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专题六:人文精神的起源与发展启蒙运动,课标要求简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。,三、专制下的启蒙(17、18世纪),启蒙(enlighten):法文原意为明亮、照耀之意,指人通过开导而摆脱无知、偏见和迷信。启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明与希望。,(兴起的背景),(1)经济上:,(2)政治上:,(3)思想理论上:,资本主义经济的进一步发展,封建专制压制了资产阶级的政治权利,文艺复兴和宗教改革的深入,推动了人们思想解放;,自然科学的突飞猛进;,探究:17、18世纪为什么在欧洲发生启蒙运动?,(根本原因),思考?,科学与理性是什么关系?是科学的发展导致对理性的崇拜呢?还是对理性的崇拜引发了科学的进步?,启蒙运动发生的根本原因是什么?,相互推动,尝试定义:,.性质:,资产阶级思想文化运动,.旗帜(思想武器):,理性主义,(提倡人用思考和批判观察问题,解决问题),兴起的概况:,是发生在17、18世纪欧洲的一场以理性主义为武器,反对封建专制和教权主义,从而为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传的思想解放运动。,时间、范围:,17、18世纪欧洲(英法德等),斗争矛头:,封建主义,追求目标,自由平等民主科学,什么是理性主义?(1)“理性”的概念:人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断,而不依赖天意和神的旨意。(2)理性主义的目的:保障人的自然权利。(3)实质:资产阶级要求科学、自由、平等,反对封建主义。(4)衡量一切事物的标准:理性。,兴起时期:英国P110,霍布斯,主张:,反对君权神授;天赋人权;社会契约,影响:,成为推翻君权神授之说,摧毁封建专制制度的理论武器,了解进程感受思想,洛克,主张:,限制“公权”,主权在民,分权学说,意义:,为英国资产阶级革命提供了理论基础,伏尔泰,思想主张,抨击天主教会反对君主专制,倡导君主立宪制提倡“天赋人权”法律面前人人平等,我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。伏尔泰,高潮时期:法国伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗,卢梭,天赋人权说社会契约论人民主权说人类不平等的根源是财产的私有(不主张废除私有制),思想主张:,孟德斯鸠,狄德罗,百科全书派,人人享有与生俱来的自然权利通过契约组成国家,以保障财产权等自然权利.科学和理性,三权分立制约平衡法律是理性的体现,“当立法权和行政权集中在同一个人之手,自由就不复存在。”,扩展时期-康德,人不能为了个人的自由而妨碍他人的自由自由和平等只能在法律范围之内康德,思想主张:人是目的,而非工具主权在民自由平等人要自由,也要自律,LYM,、启蒙运动的影响:,对欧洲的影响:,伟大的思想解放运动,使人文精神得到更深刻的体现,为资产阶级革命作了思想和理论的准备,对世界的影响,追求自由、平等的精神武器,美洲:美国独立,亚洲:鼓励仁人志士为改造旧社会而斗,1、以人权和民权,反对神权和王权;2、以自由和平等;反对专制和特权3、以理性和科学;反对昧愚和迷信,4、主张法治,反对人治。,启蒙思想家的主张有哪些共同点?,用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建民主和科学的理性时代!,西方历史上三次思想解放潮流,普:“人是万物的尺度”苏、柏、亚:研究人类社会,从研究“神”到人强调人的尊严和价值(萌发人文思想),提倡“人文主义”反对天主教会和神学,人的地位从神的束缚中解脱出来(发展了人文思想),提倡“理性”反对教会和封建势力,人为主体用理性的方法来追求“理性王国”(完善了人文思想),有利于人们思想的解放,1启蒙运动最主要的基础是()A、封建制度腐朽B、神学思想兴C、资本主义经济D、文艺复兴的影响2启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在()A、反对教权主义和蒙昧主义B、宣传天赋人权C、提倡自由、平等D、主张建立法制社会,课堂训练,C,D,3发源于西欧的启蒙运动能迅速波及到欧洲大多数国家的主要原因是()A、它使文艺复兴运动进一步发展B、它追求政治民主、权利平等C、它把斗争矛头指向天主教会D、它适应了发展中的资产阶级的要求,D,4启蒙思想之所以称为“启蒙”,其主要原因是()A、它批判蒙昧主义,破除封建迷信思想B、它提倡“社会契约论”和“人民主权说”C、它提倡“三权分立”为资产阶级法学奠定了基础D、它为法国大革命作了充分的思想准备,A,5启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准是()A、理性B、实践C、人性D、神学6启蒙运动中“自由”、“平等”要求,实质上反映了()A、封建专制统治的腐朽和黑暗B、发展商品经济和对自由劳动力的要求C、封建统治陷入全面危机D、封建教会的权威地位已经动摇,A,B,7、“我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”,这句话说明作者()A崇尚人的自由平等B维护君主专制C倡导君主立宪制D抨击教皇骗子式的说教8、下列思想属于启蒙思想家卢梭的是()A倡导君主立宪B倡导人民主权说C.提倡“三权分立”D认为宗教可以帮助维护稳定,A,B,9资产阶级启蒙思想的核心是()A、消灭专制王权B、反对贵族特权和等级制度C、打倒天主教会的世俗权威D、追求政治民主、权利平等和个人自由,D,
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