图文转换(漫画)课用.ppt

语言文字运用图文转换,【考试说明】高考“图文转换题”综合了“扩展、仿写、句式变换、修辞”等多种题型，隐含着语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动等知识。主要考查学生的观察能力、理解能力、概括能力和语言表达能力，是综合类题目。,12江苏卷：4阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）,这幅漫画形象地提醒人们：,参考答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。,高考怎么考？,12年天津卷：24.阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。（4分）（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。（2分）（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括其特点并略作说明。（2分）,（数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读）,12年湖北卷：22欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：符合画面情景；表达鲜明生动；字数不超过40字（4分）,【答案】答案示例一：鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。水快没有了，看你哪里跑？莫把假当真，请君仔细瞧！答案示例二：虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥。,12年福建卷：16、根据所给材料，按要求作答。(6分)(1)下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是(2分)A、坐而论道B、座无虚席C、一劳永逸D、脚踏实地,(作者：赵汀阳),12年湖南卷21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60）伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。,【考点解说】图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。,近年图文转换考查题型有三类：漫画类图表类徽标类,2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，上图是此次盛会的吉祥物“津津”。请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分）,学习目标：漫画与文字的转换,何为漫画？,漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。,漫画的构成,标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体：是画面各“因素”构成的情景。,注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。,漫画类图文转换五种题型1.画面描述2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告5.漫画作文,例题：观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。,答案示例：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，头扭向另一边，在等待着拍摄救援的场面。,题型一：画面描述题,解题要领,1、仔细观察，把握信息要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题及文字信息。2、抓住特征，客观描述抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象，如有标题，一定要写出来。3、注意顺序，合理表达对于漫画的说明，可以用空间顺序或“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再总结。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”进行说明，主次分明、条理清晰。,题型一：画面描述题,用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。,题型二：揭示寓意,例：仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,答案示例：借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。,题型二：揭示寓意,观察画面，找准对象。（有标题的，一般多是标题）。2.由“实”及“虚”，由表及里。3.挖掘隐意，用动宾短语。,解题要领,题型二：揭示寓意,答案示例：名人效应（“商”风败俗）,仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。,题型三：拟写标题,1.弄清讽刺主体。2.理解漫画主题。3.用语简明醒目。,解题要领,题型三：拟写标题,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,请珍惜最后一片绿（一点绿）,题型四：编拟公益广告,解题要领,1.必须明白：公益广告的主要有号召警示作用，传播社会文明,弘扬道德风尚,基本特点是以道理劝导人，以情感打动人，以创意吸引人；2.此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来,答案须涉及画面的内容,主题和公益广告三个方面。,题型四：编拟公益广告,总结漫画答题技巧：、描述画面的原则对象，方位顺序，表达方式，全面不要遗漏画面内容。如有标题，一定要写出来。、揭示主题（寓意）的方法主题=（标题）+讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息(联想，由物及人)。、拟加标题的技巧拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。拟写广告语技巧简洁、有号召警示作用。,能力提升训练,砍,请用简洁的语言概括右面漫画的寓意。,答：破坏环境，必将殃及人类自身。,为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)(2分)注意：不能以“无题”为题。(2005年湖北卷),溺爱是害溺爱下难成材爱心下的“畸形”倒置的爱不要把“爱”变“害”“庇”与“弊”,讽刺了只知吹嘘实际上并没有什么丰功伟绩的人,寓意：,寓意,批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；,赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；,批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。,武大郎开店,我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！,寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”的人。,11年浙江卷7.请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）,由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。,参考答案：（1）购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！没有买卖，就没有杀害！（2）人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为；构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想他们的未来通向何方？,哇，俺又有长进啦！,