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,英语总复习,英文书面表达中时态的正确运用,现在,将来,过去,过去进行时,一般现在时,现在进行时,现在完成时,一般将来时,一般过去时,过去将来时,过去完成时,Doyourememberthem?,Canyoufindthemistakes?,YesterdaymyfriendandIplayinginthepark.Suddenlywefindabirdlyingontheground.Wepickeditupandfinditswingswerehurted.Itcantfly.Sowetookittotheanimalhospitalinahurry.Thedoctortoldusthatthereisnothingserious.Hewasgaveussomemedicine.ThenItookithomeandlookafteritcarefully.AssoonasitwillgetbetterIwillletitflytotheskyagain.,wereplaying,found,found,hurt,couldnt,was,gave,looked,gets,YesterdaymyfriendandIplayinginthepark.Suddenlywefindabirdlyingontheground.Wepickeditupandfinditswingswerehurted.Itcantfly.Sowetookittotheanimalhospitalinahurry.Thedoctortoldusthatthereisnothingserious.Hewasgaveussomemedicine.ThenItookithomeandlookafteritcarefully.AssoonasitwillgetbetterIwillletitflytotheskyagain.,一般现在时,1.用法：表示发生的动作或存在的状态。,经常,表示真理或客观事实。,2.动词：be动词随人称、数变化为；实义动词一般用，当主语是第三人称单数时，动词用形式，其构成与基本相同。,原形,am,is,are,第三人称单数,名词变复数,lookwritefixwashwatchmissflycarryhavegodo,3.常与等频率副词连用。,sometimes,often,usually,always,every,现在进行时,用法：表示此时此刻或一段时间里。,eg.ImteachingyouEnglishnow.Yourelisteningtomenow.Heisplayingfootballwithhisclassmates.Look!Theboysarerunning.Listen!Thegirlsaresinging.Amanissmokingnow.,正在发生,一直在发生,现在进行时1、动词由两部分构成：be随人称、数变化为am,is,are；现在分词由构成。be为助动词，句型转换时提前或加not构成一般疑问句或否定句。,2.时间状语：,playlookreadtakewritegetputliedietie,3.动词等可用进行时表将来。e.g.Mr.ZhangisleavingforBeijingtomorrow.,be+现在分词,动词加ing,now,look,listen,go,come,leave,arrive,一般过去时,用法：表示发生的动作或存在的状态。,e.g.Iwasbornin1975.YouwereinGradeTwolastyear.Hewaslateforschoolyesterday.Theysawafilmthedaybeforeyesterday.Webuiltthebridgetenyearsago.Tonycleanedtheclassroomjustnow.,be,do,过去,动词：用其。,过去式,在一般过去时的否定句和疑问句中需要加上助动词.(动词的过去式要）,一般过去时:,watchplaycleanstudycarryhurtgocomeseegetam,isare,一般过去时常与下列时间状语连用：,did,恢复原形,yesterday,last,ago,justnow,in1968等。,didntgo,Didbreak,We_(notgo)therelastweek._you_(break)theglassyesterday?,1.表示某个时间发生的动作或存在的状态。,一般将来时,2.其动词形式有两种：will(shall)+动词原形begoingto+动词原形（一般表示计划、打算要做的事情，有时可以与will互换）,3.常与等时间状语连用。,将来,tomorrow,nextweek,nextyear,intwodays,in2018,一般现在时与现在进行时的比较,用法：表示此时此刻正在发生或一段时间里一直在发生。,常与sometimes,often,usually,always,every等频率副词连用。,be动词随人称、数变化；实义动词一般用原形，当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，,一般过去时与现在完成时的比较,用法：1、表示过去发生的动作对现在产生的影响和结果。2、表示动作发生在过去并一直持续到现在。,1.常与yesterday,last,ago,justnow,in1968等确定的时间状语连用。2.在从句中，保持时态前后的一致性。,现在完成时强调过去对现在的影响和结果，动作可以从过去延续到现在。,动词构成：have/has+过去分词,常与already,yet,just,ever,never,since,for,sofar等不确定的时间状语连用。,Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）Ihaveseenthisfilm.（强调电影的内容已经知道了）Whydidyougetupsoearly?（强调动作已发生过了）HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）,句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用，要用。,一般过去时与现在完成时的比较,现在完成时,过去时,（）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（）Tomwrotealettertohisparentslastnight.,八种基本时态注意练习,一般现在时与现在进行时,一般过去时与现在完成时,运用时态需要注意的问题,TopicOne,TopicTwo,Homework,过去完成时与现在完成时,一般是要求主从句前后呼应，原则是：主句是过去时，从句用主句是现在时，从句,运用时态时需要注意的问题：,时态运用，前呼后应。,过去的相应时态；,可根据句意确定时态。,IdontknowwhyJohn_(notcome)forthedinneryesterdayevening.Theradioreportsthatit_(rain)thisafternoon.,didntcome,Hesaidhe_(go)toBeijingthenextday.Tomtoldmehe_(watch)TVatthattime.,wouldgo,waswatching,isgoingtorain,2when，while引导的时间状语从句，从句为过去时，主句常用过去进行时。如：WhenIarrivedhome，mymother_(cook).,3若宾语从句表示的是客观真理或相对不变的事实，其时态主句过去定时态，客观真理要除外。如：,wascooking,不受主句时态的限制。,goes,is,现在时,IllwritetoyouassoonasI_(get)toBeijingHewillpayforthedinnerifhe_(be)here.,get,is,但if连接时不受此限制。如：,宾语从句,Iwanttoknowifhe_(go)totheUSAtomorrow.,willgo,1注意assoonas，when,if等引导的状语从句，若主句是将来时（也可为祈使句），从句一般用。如：,Theteachertoldmetheearth_(go)aroundthesunHetoldmelastweekthathe_(be)eighteen.,过去进行时1、表示过去某个时刻的动作。2、动词由两部分构成：be随人称、数变化为；现在分词由_构成。be为助动词，句型转换时提前或加not构成一般疑问句或否定句。,3、常用时间状语等。用于引导的时间状语从句中。,e.g.Itwasrainingwhentheyleftthestation.WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining,正在进行或发生,be+现在分词,was,were,动词加ing,ateightyesterdaymorning，atthatmoment,when/while,1.表示从某个时间看来的动作或存在的状态。,过去将来时,2.其动词形式有两种：would+动词原形was/weregoingto+动词原形,3.常用在主句是一般过去时的从句中。,过去,将要发生,宾语,wouldkill,Shesaidshe（kill)themansoonerorlater.,过去完成时与现在完成时的比较,用法：1、表示过去发生的动作对现在产生的影响和结果。2、表示动作发生在过去并一直持续到现在。,1.常与bytheendoflast等时间状语连用。2.在从句中，保持时态前后的一致性。,现在完成时强调过去对现在的影响和结果，动作可以从过去延续到现在。,动词构成：have/has+过去分词have/has随人称、数变化；过去分词的构成与其过去式规律基本相同，但有许多不规则的变化。,过去完成时指过去的过去。,动词构成：had+过去分词,1、基本用法：表示发生的动作对产生的。表示动作发生在并一直。,现在完成时,3、常与_等不确定的时间状语连用。,2、动词构成：,过去,现在影响和结果,过去,have/has随变化；过去分词的构成与其基本相同，但有许多的变化。,have/has+过去分词,人称、数,过去式规律,不规则,already,yet,just,ever,never,since,eversince,for,sofar,持续到现在,你记住了吗？故事性的文章或记事的文章，如看图说话，一般应使用且前后。提示性写人的文章时态会复杂些，可能会用到一般时，一般时，现在时，一般时,将来，完成等多种时态。,过去时态,一致,现在,过去,完成,将来,在时态的运用中要特别注意的形式，尤其是不规则动词的。需要同学们多花时间和精力去记。另外，还要特别注意主句和从句的问题。,动词,过去式和过去分词,过去,过去,时态前后呼应,Exercise1.用括号内动词的适当形式填空：1.There_(be)anEnglishpartynextweek.2.Dontmakeanynoise.Grandparents_(sleep).3.Wellstayathomeifit_(rain)tomorrow.4.TheUnitedStates_(be)adevelopedcountry.5.Lucywentoutanhourago.She_(be)backinhalfanhour.6.He_(grow)vegetablesinhisgardenandsoldthem.7.Jack_(begin)towriteabookabouthisjourneytwoweeksago.,willbe,aresleeping,rains,is,willbe,grew,began,Exercise2.用括号内动词的适当形式完成短文：AllofMissLisstudentsthinkshe_(be)agoodteacher.She_(come)tothisschoolsince1995.Sheisalwaysnicetoherstudents.Sheoften_(help)themwiththeirschoolwork.Soherstudents_(regard)herastheirbestfriend.They_(love)herverymuchandtheyoftendosomethingniceforher.OnedaybeforeTeachersDay,someofherstudents_(buy)hersomepresents.Whenthey_(give)herthepresents,they_(say),”Thankyouforteachingussowellandwe_(study)harderthanbefore.”Howniceherstudentsare!,is,hascome,helps,regard,love,bought,gave,said,willstudy,PutthefollowingsentencesintoEnglish1、他一来，我们就开始工作。2、看！他们在踢足球。3、假如明天下雨，学生们就不去公园了。4、昨晚爸爸回来我才睡觉。5、星期天你做什么？（一般情况下）6、刘叔叔一小时后回来。,Wellstarttoworkassoonashecomesback.,Look!Theyareplayingfootball.,Ifitrainstomorrow,thestudentswontgotothepark.,Ididntgotobeduntilmyfathercamebacklastnight.,WhatdoyoudoonSundays?,UncleLiuwillbebackinanhour.,
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