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第七章力,第2节弹力,1在受力时会发生形变，不受力时，又_，物体的这种性质叫做弹性。有些物体，形变后_自动恢复到地原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。2弹力是物体由于发生_而产生的力。压力、支持力、拉力就其性质而言都是_力。3测量力的大小的工具叫做_。,恢复到原来的形状,不能,弹性形变,弹,测力计,4在弹性限度内，弹簧受到的拉力越_，弹簧的伸长量就越长。5弹簧测力计的使用：(1)使用前，观察弹簧测力计的量程和_，被测的力不能超过其测量量程；(2)检查测力计的指针是否指在_上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上；(3)测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向；(4)观察时，视线必须与刻度盘_。,大,分度值,零刻度,垂直,知识点一弹力1(6分)在下列图中所指出的四个力中，不是弹力的是(),D,2(6分)(导学号36784013)(宜昌中考)几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是()A几位同学都一样大B手臂长的同学C体重大的同学D力气大的同学,B,3(6分)如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生_(选填“弹性”或“塑性”)形变，这时手会感到气球对手有一个_的作用，以上事例还说明力的作用是_的。,弹性,弹力,相互,4(6分)2016年2月，湖北姑娘刘蕙瑕(搭档陈若琳)摘得巴西跳水世界杯桂冠！运动员在向下压跳的过程中，跳板由于发生_(选填“弹性”或“塑性”)形变，产生的弹力使运动员的_(选填“形状”或“运动状态”)发生改变。,弹性,运动状态,知识点二弹簧测力计5(6分)关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内)，下列说法正确的是()A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长量跟所受拉力成正比,D,6(6分)(导学号36784014)使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是()A弹簧测力计必须竖直放置B使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D所测的力不能超出弹簧测力计的量程,A,7(6分)(导学号36784015)某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是()A必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用B仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1NC仍可以直接测出拉力，因为实验时误差不可避免D必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用,B,8(8分)如图，此弹簧测力计的量程是_，分度值是_，示数是_。,05N,0.2N,1.4N,9(5分)关于弹力，下列说法不正确的是()A弹力是物体发生弹性形变而产生的力B弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关C弹力的方向与物体形变的方向相反D只有弹簧才产生弹力,D,10(5分)(导学号36784016)用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：把待测物体挂在秤钩上；轻轻来回拉动几次秤钩；调整弹簧测力计指针位置；观察弹簧测力计的量程，弄清分度值是多少；待指针稳定后读数。上述操作正确的顺序是()ABCD,C,11(5分)在弹性限度内，弹簧的伸长l与受到的拉力F成正比。如图所示的图象中，能正确表示这一关系的是(),B,12(5分)(导学号36784017)(威海中考)如图甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上。图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上。四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是()AL甲L丙L乙L丁BL甲L丙L乙L丁CL甲L丙L乙L丁DL甲L丙L乙L丁,B,13(5分)(贵港中考)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A5N，0NB0N，5NC5N，5ND5N，10N,C,14(5分)李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2N处，他测量时指针的示数为3.6N，则实际拉力的大小为()A3.8NB3.6NC3.4ND无法确定,C,15(4分)(内江中考)如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_(选填“大小”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物体是_。,等于,弹簧,16(6分)(导学号36784018)某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示，请回答下列问题。(1)这根弹簧的原长是_cm；(2)弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了_cm，此时弹簧发生了_形变；(3)分析图象中有关数据，你可得出的结论是_。,2,6,弹性,在一定限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比,17(10分)(导学号36784019)在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。,小明：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。小丽：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：,表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为_cm，B处数据为_cm。根据表中数据，两个同学中_猜想是正确的。,6.91,2.41,小明,
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