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Period2预习案(课本P19P20),Unit3Immoreoutgoingthanmysister.,目录,contents,学习目标,课前预习,思考探究,学习目标,目录,contents,学习目标,1.学会谈论人物个性。2.掌握比较级的用法。,预习检测,目录,contents,一、必背单词,课前预习,talented,truly,care,laugh,二、重点短语1.关心；在意_2.在某方面有才能的_3.擅长于_4.使某人发笑_,课前预习,careabout,betalentedin,begoodat,makesb.laugh,5.不如_6.和做一样的事情_,课前预习,notas/soas,dothesamething(s)as,课前预习,三、经典句型,课前预习,三、经典句型,四、根据以上重点短语和句型完成句子，词数不限。1.我们应多关心老人。Weshould_theoldpeoplemore.,课前预习,careabout,2.萨莉在歌唱方面有天赋，她唱歌非常好听。Sally_singing.Shesingsverywell.3.约翰总是讲好笑的故事使我们发笑。Johnalwaystellssomefunnystoriesto_.,课前预习,istalentedin,makeuslaugh,4.我长得不如李明高。Iamnot_LiMing.5.我和我的好朋友总是做相同的事。Ialwaysdo_asmybestfriend.,课前预习,as/sotallas,thesamethings,目录,contents,思考探究,1.在使用形容词或副词的比较级时要注意以下几点:(1)两者之间的比较才能用比较级。如:Hegetsupearlyeverymorning.(用原级)Whocanrunfaster,KateorMay?(用比较级)(2)比较的对象要一致。,思考探究,如:Imtallerthanhe(is)./Imtallerthanhim.我比他高。(我和他作比较)Myhairislongerthanhers.我的头发比她的头发长。(我的头发和她的头发作比较),思考探究,Myschoolis_(新的)and_(大的).Myschoolisbiggerthan_.我的学校比露西的学校大。,思考探究,new,big,Lucys,(3)形容词修饰名词，多位于名词前面，或在系动词(be，look，sound，taste，feel，seem等)后面。而副词修饰动词、形容词、副词等。它们在各自比较等级中的用法也一样。如:Immorecarefulthanmysister.Idomyhomeworkmorecarefullythananyoneelseinmyclass.,思考探究,Iworkas_(努力地)asJeff.=Iamas_(努力的)asJeff.Thetrainseems_(慢的)thanthatone.Heruns_(慢地)thanme.,思考探究,hard,hard-working,slower,moreslowly,2.辨析：both和allboth指“两者都”，all指“三者或三者以上都”。它们都用在be动词、助动词及情态动词之后，行为动词之前。常用词组:bothand;bothof;allof(1)We_students.我们两个都是学生。,思考探究,areboth,(2)_English.我们俩都喜欢英语。(3)ThestudentsinClass3_theparkyesterday.昨天，三班的学生全都去了公园。(4)_studyingforthetest.我们所有人都在为考试而学习。,思考探究,Bothofuslike/Webothlike,allwentto,Allofusare/Weareall,谢谢观看！,
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