物理八年级上册第三章声单元检测试题

物理八年级上册第三章声单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象，下列说法正确的是A只要物体振动就一定能听到声音B“闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同C声源的振幅越大，音调越高D声音在真空中的传播速度为 340m/s2 . 在不同的介质中，声音的传播速度差异很大在一根很长的自来铁水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是A水、空气、铁B铁管、水、空气C水、铁管、空气D空气、水、铁管3 . 下列关于声现象的说法，错误的是（ ）A发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由振动产生的B发声扬声器旁边的烛焰晃动说明声波能传递能量C蝙蝠利用次声波确定目标位置D倒车雷达利用了声音可传递信息4 . 小去电影院时发现，影厅墙壁是凹凸不平且多孔的，这主要是为了A减弱声音的反射B使电影院更加美观C增强声音的响度D形成立体音效5 . 下列事例中不能说明大气压存在的是A护士给病人注射肌肉针B用吸管喝饮料C用塑料吸盘挂物体D用活塞式抽水机抽水6 . 百米赛跑时，终点计时员必须在看到信号枪烟火开始计时，不能等听到枪声开始计时，这是因为A计时员怕听不见枪声耽误记时B看烟火计时方便些C听枪声计时成绩偏高D听枪声计时成绩偏低7 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音在不同介质中的传播速度相同B在真空中声音也可以传播C振动的物体发出的声音人一定可以听到D一切发声物体都在振动8 . 下列现象不属于声音的利用的是（ ）A雷达发现空中的飞机B医生通过听诊器检查病人的心肺C渔民用声呐发现鱼群D医生用“超”来给病人检查身体9 . 端午节我市多地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨比赛中有关声现象的下列说法，正确的是（ ）A鼓声是由鼓面振动产生的B鼓声在空气中的传播速度大约是500m/sC运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高D岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的10 . 下列与声现象有关的说法中错误的是（ ）A宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息C声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的二、填空题11 . 中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能_12 . 电磁波可以传递_,所以我们能通过WIFI上网;电磁波可以传递_,所以我们能用微波炉加热食物.(选填“信息或能量”)13 . 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了一下总结，请你在横线上填上空缺(1) 悠扬的笛声是空气_产生的，笛声传得很远是通过_传播的(2) 声音在水中的传播速度_（填“大于”“等于”或者“小于”）在空气中的传播速度(3) 在月球上，声音不能传播的原因是_三、实验题14 . 探究影响音调高低的因素装置图步骤将钢尺探出桌面5cm、10cm、15cm，拨动钢尺，让钢尺振动的幅度相同，观察钢尺振动的_，听音调的高低现象在这三次实验中，钢尺伸出桌面_cm时，音调最高问题讨论将钢尺与手摩擦，钢尺发热，说明_可以改变物体内能15 . 小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在_，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了_停止，发声也停止.（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了_.（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音_，最后几乎听不到任何声音，这说明了_.四、简答题16 . 用棒槌击锣，即听到锣声，用手按锣面，锣声即停，这是为什么？五、综合题17 . 利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过后接收到回波信号.已知声音在海水中的传播速度为每秒传播，请回答下列问题：（1）人耳能听到超声波吗？为什么？（2）海洋的深度是多少？（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？（4）请你再列举两个超声波在生产实际中的应用.第 4 页 共 4 页