资源描述
3老人与海,资源助读,知识整合,一、作者简介海明威(18991961),美国现代作家。1954年诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战,是为数不多的两次“世界大战”的参战者。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医治无效,于1961年7月2日自杀身亡。主要作品有太阳照样升起永别了,武器丧钟为谁而鸣,代表作是1952年发表的中篇小说老人与海。,资源助读,知识整合,二、作品背景老人与海是一部根据真人真事写成的小说。1930年,海明威所乘坐的船只在暴风雨中沉没,被古巴老渔民格雷戈里奥富恩特斯搭救。从此,两人结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。当时这件事给海明威很大的触动。1950年圣诞节后不久,海明威产生了极强的创作欲望,于是在古巴哈瓦那郊区的别墅里,前后仅用了八周,写成了这篇影响深远的小说。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写的最好的一部作品”。,资源助读,知识整合,三、相关常识迷惘的一代:第一次世界大战后出现在美国的一个文学流派。“迷惘的一代”作家的共同点是厌恶帝国主义战争,却又找不到出路。他们在美国政府“拯救世界民主”口号的蛊惑下,怀着民主的理想,奔赴欧洲战场。他们目睹人类空前的大屠杀,发现战争远不是他们原来设想的那种英雄的事业,他们在战争中经历了种种苦难,了解到普通兵士中间的反战情绪。这在他们心灵中留下了无法医治的创伤。海明威是“迷惘的一代”的代表作家。,资源助读,知识整合,一、读准字音,资源助读,知识整合,二、写对字形,资源助读,知识整合,三、掌握词语(1)为所欲为:想干什么就干什么;任意行事(含贬义)。例句:中国海峡两岸关系法学研究会秘书长表示,“台独”势力不要以为有美国撑腰就可以为所欲为。(2)皮开肉绽:指人因被毒打,皮肉开裂。例句:潜水者在巴哈马的猫岛潜水时发现一只白鲨的颈部被绳子勒得皮开肉绽,于是他们勇敢地潜入水底释放了这只被束缚的大家伙。(3)吞噬:吞食;并吞。例句:我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。(4)蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。例句:远远地仰望着那一棵小草,猜想着在狂风暴雨的蹂躏下,它是如何将一叶叶生命的绿色延展下来,又是如何在钢铁般的绝壁上顽强地站立起来,我不禁为自然中的一个平凡的生命而折服。,资源助读,知识整合,四、辨明词义(1)十足实足辨析:“十足”,常指十分充足,形容程度,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配;也可以指成色纯,除用于黄金等外,多带贬义。“实足”,指确实足数,形容数量,常跟年龄或数量词搭配。例句:目前有些医院依然强制消费且底气十足,有关部门应该严厉查处。远去的飞鹰描绘了中国空军英雄的辉煌人生,含金量实足。,资源助读,知识整合,(2)赤手空拳赤膊上阵辨析:两者都有“不凭借”“不遮掩”的意思,但词义的侧重点不同。“赤手空拳”,形容两手空空,没有任何可以凭借的东西。“赤膊上阵”,比喻不讲策略或毫无掩饰地做某事。例句:在液化气罐随时可能爆炸的危急关头,公安特警曲建国不顾个人安危,赤手空拳冲进厨房与歹徒搏斗,防止了一场重大安全事故的发生。打仗一定要讲究战略战术,有勇无谋,赤膊上阵,是难以取得胜利的。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,一、理理文章思路,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,二、说说文章主旨小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑地亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”。他认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,【任务一】了解情节,概括人物形象1.课文节选部分,描写了老人与鲨鱼搏斗的情况。请根据下面的提示,用简明的文字填空。与鲭鲨斗与犁头鲨斗疲惫的老人回到家里。参考答案:与两条铲鼻鲨斗再与两条铲鼻鲨斗与群鲨斗,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,2.小说中的鲨鱼具有怎样的特点?作者这样写的目的是什么?参考答案:鲨鱼接二连三、成群结队、凶残强悍对比力量悬殊的对抗,显示人的伟大和不可战胜3.桑地亚哥老人是在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?参考答案:年老体衰,精疲力竭,头昏眼花;右手受伤,左手抽筋;没有食物,缺乏武器,孤立无援。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,4.桑地亚哥是一个怎样的人物形象?参考答案:孤独、背运、贫穷、年老体衰,但是他乐观、自信、坚韧;忍着饥饿、疼痛,竭尽全力,不屈不挠,顽强抗争;是一个面临厄运甚至绝境,永不屈服、永不放弃的硬汉形象。5.有人说,这篇小说应该当作寓言读。那么,如何理解老人与鲨鱼的搏斗?参考答案:鲨鱼是大自然的象征,是不幸、厄运、困境和挑战,具有巨大的力量;而人在自然面前是弱小的,却敢于挑战,永不屈服,永不言败。老人与鲨鱼的搏斗就是人类对自然、困难的抗争。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,【任务二】体会手法,鉴赏语言艺术1.“头上有高高的积云,还有很多的卷云,所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。”这句话有何作用?请作简要分析。参考答案:这句话是环境描写,用云块的聚散预示天气的变幻,暗示着桑地亚哥的处境也将变得艰难。另外由云的变化而知道“还要刮一整夜的小风”,这说明老人海上航行的经验十分丰富。一个经验丰富的渔夫知道自己将面临艰难的处境,这就为下文老人遭遇鲨鱼,凭借丰富经验和“硬汉精神”一次次击退鲨鱼的侵犯做了铺垫。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,2.这篇小说在情节结构上和人物形象的塑造上具有怎样的特点?请用简明的语言加以概括说明。参考答案:结构上简洁单纯,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个,情节也主要是围绕捕获大马林鱼以及与因此而引来的鲨鱼之间的搏斗展开,可谓单纯而集中。3.作者在塑造桑地亚哥这一形象时,笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。那么,作者是通过什么手法再现这一场景的?参考答案:动作描写和心理独白。海明威善于从感觉、视觉、触觉和心理活动着手去刻画形象,在简单、迅速的动作和丰富的心理描写中塑造人物。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,4.每一次搏斗之后,小说都写到了老人的心理,这在文中有何作用?参考答案:这是战斗之后的一种心理缓冲,也是意志逐渐坚定的过程。无数次的心理描写,让人看到老人的内心从彷徨走向坚定,最终战胜自己。,知识窗心理描写是指对处在一定环境中的人物内心活动的描写。它是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。心理描写最常见的有五种:采用内心独白的形式;通过梦境幻觉来反映人物的心理;利用环境景物衬托人物心理;通过对人物的神情、动作、语言的描写来表现人物心理;通过“意识流”的摹写直接剖析人物的心理。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,5.人们称海明威的作品具有“电报式风格”。在本文中,这种特点在语言表达上有哪些体现?参考答案:避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的自白,句子简短,语言准确生动。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,本文选取的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分,文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家,那么你认为老人是成功了还是失败了,为什么?提示:失败了,老人奋斗了三天两夜最终却一无所获。成功了,老人在不断的挑战中,战胜自我,是精神上的胜利者。,技法借鉴,主题阅读,写好人物内心独白技法指导老人与海中独白式的心理刻画,使形象更加丰满。这些独白有时由老人说出口,有时由作家交代。正是这些独白,将人物在悲壮的拼搏过程中的心路历程生动、完整地记录下来,同时也便于表达作品的主题思想。内心独白,在文学作品中指人的自思、自语等内心活动。通过人物内心独白来揭示人物隐秘的内心世界,能充分地展示人物的思想、性格,使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。它包括:,技法借鉴,主题阅读,1.直接内心独白。在描写这样的独白时既无作者介入其中,也无假设的听众,它可以将意识直接展示给读者,也就是说,作者连同“他说”“他想”之类的引导性词句和那些解释性论述都从书页中消失了或近于消失了。2.间接内心独白。以无所不知的角度在其间展示着一些未及于言表的素材,好像它们是直接从人物的意识中流出来的一样;作者则通过评论和描述来为读者阅读独白提供向导。3.戏剧性独白。这种独白直接从人物到读者,无须作者介入其间,却有一批假想的听众。它所表现的意识深度是有限的,不像内心独白那样毫无保留。,技法借鉴,主题阅读,对点小练在学习中,我们每个同学都有考试失利的时候,请你回顾这种经历,写一段失利后的内心独白。200字左右。写作示例:桑地亚哥的豪言如雷贯耳,震击着我的耳膜,震撼着我的心灵,我恍然大悟:小小的挫折怎么就能打败自己呢?不,应该说是我自己在打败自己。面对小小的失利或者打击就失去信心与斗志,那以后的漫长人生我又该如何应对呀?人生道路坎坷不平,没有人能一帆风顺,因而,我决不能轻言放弃。在整个世界里,我可能只是一个人;可在某个人眼里,我可能就是整个世界呀。我真的不只是为自己而活着,我肩头上担负着责任与使命;我过去可以不成熟,但我不可以不在磨砺中成长。想着这些,我感觉浑身有了力量。,技法借鉴,主题阅读,培养坚忍品格名句诵读1.天行健,君子以自强不息。周易2.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。海明威3.一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。海明威4.每个人都不是一座孤岛,一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一部分。海明威5.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思6.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯7.唯坚韧者始能遂其志。富兰克林,技法借鉴,主题阅读,8.人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。马克吐温9.伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。罗素,技法借鉴,主题阅读,素材趣读1.桑地亚哥:一面不屈的旗帜桑地亚哥,一个弱小孤独的老人,面对浩瀚无垠的大海和凶猛无比的鲨鱼时,硬是拖着疲惫的身体与之进行了不懈的斗争。他胜了,胜得坦荡!他像一面旗帜,立在海岸上,面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛,无语,只是挺着胸脯,以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”强而有力的音符从桑地亚哥的嘴里,不,是从心里涌出。他虽是虚构的人物,但他的精神是真实的,是震撼人心的!他有无畏的勇气,奋斗的精神,百折不挠的意志,傲视和战胜失败、死亡的信心。这一切正是人类与自然、命运,以及社会一切外在恶势力进行斗争的真实写照。因此他是永远不可以被征服的人类的象征。,技法借鉴,主题阅读,2.海明威:永不满足的精神海明威写作态度极其严肃,十分重视作品的修改。他每天开始写作时,先把前一天写的读一遍,写到哪里就改到哪里。全书写完后又从头到尾改一遍;草稿请人家打字誊清后又改一遍;最后清样出来再改一遍。他认为这样三次大修改是写好一本书的必要条件。他的长篇小说永别了,武器初稿写了6个月,修改又花了5个月,清样出来后还在改,最后一页一共改了39次才满意。丧钟为谁而鸣的创作花了17个月,脱稿后天天都在修改,清样出来后,他连续修改了96个小时。他主张“去掉废话”,把一切华而不实的词句删去。,技法借鉴,主题阅读,美文品读,人生当如铁天,阴阴欲雨。我坐在桌前,一边看书,一边思索,这是一种习惯。看的是美国作家海明威的老人与海,是一本我很喜欢的书。没有别的原因,只为书中蕴含着的“硬汉形象”而被深深吸引,这是一种很纯真也很质朴的感情。无形之中,投射出勇往直前的勇气与毅力,如同诠释着存在永恒的信念:人生当如铁。,技法借鉴,主题阅读,书中的主人公桑地亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。然而,他不沮丧,不伤心,也从不轻言放弃。因为他有自信,有不屈的斗志,在他看来,世界上是决没有做不到的事情的。然而,往往事与愿违。似乎是幸运的女神背弃了他,一无所获的结果持续了许多天,唯一的伙伴,那个孩子,也选择了离他而去。孤独的老渔夫桑地亚哥,在浩瀚无常的大海面前,也许,他最后的结果终是难逃一败。然而,即使如此,他还是未尝放弃求索的希望,毅然地在这一片苍茫而遥远的领域和各种困难纠缠,和穷凶极恶的海上霸主搏斗了三天两夜最后拖回家的只有一副鱼骨架和伤痕累累的身体。世俗的人们都认为他失败了,败得一塌糊涂,败得无可挽回,甚至昏头昏脑到将无用的鱼骨头当作“战利品”拉回来。但是,他们却不懂得,老渔夫所做的一切,就是人类意志力的记录,是生命存在史上的奇迹。他们比起老渔夫来,是何其渺小,又何其懦弱!,技法借鉴,主题阅读,老人不畏惧风吹雨打,因为他是弓,压力越大拉得越满,射出的箭越是强劲;老人永不言败,因为他是铁,沉甸甸压在心底,化作信念的基石;老人是鹰,纵横四海,飞得越高,看得越远一个相信自己的人,是不会被狂暴的波浪吞没的;一个相信自己的人,是不会被死一样宁静的孤夜压弯脊梁的;一个相信自己的人,所谓绝望,不过是他手中随风扬起的屑粉;一个相信自己的人,他会在失败中拯救自己,在成功中摆正自己,在红尘的沧桑中升华自己,在多舛的命运中坚定自己!这部小说的真谛,它的精神内涵也就恰恰在于此。,技法借鉴,主题阅读,桑地亚哥,一个普普通通的老渔夫,却能及别人所不能及。无论在哪,只要遇到挫折、困苦,他总是默默地对自己说,“痛苦对一个男子汉来说不算一回事”,语气很坚定。即使面对死亡,他也没有皱过眉头,收回前进的脚步。人生如铁,一个无比亮丽的字眼,笼罩了他的生命,融入他的血液,幻生出酽酽的豪迈、凛凛的英雄本色。合上书,我的脑海里出现了海明威在老人与海中说出的经典名句:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”天,终是无雨。,技法借鉴,主题阅读,品文题本文题目就是中心论点的高度概括,在文中一目了然,起到画龙点睛的作用。品观点议论文提出论点贵在简洁利落,本文做到了这一点。如第段共三句话,第一句话说喜欢老人与海,第二句话点出喜欢的原因,第三句话很自然地提出“人生当如铁”的中心论点。品论证本文既然是一篇读后感,就要对老人与海中的人物进行评价。我们知道,对老渔夫的评价历来有所争议,有人认为他是失败的,对此作者在第段中使用驳论法说理,先亮出其他人的观点,然后批驳,点出关键词“意志力”“奇迹”,紧扣题眼“铁”。,技法借鉴,主题阅读,品构思本文第段很自然地提出“人生当如铁”的中心论点。在第段选取了最能体现老渔夫钢铁意志的内容为下面的议论做铺垫。然后在第段亮出其他人的观点并进行批驳,第段破中有立,直接表明自己的观点和态度。末尾作者引用“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”这句名言作结,安排巧妙,使文章收束有力。,技法借鉴,主题阅读,品手法(1)排比。文章第段连用几个排比句,语言铿锵有力,气势不凡,强调了“自信”的非凡意义。(2)引用。文章引用了小说老人与海中的名言名句“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”。这句名言堪称老人与海的精髓,即将读完这篇读后感,仍未见作者引用此句,稍觉遗憾,读至结尾处,眼前一亮,原来作者在此引用作结,便觉作者安排巧妙,使文章收束有力。,技法借鉴,主题阅读,【问题】1.文章是如何复述老人与海中的内容作为论据使用的?2.第段说“这部小说的真谛,它的精神内涵也就恰恰在于此”,那么“精神内涵”的具体内容是什么?,参考答案1.这是一篇读后感,第段中复述原著内容时,作者只取为己所用的部分,足见其剪裁的功力。作者选取了最能体现老渔夫钢铁意志的内容:连续八十四天捕不到鱼而不言放弃,唯一的伙伴离他而去也不言放弃,和穷凶极恶的海上霸主搏斗而不言放弃。这些内容都为下面的议论做铺垫。2.顽强拼搏,永不言败,坚信自我。,
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