《辨析和修改语病1》(课件).ppt

考点四辨析并修改病句（一）,一、考点阐释,考纲要求：,辨析并修改病句,能力层级：,D,考点内容：,包括：,语法常识,辨析病句（湖南卷重点）,修改病句,二、命题探究,近年来高考对病句的测试不外乎两类试题形式：客观性试题与主观性试题。前者侧重考查对病句的识别、分析和判断；后者则着重考查学生的实际操作能力，即修改病句的能力。,具备了知识和分析的能力，才有可能对病句加以正确修改。为此，首先要了解病句的病因和类型。考试大纲对此作了说明，并规定了6种基本类型：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。,命题特点：1侧重于结构性病句的辨析考试说明规定的六类病句中，有四类属于结构性病句，这是侧重于结构性病句辨析的命题依据。再从若干年来的试题情况看，虽然偶或出现以语义性病句单独命题的情况，但大多数病句是从语法结构的角度致误的。一般一道试题中，三个错误项中有两个是结构性病句，一个为语义性病句。不过，高考试题中的语法病句，一般句子都比较长，语病比较隐蔽，不是很容易发现。,2语言材料多来自现实生活高考试题中的病句，大多取自报刊杂志，贴近现实，大至国际重大事件，小至日常生活、校园生活等，都有涉及。这一方面让学生看来较为熟悉，不会有陌生感，另一方面也会带来辨别困难，误以为报上就这么写的，不会错。其实现在报刊上、电视节目主持人的表述中，病句屡见不鲜。譬如“先河”一词，古代帝王先祭祀黄河，后祭祀海，以河为海的本源，后来称倡导在先的事物为先河。可见只能说“开先河”，而我们的报纸上常常会见到这样的标题：“首开先河”，这在语法就是“赘余”，应该删除“首”字。,命题预测,1语境设计突出时代性。选材涉及政治、经济、文化、教育、艺术、体育、旅游、交通、信息、新闻等多个领域，注重不同学科、不同领域知识的相互渗透。这不仅增加了试题的文化(尤其是区域文化)含量，也使试题更具语文特质，更贴近考生的生活实际，给考生一种扑面而来的时代气息。,2考查权重强化结构性。考试大纲继续明确要求能辨析并修改六种病句类型，其中“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”属于结构性错误，“表意不明”“不合逻辑”属于语义性错误。据抽样统计，“结构性错误”和“语义性错误”的考查比例约为3：1，其中“语序不当”8例,“搭配不当”17例,“成分残缺或赘余”12例，“结构混乱”3例，“表意不明”2例，“不合逻辑”5例。这种比例客观上透露出命题者侧重结构性病句考查的倾向。,3考查要求一一注重辨析性。对“辨析并修改病句”考点的考查包括“辨析”和“修改”两个层面的要求。不过，无论全国卷还是地方卷，高考病句考查总体侧重于辨析的层面，湖南卷因试卷结构的制约，基本圈定为对病句的辨析。,联系多年高考语病题的设置，以下几点应引起我们的注意：热点病句考查的热点类型是“搭配不当”。主要有主谓搭配不当、主宾搭配不当、动(介)宾搭配不当、修饰或限制语与中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词语搭配不当这六种类型。,重点病句考查的重点类型应仍是结构性病句。它侧重于从语法方面对病句进行结构上的分析，具体有“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”四种类型。重点题型是辨析式的四选一的选择题。,难点病句考查的难点类型是语义性病句。这类题的比例应呈上升的趋势。它侧重于从整个句子的语义方面对病句进行审察，具体有“表意不明”“不合逻辑”两种类型。难点题型是修改式的主观题。其难处有二：一是要找得准；二是要改得正。不过，湖南卷因试卷结构的制约，这种病句考查的主观题型短期内不会出现，可将复习方向放在客观辨析题上。,三、典例剖析,例1（06湖南）下列各句中有语病的一句是A经过艰难跋涉，我们发现，如果没有科学发展观作指导，任何理顺国家、市场、社会关系的举措，都将事倍功半。B人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。C自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供口腔卫生服务，同时它自己也得到了所需的食物。D世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。,解析本题考查学生对常见语病的辨析能力。虽然本题语病仍属结构性错误，但由常套的实词的考查转到同学们较易忽视的关联词语，尤其是成对的关联词语使用方面，命题的角度比较新颖巧妙，有一定的难度和较大的区分度。B项属关联词语搭配不当。“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”。思维误区考生往往对主、谓、宾之间的搭配毛病比较敏感，但对关联词语的搭配，尤其是成对的关联词语搭配的毛病不太留意，因而此类语病极易被忽略。,例2(06全国1)下列各句中，没有语病的一句是A青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。B这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的。C天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。D中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。,解析本题重点考查考生综合辨析判断病句的能力。B句的毛病属“语序不当”。可将该句中的“新老顾客备受信赖”调整为“备受新老顾客信赖”。C句的毛病属不合逻辑中的“对应不当”。句中前面部分的“是否收门票的问题”，包含肯定和否定两面，后面部分的“予以否认”与前面不对应，可将“是否”改为“要”。D句的毛病属“成分残缺”。可在“免费提供教科书”后面补上“扩大”的宾语“的面(或“范围”)”。思维误区考生往往容易陷在句子的局部里，不能从整体上快速扫描，对句子进行审察；同时，容易形成思维定势，不能灵活转换角度检查，因而较难发现句子的病点。,例3（06全2）下列各句中，没有语病的一句是A.天津市为大部分汉民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。B.来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄人量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。D.节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。,解析本题是病句辨析题，考查对病句的识别与分析。A项中成分残缺，“建立”的宾语缺失。B项“感染”指通过语言文字或其他形式引起别人相同的思想感情，状语与中心词搭配不当。C项中语序不当，“不容令人乐观”应为“令人不容乐观”。思维误区当病例句枝干成分较多、语句较长时，考生读时往往前后顾及不过来，看了前半句忘了后半句。不能熟练运用语法分析的手段，或者只检查主干搭配关系，而忽略了修饰成分的搭配不当。,（04吉林）下列各句中，没有语病的一句是A近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。B美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。C最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。D面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。,【解析】A有歧义，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元，表达不清；另外，“三千多余元”中“多”和“余”重复。去掉“多”字，“诉讼费”前加“交纳”。B句式杂糅，不能说“时间在内进行”，可以删去“申请时间”，将“3个月到2个星期”改为“2个星期到3个月”。D成分残缺，“5名具有NBA打球经验”陈述的是队员，而不是美国队，所以应在“的美国队”前加上“的队员”。）,（08江苏）下列各句中，没有语病的一句是（）A任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。B推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。C奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。D将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。,解析：本题重点考查正确辨析病句的能力。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。A项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。B项成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。C项搭配不当，“克服”的应该是“困难”或“因素”，而不应是“特殊气候条件”。,四、知识梳理,现代汉语语法知识,现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。本专题只关注词法和句法。词法：侧重词性（功能）、短语（结构）句法：侧重类别、成分、关系,词法,一、词的概念词是能够独立运用的最小的语言单位。判断一个语法单位是不是词，要看两个标准：一看能否独立运用，二看是否最小。词同语素的最大区别就在于词能自由运用而语素则不能，如“基、础、健、康、贸、易”都是语素，就不能自由运用，只有组成了“基础、健康、贸易”等词，才有这种能力。“最小单位”是区分短语和句子的标准。因为例如短语也可以自由运用来造句，句子也可以自由运用来组成句群，而词呢，在自由运用单位当中属于最小的。,二、词的种类,词可以按照不同的标准分成不同的类。按音节数目，词可以分为单音词：人、手、口、山、水、田；双音词：祖国、人民、工作、学习、动员、地震；多音词：拖拉机、高射机枪、洪都拉斯。按内部构成，词可以分为单纯词：小、苍茫、白兰地；合成词：军队、火车年轻、绿油油。此外，从意义的角度，可分为单义词、多义词；同义词（近义词）、反义词；褒义词、中性词和贬义词；口语和书面语等。,根据语法特点，可以把词分为实词和虚词两大类。实词是语言的主体，虚词主要表示语法关系。根据实词和虚词特点的不同，又把它们各分为六类。,1)实词实词的标准是可以单独作句子成分，可以单独成句，意义具体实在：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。(2)虚词虚词的标准是一般不能单独作句子成分，不能单独成句，意思抽象空泛：副词、介词、连词、助词、叹词。,名词。表示人或事物等名称的词。,语法特征：a一般可以用数量短语修饰。示例：一桶水两匹马三瓶啤酒b名词前一般不能加副词。如不能说“很北京”、“不电脑”等等。c在句子中经常充当作主语、宾语、定语。示例杨利伟是人民的好儿子。d名词与介词组合成介词短语，作介词的宾语。示例：从北京来向朋友致意在国外学习e一般不重叠，但少量的名词可重叠。示例：舅舅时时月月家家,动词。表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等的词。语法特征：a能受副词修饰。示例：很怕不学习都批评十分得意b动词后可加“着、了、过”，表示动作的时态。示例：留着去了看过c部分动词可以重叠。示例：写写看看谈谈研究研究d动词在主要充当谓语或谓语中心。示例：我们要提高人民群众的生活水平。e.绝大多数动词能带宾语。示例：作画看电影盖房子,