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,我手写我心,学会感恩我手写我心,献给母亲的歌,作文训练,参考题目,1，以刻骨铭心的为题作文2，以“我的母亲”或“我的老师”为题目,要求：叙写一两件事情，表达对亲人、或者老师的感受、态度即可。做到以人物为中心，叙事清楚，有细节描写，有自己的观点，表达真实的情感。,写作指导：,第一步：写好人物的概貌。,如：描写好一个人物的外貌特征、年龄、职业等。象托尔斯泰一文（对其特有的外貌的描写）：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。,请同学们用笔在空白的纸上，写下你一个值得你感恩的人的外貌。,模仿写作,即时训练,第二步：叙述好人物的感人事情，要用心去写，在感动中去写，只有自己先感动了，才能感动别人，才能写好作文。,1，幼小的时候，妈妈怎样教你说话、走路？童年的故事你还记得多少？在你的眼中，妈妈傻吗？妈妈土吗？妈妈严厉吗？当你做错事情害怕时，妈妈是怎样用心良苦地哄你？2，在你的眼中，老师厉害吗？老师对你有耐心吗？或许，老师说，作业没有做完，要狠狠，狠狠地揍你一顿，老师真的做过吗？老师给了哪些深刻的教训？,思考：,给可爱的女儿：爸爸和你玩了好多次躲迷藏，每次都一下子就被你找出来。不过这一次，爸爸决定要躲好久好久。你先不要找，等你十六岁（还要吃完十次蛋糕）的时候，再问妈咪，爸爸躲在哪里，好不好？爸爸要躲这么久，你一定会想念爸爸，对不对？不过，爸爸不能随便跑出来，不然就输了。如果还是很想爸爸，爸爸就变魔法出现，因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。爸爸的魔法是：趁你睡觉的时候，跑到你梦里大玩游戏；在你画图画爸爸的时候，不管好不好看，你觉得是爸爸，就是爸爸。当你拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷的看你要记得，爸爸一直都陪着你！你已经是六岁的大姊姊了。爸爸要拜托你一件事，要你照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈咪，奶奶冬天的时候手会开裂，要把澳洲绵羊油从秋天就给奶奶的手涂上，爷爷糖尿病血糖很高，你要乖，不能惹他生气，经常提醒他多运动，定期到医院检查治疗，聪明的你一定知道，妈咪工作忙，不爱吃早餐，你要记得让她每天吃牛奶面包鸡蛋；看你是不是比爸爸以前做得好？有多好，妈咪会告诉你的。爸爸猜想，我们这一次玩躲迷藏要玩这么久，爷爷、奶奶、妈咪有时候看不到爸爸，他们一定会偷哭。偷哭就是犯规、就是失败。他们偷哭，你就要逗他们笑，不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了。好不好，宝贝?我们一起来比赛看看是你厉害，还是爸爸？准备好了吗，比赛开始了！,议一议：,1，构思好你要写的人物。2，回忆他（她）的感人故事。,1、注意细节描写要细致地写出人物一点一滴的与主题相关的动作、心理。妈妈的白发，妈妈的皱纹老师的眼神，老师的一个手势，这些都是细节。,例文：爹爹关心我的小细节：。,温馨提醒,例文：爹关心我的细节：爹总给我做荷包蛋，但他却总是蹲在门口笑着看我吃，或自己只是“滋溜滋溜”地吃上碗清水。,沙莉文老师对我的教育：当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。,欣赏真情,其它例文,1，实用写作第十二、十三页的作文妈妈我想说、平凡的生活2，芳草张园的十六岁我多了一份宽容,
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