用非常关键（ ）。答案：A.正确64. 在教学中，教练员把尊重学员和严格要求区分开来（ ）。答案：B.错误65. 学员的心理和行为特点主要是指学员身上经常地、稳定地表现出来的心理和行为方式。（ ）。答案：A.正确66. 操纵加速踏板要做到“轻踏，缓抬”（ ）。答案：A.正确67. 牵引力只有在驱动轮与地面不发生滑转时才能实现（ ）。答案：A.正确68. 教练员的诚实守信是与学员交往必须遵守的一项最基本的职业行为（ ）。答案：B.错误69. 高速行驶时发动机克服空气阻力所需要的功率减小，燃油经济性也变差（ ）。答案：B.错误70. 操纵制动踏板，以膝关节和踝关节的伸屈踏下或放松制动踏板（ ）。答案：A.正确71. 车辆前悬越长，前保险杠越低，接近角就越小（ ）。答案：A.正确72. 教学的岗位既有交通行业的特征，又有教育工作的特性（ ）。答案：A.正确73. 机动车驾驶培训教学与考试大纲以培养学员安全规范操作为核心（ ）。答案：B.错误74. 学员的良好驾驶习惯，是经过模仿和重复训练巩固下来的思维和行为方式（ ）。答案：A.正确75. 教练员良好的身体素质有助于提高施教的反应能力和应激操作的灵敏性（ ）。答案：A.正确76. 交通安全群体意识，是道路交通安全意识的宏观意识（ ）。答案：A.正确77. 教练员是学员学习的楷模，教练员的行为只会影响学员的驾驶技术（ ）。答案：B.错误78. 阶段考核不合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时，有针对性地保障学员的培训效果（ ）。答案：A.正确79. 坚硬路面上适当升高轮胎气压，都可获得较大的附着力（ ）。答案：B.错误80. 发动机着火，迅速开启发动机罩灭火（ ）。答案：B.错误81. 教育心理学，是研究教学环境中，教与学的基本心理规律的科学（ ）。答案：A.正确82. 在车速较高的状态下紧急避险，应先转向避让再制动减速（ ）。答案：B.错误83. 驱动防滑控制装置（ASR）的功用是在汽车行驶过程中防止驱动车轮滑转（ ）。答案：A.正确84. 三点式安全带，腰带应系得尽可能低些，系在髋部（ ）。答案：A.正确85. 最小转弯半径小的车辆，转弯时所占的空间小，转弯灵活，通过性较好（ ）。答案：A.正确86. 汽车行驶中猛然加速时，会产生向前纵向倾覆的可能（ ）。答案：B.错误87. 跟车行驶时，后车对于前车就是一个危险源（ ）。答案：B.错误88. 教练员的安全意识对教学安全、学员的安全及安全驾驶行为具有一定作用（ ）。答案：B.错误89. 教练员的责任感需要长期自觉有意识的去维护（ ）。答案：A.正确90. 在低速行驶的情况下紧急避险，可采取先转向后制动的应急措施（ ）。答案：A.正确91. 教练员在教学中要确保教学时间、内容和效果的落实（ ）。答案：A.正确92. 驾驶培训教学活动，是教练员与学员双方借助于教与学而实现的（ ）。答案：B.错误93. 安全驾驶可以理解为对驾驶员车辆的控制（ ）。答案：B.错误94. 教练员的职业特点决定了教练员队伍必须具备更高驾驶技能（ ）。答案：B.错误95. 完成教学工作，就是对使命的忠诚和对责任的担当（ ）。答案：A.正确96. 教练员应当根据教学计划以及预先的教学安排，合理选择教学方法（ ）。答案：B.错误97. 不能给儿童使用成人的安全带，而应使用特别安装的儿童汽车安全座椅（ ）。答案：A.正确98. 帮助学员提高学习效率、保障学员的利益不受损失，是教练员应尽的义务之一（ ）。答案：A.正确99. 教练员则是为人师表、传道、解疑、受人尊敬的职业教师（ ）。答案：A.正确100. 驾驶员的文化素质直接关系到全社会道路交通安全水平和文明程度（ ）。答案：B.错误101. 教练员在教学过程中与学员交流与沟通，是通过多种进行的心灵交流（ ）。答案：A.正确102. 学员的安全意识是在先天的基础上由后天的环境影响形成的（ ）。答案：B.错误103. 巡航控制系统（CCS）可以保持汽车车速的稳定，但不能减轻驾驶的操作负担（ ）。答案：B.错误104. 驾驶技能中的心智技能是安全驾驶技能的核心，也是教学的重点（ ）。答案：A.正确105. 教练员对学员的消极影响比积极影响作用要大（ ）。答案：A.正确106. 教练员在教学中要根据教学内容开展教学活动（ ）。答案：B.错误107. 汽车等速行驶时，惯性力为零（ ）。答案：A.正确108. 教练员的教学态度、教学语言、教学行为、教学方法是否文明，不会影响教学的效果和质量（ ）。答案：B.错误109. 增压发动机怠速运转期间，不能踩加速踏板使发动机高速空转，避免增压器损坏（ ）。答案：A.正确110. 教练员对学员进行驾驶培训中所提供的服务，是一种服务与被服务的关系（ ）。答案：A.正确111. 汽车高速行驶中突然撞到较大障碍物时，会发生向后纵向倾覆（ ）。答案：B.错误112. 学员的静视野，一般为180左右（ ）。答案：A.正确113. 汽车等速行驶时，惯性力为零（ ）。答案：A.正确114. 让学员明明白白的消费，是教练员对“诚实守信”的具体落实（ ）。答案：A.正确115. 在驾驶培训中，教练员都必须用规范的服务礼仪去规范自己的言行举止（ ）。答案：A.正确116. 交通安全法规是创建和谐交通环境的制度保障（ ）。答案：A.正确117. 驾驶机动车是具有高风险的社会行为（ ）。答案：A.正确118. 汽车前、后轮的滚动阻力是没有差别（ ）。答案：B.错误119. 心理学是研究人的心理过程、心理特征这两个方面的现象、本质和形成与发展的规律（ ）。答案：A.正确120. 燃油着火时，不能用水灭火，以防加剧火势蔓延（ ）。答案：A.正确121. 师德是教练员最重要的素质，是教练员的灵魂（ ）。答案：A.正确122. 有个人性格的缺陷的人，不适合教练员的工作岗位（ ）。答案：A.正确123. 机动车驾驶教练员肩负着为社会培养具备高超驾驶技巧驾驶员的责任（ ）。答案：B.错误124. 教练员是传授驾驶知识和技能的技能型师傅（ ）。答案：B.错误125. 驾驶教学中，教练员的任何一个疏忽，都可能会给教学过程带来危险（ ）。答案：B.错误126. 第三阶段理论教学的目的是为了让学员理解安全文明驾驶技巧（ ）。答案：B.错误127. 汽车在横向坡度较大的道路上行驶或停车时，极易向一侧发生横向倾覆（ ）。答案：A.正确128. 心境是指人比较平静而持久的情绪状态,教练员要注意调动学员心境积极的一面（ ）。答案：A.正确129. 严格按照大纲的内容和要求进行驾驶培训，是确保教学质量的关键（ ）。答案：A.正确130. 做好机动车驾驶培训与考试工作，是筑牢道路交通安全基础的重要保障（ ）。答案：A.正确131. 教练员与学员之间的关系，存在着被服务与服务的关系（ ）。答案：B.错误132. 离地间隙大的车辆，通过性较差（ ）。答案：B.错误133. 安全意识是安全教学的灵魂，是确保安全教学的关键（ ）。答案：A.正确134. 作用在左、右车轮上的阻力一般是不相等的（ ）。答案：B.错误135. 机动车驾驶培训教学与考试大纲以培养学员安全文明意识为重点（ ）。答案：B.错误136. 教练员不能控制自己的无意注意心理，不容易发生事故（ ）。答案：B.错误137. 肩部安全带不要放在胳膊下面，应斜袴胸前（ ）。答案：A.正确138. 教练员的文化素质高低，不能影响知识和技能传授（ ）。答案：B.错误139. 汽车轮胎的性能对汽车的动力性、制动性、行驶稳定性、平顺性和燃油经济性等都有直接影响（ ）。答案：A.正确140. 教练员在驾驶教学过程中，要始终高度重视教学服务（ ）。答案：B.错误141. 教练员在教学过程中，具有良好、稳定的心理素质，才能在教学中迅速、果断、安全、有效地处理瞬息万变的交通情况（ ）。答案：A.正确142. 机教练员是利用机动车辆及辅助教学设备，采用多种教学手段进行驾驶培训教学的人员（ ）。答案：A.正确143. 汽车逆风空气阻力大，顺风空气阻力大（ ）。答案：B.错误144. 感觉、知觉、记忆、思维、情感和意志是人的生理过程（ ）。答案：B.错误145. 教练员要确定自己的教学指导角色，正确树立“教书育人、服务育人”的角色（ ）。答案：A.正确146. 汽车的驱动条件与附着条件合并一起，称为汽车行驶的必要条件（ ）。答案：B.错误147. 三点式安全带，腰带应系得尽可能低些，系在腰部（ ）。答案：B.错误148. 教练车外后视镜调整至能看到的车体占镜子横向的1/4，车外场景占镜子横向的3/4（ ）。答案：A.正确149. 道路交通的拥堵很大一部分是由于驾驶员不良驾驶行为造成的（ ）。答案：A.正确150. 驾驶培训统编教材，是驾驶培训教学的主要依据（ ）。答案：A.正确151. 教练员培养学员操作动作的技巧，是把握安全驾驶的基础（ ）。答案：B.错误152. 安全责任意识是教练员的精神灵魂，是教练员精神境界的具体表现（ ）。答案：A.正确153. 汽车下陡坡使用紧急制动时，会发生向前纵向倾覆（ ）。答案：A.正确154. 汽车轴距越短，车架越高，纵向通过半径越大（ ）。答案：B.错误155. 发动机转速急剧飙升，导致发动机处于严重的非稳态工况，燃油消耗量提高（ ）。答案：A.正确156. 防范驾驶能避免很多事故的发生，主观驾驶则容易发生事故（ ）。答案：A.正确157. 发动机转速过高或过低时，燃油消耗量都会上升（ ）。答案：A.正确158. 雨天在高速公路行车中发生“水滑”现象时，要握稳方向，急踩制动踏板减速（ ）。答案：B.错误159. 遵守法律法规是形成安全意识的前提（ ）。答案：A.正确160. 汽车牵引力的大小取决于发动机的功率和变速器挡位的传动比（ ）。答案：A.正确161. 教练员的“文明礼让”意识，不会直接影响学员的行为（ ）。答案：B.错误162. 学员的视力与光线亮度有关，亮度加大可以增强视力（ ）。答案：A.正确163. 法律法规的核心是对人民生命财产和交通秩序的保护（ ）。答案：A.正确164. 对于性格外向的学员，加强交通风险知识和辨识能力的培养（ ）。答案：B.错误165. 在驾驶教学中，教练员是学员模仿和学习的榜样（ ）。答案：A.正确三、多项选择题1. 内倾型学员的具体品质表现为（ ）。A.反应慢B.应变能力差C.缺乏果断D.动作迅速答案：A.B.C.2. 汽车在相同的道路条件与车速下，使用的挡位越低，发动机的（ ）。A.负荷率越低B.燃油消耗率越高C.燃油消耗量越大D.燃油利用率越好答案：A.B.C.3. 根据驾驶操作特征对人的行为层次的要求，教练员传授驾驶技能相应的层次有（ ）。A.操作层次 B.规则层次C.知识层次D.技巧层次答案：A.B.C.4. 帮助学员克服自卑心理的做法是（ ）。A.正确引导B.多鼓励少批评C.多分析少指责D.严格要求答案：A.B.C.5. 安全带的功用是可以大幅度地降低汽车碰撞事故时车内人员的（ ）。A.受伤率B.死亡率C.伤残率D.伤害率答案：A.B.6. 汽车安全装置是汽车上避免发生交通事故的各种技术措施的统称，分为（ ）。A.车内安全装置B.外部安全装置C.主动安全装置D.被动安全装置答案：C.D.7. 教练员要培养学员正确的学习目的和学习态度，自身必须要做到（ ）。A.率先垂范B.学而不厌C.修身养性D.诲人不倦答案：A.B.D.8. 行车中发现轮胎漏气时，要（ ）。A.紧握转向盘B.极力控制行驶方向C.缓慢制动减速D.尽快停到安全的地方答案：A.B.C.D.9. 教练员自身要牢固树立的安全驾驶理念是（ ）。A.尊重生命B.技术过硬C.知识渊博D.以人为本答案：A.D.10. 驾驶培训教与学的核心是（ ）。A.安全第一B.珍爱生命C.培养技巧D.注重质量答案：A.B.11. 一个合格的教练员要有（ ）。A.扎实的专业知识B.熟练的驾驶技巧C.丰富的文化知识D.广博的学问答案：A.C.D.12. 在驾驶教学中，学员学习和训练的标准是教练员的（ ）。A.操作动作B.行为C.意识D.驾驶习惯答案：A.B.C.D.13. 教练员在驾驶教学过程中，要始终高度重视教学安全，这也是教练员义不容辞的（ ）。A.责任B.权利C.职责D.义务答案：A.D.14. 安全意识教学主要是向学员传授（ ）。A.安全知识B.驾驶技能C.操作技巧D.文明行为答案：A.B.15. 教练员作为服务的主体，要找准自己的职业定位（ ）。A.完成学员提出的条件B.满足学员学习的需求C.做好服务学员的工作D.提供学员娱乐的场所答案：B.C.16. 道路交通安全法律的立法宗旨在于保障道路交通的（ ）。A.安全B.畅通C.秩序D.和谐答案：A.B.17. 驾驶教练员作为遵守道路交通安全法律法规的传播者，自己要做到（ ）。A.知法B.信法C.守法D.懂法答案：A.B.C.18. 机动车驾驶培训教学与考试大纲规定，第二阶段教学为场地驾驶，内容包括（ ）。A.理论知识B.基础驾驶C.项目驾驶D.模拟驾驶答案：A.B.C.D.19. 学员的心理特点主要体现在（ ）。A.气质B.性格C.品德D.能力答案：A.B.C.20. 合理使用润滑材料主要指正确选用与合理使用（ ）。A.发动机润滑油B.汽车齿轮油C.玻璃清洗液D.汽车润滑脂答案：A.B.D.21. 影响驾驶学员反应能力的主观因素有（ ）。A.心境B.年龄C.疲劳程度D.反应能力答案：A.B.C.22. 决定驾驶学员素质和驾驶品德的重要因素是教练员的（ ）。A.自身素质B.道德行为C.驾驶技巧D.教学方法答案：A.B.23. 驾驶员的安全文明素质直接关系到全社会道路交通（ ）。A.职业道德B.从业理念C.安全水平D.文明程度答案：C.D.24. 交通群体意识是所有交通参与者对道路交通安全的认定和实现目标所具有的（ ）。A.信念B.意识C.理念D.心理答案：A.B.25. 机动车驾驶实操教练员的工作具有教学内容（ ）。A.理论性专B.模仿性多C.专业性强D.技术性高答案：C.D.26. 造成交