物理九年级全一册第十五章《电流与电路》单元检测题

物理九年级全一册第十五章电流与电路单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述中正确的是A绝缘体内部不存在大量电荷B摩擦起电的实质是电荷发生转移C一个开关同时控制两个灯，这两个灯一定是串联D被带负电电物体吸引的小球一定带正电荷2 . 两个不同的小灯泡串联后接人同一电路中，则通过两个小灯泡的电流A灯亮的电流大B灯暗的电流大C通过两灯的电流相同D无法确定电流的大小3 . 小宇同学用电流表测两只电灯串联后的电流（如图），他发现开关S闭合后，两只电灯都发光，但电流表却纹丝不动，则可能的故障原因是A电流表的一个接线柱没接上B电流表的正负接线柱接反了C电流表内部线圈断裂，使电流无法通过D电流表两接线柱的接线相碰，使电流表被短路4 . 如图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V则如图（乙）所示电路中，与之对应的是（ ）ABCD5 . 下列说法正确的是（ ）A如果一个带电体与另一物体互相吸引，那么它们一定带异种电荷B化纤衣服穿在身上特别易吸附灰尘属于摩擦起电现象C摩擦起电说明电子和正电荷同时按相反的方向转移D摩擦起电现象说明通过做功可以创造出电荷6 . 下列电路中，属于并联电路的是（ ）ABCD7 . 如图所示的四个电路图中，灯泡 L1不能单独发光的是ABCD8 . 下列各项排列中，按照尺度的数量级由小到大排列的是（ ）A地球银河系太阳电子B分子微生物原子太阳C质子原子核分子地球D太阳银河系地球分子9 . 下列说法中，正确的是A摩擦起电的实质是原子从一个物体转移到另一个物体上B验电器的工作原理是同种电荷互相排斥C马路上的路灯都是串联的D当无法确定电流表量程时，应该选用最小量程的接线柱进行试触10 . 如图所示，要使两个小灯泡L1，L2并联，应A断开开关S1、S2，闭合开关S3B断开开关S1、S3，闭合开关S2C断开开关S1，闭合开关S2、S3D断开开关S2，闭合开关S1、S311 . 如图是小明实验电路的一部分，接线柱B上标有“”，此时标有“0.28A”字样的小灯泡正常发光，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”小明非常疑惑，物理老师告诉他：流进电路中某点的电流大小一定等于流出该点的电流大小则关于此图的下列说法正确的是A通过导线FG的电流大小为2A，方向为由F到GB若通过导线BC的电流方向为由B到C，则通过导线AB的电流大小一定为1.72A，方向为由B到AC若通过导线BC的电流方向为由C到B，则通过导线AB的电流大小一定为2.28A，方向为由A到BD通过导线AB的电流大小等于通过导线BC的电流大小12 . 如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了闭合开关后，电路可能发生的现象是A电流表和电压表都烧坏B先烧坏电流表，再烧坏电压表C电流表烧坏，电压表正常D电压表烧坏，电流表正常二、填空题13 . 单位换算：_，_，_14 . 如图所示，导体中有电流的是_图，此图中电流的方向是向_15 . 如图所示，刻度尺测得物体的长度为_cm。电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_A。零件的体积为_cm3。三、实验题16 . 某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是_的。检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中。晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是_。（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）_。（4）你认为这个实验设计中存在的问题是 _。17 . 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图（1）电流表应_（选填“串联”或“并联”）在被测电路中（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：_18 . 请将下列实验报告中的空缺部分填写完整.探究串、并联电路的特点：小明用图乙所示的电路探究了串联电路中开关的位置改变时它的控制作用是否改变他把开关先后接在a、b、c三处，实验获得的结果如下表所示：开关状态灯泡状态a处b处c处闭合断开闭合断开闭合断开灯L1亮不亮亮不亮亮不亮灯L2亮不亮亮不亮亮不亮由上面的实验可以看出：在串联电路中，开关的位置改变时，它的控制作用_小明又按照图乙的电路图，连接了实物，把开关闭合后，发现两个小灯泡都亮了，然后把其中的一个小灯泡拧下来，发现另一个小灯泡_，由此说明，串联电路中，各用电器之间相互_四、作图题19 . 如图所示的部分电路图中，A、B、C、D是四个接线柱.请按照不同要求，用笔画线代替导线连接相应的接线柱，分别形成完整电路图.要求:图使灯L1、L2并联;图使灯L1、L2串联.（_）20 . 根据如图甲所示的实物连线图，在图乙虚线框中画出对应的电路图。（_）五、综合题21 . 阅读短文，回答问题：热电制冷器图甲是热电制冷器，可作为电脑CPU、冰箱等物体的散热器图乙是热电制冷器的结构示意图P型半导体、N型半导体通过导流条串联在直流电路中，导流条固定在基板上闭合开关后，热电制冷器能够在基板A处吸收热量，在基板B处放出热量半导体中有可以自由移动的电荷通电时，电荷移动的方向与电流方向相反由于电荷在不同的材料中具有不同的能量，当它从高能量状态向低能量状态运动时放出热量；从低能量状态向高能量状态运动时吸收能量从基板上吸收（放出）热量的多少可用公式QI表示，其中，I为电流的大小，称为“帕尔贴系数”，吸热时为正值，放热时为负值，的绝对值不变（1）下列可用作导流条材料的是_A玻璃B陶瓷C铜D橡胶（2）热电制冷器用作电脑CPU的散热器时，与CPU接触的是基板_（A/B）（3）电荷在P型半导体中的能量_（高于/低于）N型半导体的能量（4）要使热电制冷器上端基板A处放热，写出一种对原电路结构调整的方案答：_（5）给热电制冷器提供丙图所示的交流电，当电流为正值时，表示电流方向与乙图直流电方向相同，电流为负值时，表示电流方向与乙图直流方向相同相反，在丁图上作出基板处B处的Qt图象（_）第 8 页 共 8 页