第五单元单元复习课.doc

本文整理于网络，仅供阅读参考第五单元单元复习课【复习目标】1、学习积累文字词汇文学常识等基础知识2、品析课内精彩段落。3、积累文言词语，培养学生阅读文言文的能力。一、复习作家作品1、风筝的作者是，原名，字，人。我国伟大的、。代表作有：散文集、散文诗集、小说集、杂文集、。风筝选自。2、刘义庆和世说新语刘义庆，南朝宋家，人，他组织一批文人编写了。主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时的思想、生活和清谈放诞的风气，鲁迅称此书为“”。3、泰戈尔，文学家。代表作品：长篇小说、，剧本、，诗集、。他的被定为印度国歌。他获得了1913年度的奖。4、冰心，原名，人。现代、。她的代表作品有、。二、复习课下注释、课后“读一读写一写”中的字词。（注意词语的音、形、义）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）笑柄（）繁衍（）脚踝（）树杈（）犄（）角内ji（）分q（）花bn（）荡yng（）xi（）觉2、根据释义，写出相应的词语。（5分）（1）为了正义说公道话。（）（2）受到不应有的指责或待遇，心里难过。（）（3）形容病危，或借喻事情不可挽回。（）（4）忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。（）（5）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（）3、改正下列各句中的错字，在括号内写出正确的字。（2分）（1）他那时大溉十岁内外罢。（）（2）早的山桃也多吐雷。（）（3）便跑向少有人去的一间堆极杂物的小屋去。（）（4）灰黑色的凸树枝丫杈于晴朗的天空中（）三、根据各课复习要点复习课文1、风筝（1）散文诗的特点（2）学习在叙述中包含深情的写法（3）品味文章的语言（4）精彩语段第4段、第512段2、羚羊木雕（1）景物描写的作用（2）插叙的写法及作用（3）精彩语段第426段3、散步（1）学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法（2）精彩语段第68段4、金色花（1）品味诗句含义（2）理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用（3）写出与莲花有关的古诗词。5、世说新语（1）掌握文言实词、虚词的含义（2）翻译句子（3）词语的古今异义（4）背诵课文（5）关于“诚信”的名句、关于咏雪的诗句。