压缩语段：提取关键词.ppt

1,掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙,提取关键词,自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。,2,提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。,中心概括为,馆藏古籍亟待修复，但这方面人才非常缺乏,四个关键词,古籍、修复、人才、缺乏(不足),3,用一句话概括下面这则消息的主要内容。（不超过18个字）中国人民大学的一位教授指出：在中国，最维护职工权利的组织莫过于工会；然而在许多民营和外资企业，普遍没有工会组织；即使有，也是由资方掌握，发挥不了维护职工权益的作用。据调查统计，中国目前有一亿多民工游离于工会之外，其中绝大多数是在非国有企业的民工；他们没有加入工会组织，也没有规范的行业组织，权益无法得到维护。虽然许多民工认为协商是解决问题的好办法，但他们苦于缺乏维护他们权益的工会组织以及专业的法律顾问。由于法律程序时间过长等原因，民工通常不会求助于劳动监察机构；这时如果有工会组织提供义务法律咨询，或指导他们与业主谈判协商，民工的权益就能够得到维护。,关键词,“工会”、“维护”、“权益”、“民工”,工会应该承担维护民工权益的责任”,或者“民工需要工会来维护权益”。,4,请为下则新闻拟一个标题，不超过20个字。中国文联、中央电视台、中国舞协、中国艺术研究院舞蹈研究所联合主办的“中华民族20世纪舞蹈经典”评审工作日前结束，产生了76个提名作品。颁奖晚会将参考“奥斯卡颁奖典礼”的方式，届时揭晓32个舞蹈经典精品及“20世纪杰出舞蹈艺术家”折桂者。,“中华民族20世纪舞蹈经典”颁奖晚会将举行。,5,叙述表达方式为主的语段,主要信息是：叙述的主体；主体的经历及特征；叙述意义及目的。次要信息包括详细情节、背景材料等。,6,说明表达方式为主的语段,主要信息包括时间、范围、对象、特征，作用、目的等。次要信息包括举例、描写、修辞等方面的句子。,7,议论表达方式为主的语段,主要信息是中心句、观点句结论等。次要信息包括论据、论证。,8,今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在今天开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。,提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词,开放时代,爱国主义,理性深沉,9,提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词,由教育部、公安部、国家安全生产监督管理总局组成的联合检查组，日前对河北、河南、辽宁、重庆等四省市的中小学安全和管理工作情况进行了联合检查。在检查中也发现了一些隐忧：如许多学校体育运动场地普遍紧张；部分农村中小学校办学条件团难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，亟需当地政府加大投入予以解决；有的学校应急预案内容不全面或过于笼统，缺乏可操作性，极个别的教育行政部门和学校甚至还没有建立应急预案，没有组织开展过紧急疏散演练活动；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅；部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。,中小学,安全工作,存在问题（隐患多）,10,提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词,本报雅加达2月4日电记者管克江报道：菲律宾首都马尼拉东部的一家体育馆今天早上发生严重踩踏事故，造成至少88人死亡、340多人受伤。据此间媒体报道，约近万名菲律宾群众4日早上聚集在该体育馆门口，等候当地一家电视台发放一场电视娱乐节目的入场券，幸运观众将可获得约合1.9万美元的大奖。事故发生后，菲律宾副总统到现场视察，要求军警加紧救助遇难者。目前警方正对事故原因进行调查。据报道，有关方面已取消了演出计划。,马尼拉,踩踏事故,警方介入,11,本报北京2月23日讯记者吴兢报道：由建设部起草的建筑节能管理条例（征求意见稿）正在互联网上向全国公开征求意见，目前已收到了数十封电子邮件积极参与讨论。该条例要求新建住宅必须执行节能标准，并注重使用可再生能源；同时要求审计政府办公楼的耗能情况，并根据审计结果予以整改。1月1日起，可再生能源法及与之配套的9部规定陆续施行，相关的专项资金管理办法和税收优惠规定正在制定；1月24日，经国务院批准，一个由15家单位组成的能源法起草组正式成立，拉开立法序幕；北京等地也将为节约能源制定地方性法规这些法律规定正在为节能开道，为新能源保驾。,提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词,能源,立法,提速,12,提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词,词典,修订,贯彻,规范,标准,13,记者从中国最大的煤层气开发公司中联煤层气有限责任公司了解到，煤矿瓦斯事故是我国煤矿安全的最大威胁之一。仅根据最近15年的统计，因瓦斯事故而死亡的人数约占煤炭行业工伤事故死亡人数的30%40%，占重大事故的70%80%，直接经济损失超过500亿元。,提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词,瓦斯,威胁,煤矿,安全,损失,14,阅读下面的文字，概括小说结构的特点。（不超过10个字）戏剧的结构像建筑，小说的结构像树。戏剧的结构是比较外在的、理智的。写戏总要有人物介绍，矛盾冲突、高潮，多少是强迫读者（观众）接受这些东西的。小说不是这样。就像一棵树，它的一个枝子，一片叶子，就是这样长出来的。它是不会事先想好怎样长的。这样一个枝子，这样一片叶子，这样长，又都是有道理的。,内在的、自然的,15,提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词,我国现行小学、初中的重点班背后，反映的是等级化教育体制问题。教育本身的等级化是催生班级设置“重点”“非重点”的体制性土壤，前者不除，后者必然难止。具体而言，这种教育等级化有以下几个方面学校体制的等级化，教育评价体制的等级化，教育投入保障体制的等级化。总之，除非上述这些等级化的教育体制弊端得到根本解决；否则，依附其上的包括重点班在内的不合理教育现象就很难遏止。,教育,等级化,重点班,遏止,16,2005年福建卷：“五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学会母校演讲。根据以下材料，请你以学生支持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字）（5分）材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等，小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。,高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎他做放飞青春的演讲。,17,复习建议,1要注意把握不同文体文段的主要信息。一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息二是将主要信息按要求概括表达。在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。说明方式为主表达的语段，其主要信息是被说明的事物；被说明事物的主要特征；说明的目的等。,18,议论方式为主的语段，其主要信息是议论的话题、中心看法；证明中心看法的证据结论是什么等。描写方式为主的语段，其主要信息是：描写的景物景与物的主要特征；描写的角度及目的、感情等。叙述方式为主的语段，其主要信息是：叙述的主体；主体的经历及特征；叙述意义及目的。,19,2在压缩文段时要注意几条原则整体性原则。要有整体意识，立足于全文（或全段），运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。倾向性原则。不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。,20,3分析文段时要学会结构解剖法。结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。,21,分层法,联合结构（包括并列、承接、递进、选择等）：兼顾并存，切忌偏废偏正结构（包括转折、因果、条件、假设等）：以“正”为主，舍偏取正。,22,在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展的项目仅42处，不足10；已经完成发掘面积485万平方米，不足发掘面积12876万平方米的4。地面文物44处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓、古遗址的事情屡有发生，也给抢救工作增加了难度。阅读这段文字，把这段文字的要点概括为：,文物发掘进度缓慢,文物搬迁无法实施,破坏、盗掘现象严重,23,4概括用语的表达要恰当通顺。（1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。（2）概括用语要得体。（3）用语应当简明。,24,5要养成良好的解题思路。要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。概括层意，抓住要点。注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、事项、程度等。根据字数要求去概括,25,具体步骤,反复审题，看清具体要求,辨明类型，确定压缩角度,辨明主次，决定如何取舍,考虑连贯，表达力求恰切,回顾检查，确保万无一失,