2018年秋高中生物 第2章 基因和染色体的关系 2.3 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt

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第3节伴性遗传,一,二,三,四,一、伴性遗传1.概念:性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相关联的现象。2.常见实例:人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。思考果蝇有几条性染色体?性染色体是如何决定性别的?答案:果蝇有两条性染色体,性染色体组成为XX时,为雌性,性染色体组成为XY时,为雄性。,一,二,三,四,二、人类红绿色盲症1.红绿色盲基因的位置:位于X染色体上,Y染色体由于过于短小,缺少与X染色体同源的区段而没有这种基因。2.人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,一,二,三,四,3.人类红绿色盲遗传的主要婚配方式(1)正常女性与男性红绿色盲婚配,一,二,三,四,(2)女性红绿色盲基因携带者与正常男性婚配,一,二,三,四,预习反馈参照上图,写出下列婚配方式的遗传图解。(1)女性色盲与正常男性(2)女性携带者与男性色盲答案:,一,二,三,四,4.人类红绿色盲的遗传(伴X隐性遗传)的特点(1)具有交叉遗传的特点。(2)患者数量较大时,表现为男性患者多于女性患者。(3)女性患者的父亲和儿子一定是患者。(4)正常男性的母亲和女儿一定正常。,一,二,三,四,预习反馈判断正误。(1)雌雄异体的生物,决定性别的染色体叫性染色体。()(2)人类红绿色盲基因位于X染色体上,Y染色体上既没有红绿色盲基因,也没有它的等位基因。()(3)女孩是红绿色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的。()(4)男性色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可能不表现色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象。(),一,二,三,四,三、抗维生素D佝偻病1.基因位置:显性致病基因及其等位基因只位于X染色体上。,一,二,三,四,思考1.为什么伴X染色体显性遗传病的女患者多于男患者?答案:因为女性只有两条X染色体上都有隐性基因才表现正常,而男性只要X染色体上有隐性基因就表现正常。2.为什么伴X染色体显性遗传病的男患者的母亲和女儿一定是患者?答案:因为男患者的X染色体上的显性基因来自母亲,只传给女儿。,一,二,三,四,四、伴性遗传在实践中的应用1.鸡的性别决定鸡的性别决定方式为ZW型。雌性个体的两条性染色体是异型的,表示为ZW;雄性个体的两条性染色体是同型的,表示为ZZ。2.根据雏鸡的羽毛特征来区分性别(遗传图解),一,二,三,四,预习反馈1.判断正误。(1)含W染色体的配子是雌配子,含Z染色体的配子是雄配子。()(2)X染色体上的显性基因的遗传不遵循分离定律。()(3)X染色体上的显性基因控制的遗传病,正常女性的儿子全正常。(),一,二,三,四,2.正常蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制。油蚕幼虫的皮肤透明如油纸(可以看到内部器官)由隐性基因a控制,A对a是显性,它们都位于Z染色体上。以下哪一个杂交组合方案,能在幼虫时就可以根据皮肤特征,很容易地把雌雄蚕区分开来?()A.ZAZAZAWB.ZAZAZaWC.ZAZaZAWD.ZaZaZAW解析:ZaZa(雄性油蚕)与ZAW(雌性正常蚕)交配,子代中凡正常蚕均为雄性(ZAZa),凡油蚕均为雌性(ZaW),在幼虫时即可以将雌雄蚕区分开。答案:D,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,伴性遗传病的类型和特点分析伴性遗传病的类型有哪些?各具有什么特点?试完成下列问题分析。1.下图为红绿色盲症的某家系图谱。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,(1)-1是否将自己的色盲基因传给了-2?这说明红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上?为什么?答案:否。X染色体上。因为-1传给-2的是Y染色体,若色盲基因位于Y染色体上,则-2一定是色盲。(2)-1是色盲患者,他将自己的色盲基因传给了代中的几号?为什么?答案:-3和-5。-1是男性,只有X染色体含有色盲基因,而男性的X染色体一定传给女儿。(3)色盲调查结果显示,人群中男性色盲患病率(7%)远远高于女性(0.49%),试探讨出现这么大的差异的原因。答案:女性体细胞内两条X染色体上同时有色盲基因(XbXb)时,才会表现为色盲;男性体细胞中只有一条X染色体,只要有色盲基因,就表现为色盲。所以,人群中色盲患者男性多于女性。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,2.下图是抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)的某家系遗传图谱,据图分析回答问题。,(1)预测:-4的三个女儿即-1、-2、-3的表现型为患病。(2)结合图归纳伴X染色体显性遗传病的特点。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,3.如果控制某一性状的基因只位于Y染色体上,其遗传有什么特点?答案:患者一定是男性,患者后代只要是男性一定患病。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,对下列几个家系图的叙述,正确的是()A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B.肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C.家系甲中,这对夫妇再生一男孩患病的概率为1/4D.家系丙中,女儿一定是杂合子,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,解析:色盲是伴X染色体隐性遗传病,父(XaY)母(XaXa)患病,子女必患病,故丁不符合色盲遗传。抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,男性患病,则其母亲和女儿必患病,故甲、乙不可能是抗维生素D佝偻病遗传的家系。由图甲“无中生有”可知一定是隐性遗传病,致病基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上,在常染色体上时,再生一个男孩得病的概率为1/4,在X染色体上时,再生一个男孩得病的概率是1/2。无法确定图丙是哪种遗传病的家系图,故也不能确定女儿一定是杂合子。答案:B,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,三种伴性遗传的图解及遗传规律,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,问题导引,典例剖析,归纳提升,探究点一,探究点二,活学活练,温故知新,下图是一个红绿色盲家系图。根据图示判断-1和-6的基因型分别是()A.XBXB和XBXBB.XBXB和XBXbC.XBXb和XBXbD.XbXb和XbXb解析:-4是患者,-1和-6表现型都正常,所以-1的基因型为XBXb,-6的基因型也为XBXb。答案:C,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,遗传系谱图分析如何通过遗传系谱图确定遗传病的显隐性及致病基因在何种染色体上?甲、乙、丙、丁为遗传系谱图,致病基因均位于染色体上,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,1.四个系谱图所示的遗传病属于显性遗传的是丙、丁,属于隐性遗传的是甲、乙。2.分析上述四个遗传系谱图,能确定患病基因位置的是哪几组,并阐明理由。不能确定的最可能的遗传方式是遗传病为什么?答案:乙组和丁组的患病基因都一定位于常染色体上。乙组和丁组都有女性患者,故都不是伴Y染色体遗传。乙组遗传病为隐性遗传病,乙组女性患者的父亲正常,则肯定不是伴X染色体隐性遗传病,因为伴X染色体隐性遗传病的女性患者的父亲和儿子一定患病;丁组遗传病为显性遗传病,丁组男性患者有正常女儿,肯定不是伴X染色体显性遗传病,因为伴X染色体显性遗传病的男性患者的女儿和母亲一定患病。甲组最可能为伴X染色体隐性遗传,丙组最可能为伴X染色体显性遗传。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,观察下列遗传系谱图,分析其遗传类型并回答问题(表示患病)。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,分析各遗传系谱图,回答所属的遗传类型。(将正确的选项填入括号内)甲遗传系谱图所示的遗传病可能是();乙遗传系谱图所示的遗传病可能是();丙遗传系谱图所示的遗传病可能是();丁遗传系谱图所示的遗传病可能是()。A.致病基因位于常染色体上的显性遗传病B.致病基因位于常染色体上的隐性遗传病C.致病基因位于X染色体上的显性遗传病D.致病基因位于X染色体上的隐性遗传病,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,解析:对于显性遗传病,其特点就是子代患病,亲代至少有一方患病,但常染色体遗传没有性别差异,而伴X染色体显性遗传往往表现为女性患者数量多于男性,且当男性患病时,其母亲和女儿全部患病。对于隐性遗传病:若致病基因位于常染色体上,则可表现为隔代遗传,没有性别差异,后代一旦发病,必为隐性纯合子,双亲都至少携带一个隐性致病基因;若致病基因位于X染色体上,则可表现为隔代交叉遗传,男性患者的数量多于女性,且一旦女性患病,其父亲和所有儿子都患病。根据这些特点和规律,我们就可以推断出遗传病的遗传方式。答案:BABCDAB,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析1.确定是否是伴Y染色体遗传病所有患者均为男性,无女性患者,且患者后代中的男性一定患病,则为伴Y染色体遗传病。2.判断显隐性(1)双亲正常,子代有患者,为隐性(即“无中生有”)。(2)双亲患病,子代有正常,为显性(即“有中生无”)。(3)亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设,再推断。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,3.确定是否是伴X染色体遗传病(1)隐性遗传病女性患者,其父或其子有正常的,一定是常染色体遗传病。女性患者,其父和其子都患病,可能是伴X染色体遗传病。(2)显性遗传病男性患者,其母或其女有正常的,一定是常染色体遗传病。男性患者,其母和其女都患病,可能是伴X染色体遗传病。,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,4.若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测下面是根据遗传现象推测的最可能情况。(1)若该病在代与代之间呈连续遗传,(2)若该病在系谱图中隔代遗传,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图,下列相关叙述正确的是()A.-8一定不携带致病基因B.该病是常染色体隐性遗传病C.若-8与-9婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子的患病概率为1/9D.若-10与-7婚配,生正常男孩的概率是1/2,探究点一,探究点二,问题导引,典例剖析,归纳提升,活学活练,温故知新,解析:根据遗传病的判断方法,即“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常为常隐”可知,该病为常染色体隐性遗传病;因-7是患者,其父母应均为杂合子,所以-8可能携带致病基因,其概率为2/3;因-5是患者,-9表现正常,则-9为杂合子,所以-8和-9生的第三个孩子患病的概率为2/31/4=1/6;由题图分析可知,-10应为杂合子,-7为患者,则-10与-7婚配,生正常男孩的概率为1/21/2=1/4。答案:B,探究点一,探究点二,温故知新,1.伴性遗传:性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相关联。2.伴X染色体隐性遗传的特点(1)隔代交叉遗传。(2)男性患者多于女性患者。(3)女性患病,其父亲、儿子必患病。(4)男性正常,其母亲、女儿均正常。3.伴X染色体显性遗传的特点(1)具有世代连续性。(2)女性患者多于男性患者。(3)男性患病,其母亲、女儿均患病。(4)女性正常,其父亲、儿子均正常。4.生物的性别决定方式除XY型外,还有ZW型(雌性:ZW。雄性:ZZ)。,
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