八年级物理下册：第十一章 机械与功单元测试题

八年级物理下册：第十一章 机械与功单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（ ）Aa图中木块受到的滑动摩擦力最大Bb图中木块受到的滑动摩擦力最大Cc图中木块受到的滑动摩擦力最大Db、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等2 . 关于简单机械，下列说法正确的是A使用定滑轮不仅可以改变用力的方向，而且能够省力B使用滑轮组不仅可以省力、省距离而且能省功C功率大的机械其机械效率也一定高D由于额外功不可避免，所以机械效率总小于13 . 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，根据室内垃圾桶的结构示意图，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆支点为O1、O2.则对应的杠杆分别为A省力杠杆；省力杠杆B省力杠杆；费力杠杆C费力杠杆；费力杠杆D费力杠杆；省力杠杆4 . 如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑），下列说法正确的是A物体A受到地面的摩擦力是6NB滑轮移动的速度是0.4m/sC水平拉力F的功率是4.8wD在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J5 . 在图中的均匀轻质杠杆上,相邻刻线间的距离相等在A处挂总重为8N的钩码,要使杠杆处于水平平衡状态,作用在端点B处竖直向上的拉力是（ ）A6NB5NC4ND3N6 . 下列工具中，在使用时属于省力杠杆的是A镊子B钢丝钳C托盘天平D理发剪刀7 . 使用机械做功时，下面说法正确的是A功率大的机器一定比功率小的机器做功多B功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少C功率小的机器一定比功率大的机器做功慢D以上说法都不对8 . 学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是：A这是一个定滑轮，可改变力的方向B这是一个定滑轮，可省力C这是一个动滑轮，可改变力的方向D这是一个动滑轮，可省力9 . 水平仪是利用以下什么相关的物理知识制作出来的A动力臂B阻力臂C力的作用是相互的D铅垂线10 . 下列关于物理概念的说法中，正确的是（ ）A多次测量取平均值可以有效避免误差的产生B有力作用在物体上且移动了距离，则该力对物体一定做了功C热传递改变物体内能的实质是内能的转移D磁场对放入其中的物体会产生磁力的作用11 . 下列说法正确的是（ ）A所有机械的机械效率都小于1B做功时间长的机械，功率一定大C机械效率高的机械，一定省力D功率大的机械做的功一定多12 . 下列说法中正确的是A做功多的机械，功率一定大B功率越大，做功越快C杠杆必须是一根笔直的硬棒才行D越省力的机械，机械效率越高二、多选题13 . 为了方便残疾人乘公交，公交公司专门购置了无障碍公交车（如图所示），无障碍公交车斜面长1m，高20cm，乘车时，连同轮椅共80kg的乘客只需要用200N的力就可以把轮椅匀速推上公交过程中（g取10 N/kg）（ ）A推力做的总功为800JB推力做的有用功为160JC斜面对轮椅的摩擦力为20ND斜面的机械效率为80%三、填空题14 . 如图，AB是能绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处用绳子悬挂重为100N的物体（不计绳重）在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡，则拉力F=_N若保持拉力方向始终竖直向上，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若保持拉力方向始终垂直于杠杆向上，将A 端缓慢向上提升一小段距离，在此过程中，拉力F将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）15 . 如图所示，小芳在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，操作的错误是_，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动，这样做的目的是_。16 . 甲图中物体A的长度为_cm；乙图中电阻箱的阻值为_；丙图天平所测物体的质量为_g。17 . 加碘食盐开袋后一段时间，碘含量会逐渐减少，这个过程碘发生的物态变化是 _18 . 一个质量是3kg，体积是1dm3的物体，若将其在水中匀速向上提2m的距离(物体始终浸没在水中)，拉力做的功是_J。(g取10N/kg)19 . 如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起，使用定滑轮可以_(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小_(选填“变大”“变小”或“不变”)四、实验题20 . 小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，设计了如图所示的两个滑轮组，分别测量两次实验的动滑轮重G动、 钩码总重G、 钩码上升高度h、 绳子自由端拉力F、 绳子自由端移动距离s，计算出相应的机械效率，并将它们填入下表中。（1）实验中，测机械效率的原理是=_。（2）在如图乙的实验中，滑轮组提升物体所做的有用功为_J。（3）分析表中数据，可知：对于同一动滑轮，所提升的钩码越重，机械效率 _；（4）分析表中数据可知，排除测量因素的影响，主要原因是 _。（5）生活中利用滑轮组提升重物时，提高其机械效率的方法有哪些？_（写出一种即可）。五、计算题21 . 下表是某种型号自行车的主要技术参数某同学到学校的路程是6103 m的平直路面，匀速骑车从家到学校的时间为20 min，该同学的质量是40 kg，骑车过程中所受的阻力为人和车重的0.02倍(g取10 N/kg)，求该同学骑车上学时：(1)骑车时的速度；(2)自行车对地面的压强；(3)人克服阻力做功的功率六、作图题22 . （1）用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕法。（_）（2）完成图中经过凸透镜后的两条光线。（_）23 . 粗细均匀的木棒的一端放在地上，另一端与支点0连接画出木棒所受重力的示意图及重力的力臂第 6 页 共 6 页