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光绪之死,光绪三十四年（1908）,光绪帝在郁郁不得志中突然死去，不到20小时，西太后也撒手人寰。一百年来，“光绪之死因”就一直成为史学界争论的焦点，主要有正常死亡和中毒之死两种观点。在国家清史编纂委员会主持下.于2008年11月2日公布研究结果：光绪皇帝死于急性砒霜中毒。,清德宗：爱新觉罗.载恬(1871-1908),主要嫌疑人,慈禧太后,袁世凯,李莲英,戊戌变法,第三单元工业文明冲击下的改革,中日马关条约的签订,1895年，清政府派李鸿章为议和全权大臣，同日本首相伊藤博文在日本马关谈判，被迫签订了中日马关条约。,签订马关条约的春帆楼原址,这三幅图表揭示了什么主题？,这三幅图表又揭示了什么主题？,虎代表英国，熊代表俄国，肠代表德国，蛙代表法国，鹰代表美国，日代表日本。,甲午中日战争前后民办企业比较表,1895-1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有60多家。甲午战争前，外国资本在中国设立的工厂有80多家，1895-1900年间，列强在华设厂总数增加到约1000家。,王韬,弢园文录外编,郑观应,盛世危言,欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。郑观应盛世危言,1、必要性：甲午战后，列强进一步加强了对中国的侵略，中国民族危机空前加深，处于生死存亡的危机关头；甲午战争宣告了洋务运动的探索失败，救亡图存需要进行新的探索；2、可能性：经济基础：中国民族资本主义初步发展；阶级基础：中国资产阶级逐步发展壮大。思想基础：王韬、郑观应等早期维新派提出君主立宪、发展资本主义工商业、兴办学校等主张。,课堂思考：一、戊戌变法的历史背景？,思考：康有为为什么要装扮孔子，让他充当维新变法的先师？,原因：中国传统儒家思想影响深刻；利用孔子的权威可以减少封建顽固势力的阻挠和压力；说明维新派的软弱,早期资产阶级维新派的代表、思想主张、评价？代表：王韬、郑观应（从洋务派中分化出来）主张：(经)发展资本主义工商业；(政)建立君主立宪制；(文)兴办学校认识：没有形成系统理论,没有付诸实践。,史海探源,在封建顽固派盘根错节的京城，热血沸腾但手无寸铁的书生们是如何掀起激荡全国的改革浪潮的？,众所熟知，由于康、梁等人士的推动，维新思潮在19世纪末最终演变成为一场轰轰烈烈的维新变法政治运动。二、课堂思考：揭开维新变法运动序幕的历史事件是什么？康、梁等人士为维新变法所做的各项准备工作有哪些？,康有为联络1300多名举人给光绪帝上书的重大行动“公车上书”,1、创办学堂，聚徒讲学:广州万木草堂2、著书立说，力倡维新:新学伪经考、孔子改制考、变法通议、仁学、天演论3、上书皇帝，恳请变法：公车上书、三次上书、应诏统筹全局折维新派的施政纲领4、创办报刊，传播维新：中外纪闻、强学报、时务报5、成立团体，组织力量：强学会和保国会6、展开论战，挑战顽固派：要不要变法要不要兴民权，实行君主立宪要不要提倡西学，改革教育制度，,康、梁维新变法的准备工作,中外纪闻,时务报,强学会,保国会,南学会,国闻报,时务学堂,万木草堂,变法浪潮激荡全国,三、课堂思考：光绪皇帝为什么支持变法呢？,1、民族危机日益严重，光绪帝不愿做亡国之君，要变法图强；,2、清朝统治集团内部存在“帝党”和“后党”两大官僚集团，光绪帝想利用维新变法之机，从后党手中夺取实权，改变傀儡地位。,猜测：康有为要光绪帝借鉴哪些国家的改革成效而颁行新政？为什么？,俄国和日本；保留君主，实行君主立宪。,思考：变法法令的哪些条款会触及顽固保守官僚的利益？哪些可能会酿成严重的社会危机?裁撤冗员；废除旗人寄生特权；废八股、改革科举；裁汰旧军。（说明变法法令本身也存在操之过急、考虑欠周密的不足）,思考：以上政治法令与维新派同封建顽固势力论战时的主张有哪些明显差别？为什么会出现这些差异？,没有涉及维新派提出的设议院、开国会、定宪法等政治主张。想减少阻力;也说明维新派完全把希望寄托在光绪帝的“君权”之上，反映了维新派的软弱和妥协性。,戊戌政变,西太后弄权政变六君子人头落地,望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同绝命诗,改革失败,四、无力回天变法的结果失败,1、失败标志：戊戌政变;戊戌六君子,2、失败原因分析：根本原因:民族资产阶级的软弱性和妥协性；重要原因:、脱离人民群众:缺乏群众基础;、维新派力量弱小，不掌握实权；、维新派在方针策略上的失误；直接原因:以慈禧太后为首的旧势力的反对和镇压。,五、维新时期的遗产变法的历史意义,1、性质：是一次资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。（为什么？）2、政治：是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。（为什么？）3、思想：是中国近代第一次思想解放运动，具有启蒙性。（为什么？）4、经济：有利于中国资本主义的发展。5、文化：有利于西方科技的传播，推动了近代文化(传媒)和教育事业(新式学堂)的发展6、习俗：摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风,戊戌变法的失败说明了什么？结论失败说明资产阶级改良运动在半殖民地半封建社会的中国行不通。,封建自然经济进一步的瓦解,为民族资本主义发展提供了客观的条件,民族资产阶级登上历史舞台（阶级基础）,民族危机空前严重(社会基础),戊戌变法,维新思想的传播（思想基础）,列强资本输出掀起瓜分狂潮,甲午战败,甲午战败赔款,清政府放宽对民间设厂的限制,19世纪末民族资本主义有了初步发展（经济基础）,思考：19世纪末,中华民族面临着怎样的严重危机?对此中国各政治力量做出了怎样的反应？,(1)资产阶级维新派,戊戌变法,(2)农民阶级,(3)资产阶级革命派,(4)地主阶级(清政府),义和团运动,辛亥革命,新政“预备立宪”,研究性学习课题,日本明治维新和中国维新变法在许多方面有着惊人的相似，但结果却迥然不同。日本很快从内忧外患中解脱出来，走上了强国之路。而维新变法运动却最终失败。试从两国的社会背景、领导力量、具体措施和国际环境等方面作出合理的论证与分析。,日本明治维新与中国戊戌变法对比表,工业文明冲击下改革总结1500年以来的历史是人类社会由分散隔绝状态进入整体发展的一体化进程，其主线是现代化。但在此进程中，不同地区表现出很大的差异性和多样性。请简要说明俄国农奴制改革、穆罕默德阿里改革、明治维新、戊戌变法在哪些方面促进了本国的现代化。,（一）经济上：市场化、工业化1、俄国改革：颁布废奴法令，农民赎买份地，使近代工业发展获得了充足的自由劳动力、资金和较大的国内市场；颁布政策扶植工业发展；2、阿里改革：积极发展近代化的民用企业和农副产品加工业，并采取行政措施保护民族工业的发展。3、明治维新：殖产兴业，从西方引进技术和人才，重点发展军工企业、重工业和基础设施，通过国营示范、扶持政策和人才培养等方式，积极推动私人企业发展，初步实现工业化，崛起为东方强国；4、戊戌变法：中央设立矿物铁路局、农工商总局，奖励农工商业的发展；举办商会、农会等民间团体，促进了资本主义经济的发展。,工业文明冲击下改革,（二）政治上：民主化、法制化1、俄国改革：颁布“一二九法令”，宣布废除农奴制，从法律上承认了农民的人身自由；颁布司法章程统一司法程序，实行公开陪审制度和律师制度，建立起近代司法制度；选举产生农村地方自治局、城市杜马等地方自治机构。2、明治维新：废除了封建等级制度，实行四民平等；1889年颁布大日本帝国宪法，确立了天皇至高无上的权力，但也承认了人民的一些权益，形式上确立了三权分立的国家体制，使日本成为亚洲第一个立宪国家。3、戊戌变法：维新派变法前曾提出设议院、开国会、定宪法等内容，要求实行君主立宪，表明中国向西方学习已扩展到制度领域。,工业文明冲击下改革,（三）思想文化上：科学化、民主化1、阿里改革：实施西方教育体制；发展世俗中小学基础教育和职业教育；派遣留学生；翻译大量军事科技书籍。2、明治维新：倡导文明开化，积极学习西方资本主义文明，实行教育改革，传播启蒙思想，大力发展新闻出版事业。3、戊戌变法：维新期间，言论、集会、出版、结社活跃，各种社团和报刊层出不穷，近代文化和教育事业获得教快发展；出版事业进步、近代传媒从通商口岸拓展到内陆，猛烈地抨击了封建思想文化，促进了思想启蒙，开启了新的时代风气、社会舆论和思想观念，留给后人宝贵的精神遗产。,工业文明冲击下改革,（四）军事上：现代化、西方化1、阿里改革：创办近代化军工企业；推行军事改革，建立步兵学校，实行征兵制；按照西方训练军队，发展壮大海军，实现了国家的统一，摆脱了奥斯曼帝国的殖民统，成为地中海东部最强大的国家。2、明治维新：建立新军队，实行义务兵役制，仿照西方建立常备军，大力改进装备，培养指挥人才，实施武士道教育，享有特殊地位，只对天皇负责。3、戊戌变法：精练海军，改习洋操，扩建海军，一定程度上增强了军队的战斗力。,工业文明冲击下改革,（五）社会生活上：文明化、西方化1、明治维新：努力改造衣食住行等社会习俗，发生了深刻变化。2、戊戌变法：维新派摒除陈规陋习，提倡文明生活方式，戒缠足、兴女学等运动引领时代新风。,史海探源,发动“公车上书”,办中外纪闻,成立“强学会”,与顽固派论战,应诏统筹全局折,组织“保国会”,使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动,宣传西学，鼓吹变法,维新派第一个政治团体,资本主义思想与封建主义思想的正面交锋,资产阶级维新派的施政纲领,资产阶级的第一个政党变法浪潮激荡全国,
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