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第二节长度与时间的测量,第二章运动的世界,1.测量某个物理量时用来进行比较的_叫单位.为便于国际间交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫_.,标准量,2.在国际单位制中，长度的基本单位为_，比它大的单位有_，换算关系：1m=_km=_mm.,米,千米,10-3,国际单位制,103,3.测量长度的基本工具为_.测量时，尺要_待测物体.,刻度尺,紧靠,知识点一,长度的单位,AB长还是CD长?,中心的两个圆哪个面积大?,放映状态下显示,错觉,一、长度的单位,1国际单位：米符号：m,小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m.,2常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（m）纳米（nm）,3常用长度单位之间的换算,m,mm,m,nm,每下一级乘103,m,dm,cm,mm,每下一级乘10,大小,乘倍数,除以倍数,km,方法归纳,4国际单位制,在国际上为了交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）.,我国过去采用“尺”；,欧洲、美洲国家采用“英尺”.,交流不方便！,例1下列说法中，正确的是（）A.估测不准确，不值得推广应用B.人们经常用的测量工具有很多，如尺、臂长、步长C.任何测量都必须有个标准量作为衡量，否则无法比较D.某人在测量中记录的数据为50，这一定是体重测量,解析：估测尽管不够精确，但在实际当中有一定的实用价值，因为有时不需要那么精确地测量，只是作为比较即可.臂长、步长是我们不要求精确测量时的常用长度单位.任何测量都必须有个用来比较的标准量.记录的数据必须由数值和单位组成，否则无法了解测量的是什么.,C,刻度尺,三角尺,1刻度尺是测量长度的基本工具.,皮尺,卷尺,知识点二,长度的测量,比较精确的长度测量工具,2正确使用刻度尺,使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,（1）会认：,刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜.,（2）会放：,刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜.,（2）会放：,（3）会看：,读数时，视线与刻度尺尺面垂直.,（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成.,用刻度尺测长度实验,例2如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cm,5.50cm,8.30cm8.32cm,金属片的长度约为2.80cm2.82cm,D,1.时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等,知识点三,时间的测量,1h=60min1min=60s,石英钟,2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表.,电子手表,机械停表,电子停表,小实验用停表测量时间,1练习使用停表；2用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是s；1min内你的脉搏跳动的次数是次.,用钟表测时间和速度实验,日晷,思考：古代人是如何测量时间的？,沙漏,铜壶滴漏,2误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）,注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除，只能尽量的减小.,1误差:测量值和真实值之间的差异.,知识点四,误差,误差不是错误：,3减小误差的办法：A多次测量取平均值B改进测量方法C选用精度高的测量工具,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的.错误是不应该发生的，是可以避免的.,例关于误差，下列说法中正确的是（）A.测量时，只要遵守操作规则，就可以同消灭错误一样消除误差B.读数时，估读位数越多越准确C.测量时，误差不可避免D.多次测量取平均值会使误差增大,解析：误差是由于实验方法、实验者、测量工具等因素引起的，不可避免，只能减小；多次测量取平均值可以减少误差，所以A、D说法错误，C说法正确.读数时，分度值的下一位是估读的，是一个不准确的值，若再往下一位估读，得出的数字是无意义的，所以B说法错误.,C,减少,1.读出物体的长度.,2.76cm,1.87cm,随堂演练,2.填入正确的单位.,某人高1.67（）,头发丝直径约0.07（）,一层楼房高约30（）,地球半径约6400（）,珠穆朗玛峰高约8844.43（）,钢笔长约0.15（）,m,mm,dm,km,m,m,3.小实验使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度.,4.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用哪种规格的尺最合适（）A.量程03m，分度值1mmB.量程010m，分度值1dmC.量程030cm，分度值1mmD.量程015cm，分度值0.5mm,解析：由于人的身体长度不超过3m，而且躺着和站立时身体长度差异很小，不可能超过1dm，所以选量程为3m、分度值为1mm的尺最合适.,A,课堂小结,误差与错误的区别：误差是_，错误是可避免的,定义：_值和_值之间的差异叫做误差,减小误差的方法_,误差产生的原因,人为因素环境因素,多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法,不可避免的,误差,测量,真实,
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