河南省2019-2020年度八年级下学期第一次月考物理试题（I）卷

河南省2019-2020年度八年级下学期第一次月考物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下边是李华同学复习运动和力知识时的笔记摘录，其中正确的是A物体的质量跟它受到的重力成正比B踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于受到惯性C用桨向后划船，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的D做匀速直线运动的物体，其运动速度越大，所受到的力就越大2 . 如图所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有外力同时消失，此后小球的运动情况是（ ）A静止B加速运动C减速直线运动D匀速直线运动3 . 小明的一辆玩具小汽车停在水平路面上，以下属于一对平衡力的是A汽车的重力和汽车对路面的压力B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和路面对汽车的支持力D汽车的重力和路面对汽车的摩擦力4 . 放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是A木块的重力和木块对桌面的压力B木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C木块的重力和桌面对木块的支持力D木块的重力和木块对地球的吸引力5 . 如图所示，叠放在一起的甲、乙丙三块石头均处于静止状态，下列说法中不正确的是A甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对相互作用力B丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等C甲、乙、丙三块石头所受合力不为零D乙石头受到三个力的作用6 . 如图所示，物体A随传送带一起向右上方做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A物体所受重力与皮带对物体的支持力是一对平衡力B若没有摩擦力物体将不能被传送C此过程物体的机械能保持不变D此过程物体的动能转化为重力势能7 . 历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是：（ ）A阿基米德B牛顿C伽力略D以上三个都不是8 . 易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是A用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的导热性B罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为360gC当空的易拉罐浮在水面上时，易拉罐所受的浮力和重力是一对平衡力D罐上标有回收标志是提醒人们保护环境、节约资源9 . 关于压力，下列说法错误的是A压力的方向一定垂直于支持物体的表面B压力的大小一定等于物体所受的重力C压力的大小不一定等于物体所受的重力D压力的方向不一定竖直向下10 . 正在被抛起的篮球，假设重力及空气阻力突然消失，则篮球将A马上静止B马上落地C做匀速直线运动D无法判断运动情况11 . 现代化的交通工具是人们生活的重要组成部分，这些交通工具给我们的生活带来了极大的方便，关于图所示的四种实例中，下列与这些交通工具有关的说法中正确的是A驾驶员佩戴安全带为了消除惯性B汽车轮胎上的花纹为了增加有益摩擦C机翼利用气体流速越大压强越大D平板车安装许多轮子是为了增大对地面的压强12 . 下列说法正确的是A力是维持物体运动的原因B只有做匀速直线运动的物体才具有惯性C力是改变物体运动状态的原因D物体的速度越大，惯性越大13 . 下列各现象中不属于惯性现象的是A刹车时，人的身体向前倾B放入水中的铁球很快沉入水底C汽车关闭发动机后，车还会向前运动一段距离D锤头松了，用力将锤柄撞击固定物，使锤头紧套在柄上14 . 如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是（ ）A木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力B木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力C若小车突然加速时，木块A受到平衡力的作用D若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力15 . 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是A汽车后窗贴有“保持车距”B公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C交通规则上写有“行车时系好安全带”D公共场所标有“禁止吸烟”16 . 小星一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上。下列说法中正确的是（ ）A以路旁建筑物为参照物，他是运动的B汽车紧急刹车时，他向后倾C汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D关闭发动机后，汽车由于不受力的作用，最终将停下来二、填空题17 . 如图所示，一个物块重20N，现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上当物块静止时，物块与墙面间的摩擦力F为_N，现将压力F撤去，物体沿斜面下滑时，物块与斜面间的摩擦力为_ N18 . 如图所示，轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是_摩擦力（填“增大”或“减小”），穿着轮滑鞋的小丽用手推墙时自己却向后退去，说明了_19 . 两个互相接触的物体,当它们做_时,在接触面上会产生一种_相对运动的力,这个力叫滑动摩擦力。摩擦力的方向与_的方向相反。20 . 一个物体重15N，体积为1dm3，如果将它浸没在水中，它受到的浮力是_N，物体在水中将_（填“上浮”、“下沉”、或“悬浮”），若下沉，沉到水底时对底部的压力是_N21 . 如图所示，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明力可以改变物体的_，如图中钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到_的目的22 . 根据你对生活中物理量的认识，填入符合实际的数据：将一枚鸡蛋托起的力约为_N ；一个中学生站在水平地面上对地的压强约为_Pa。三、实验题23 . 在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置。（1）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是_A控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等B小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动C实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律。（2）通过实验，肖兰发现小车在_表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越_（填“小”或“大”），速度减小得越_（选填“快”或“慢”），运动的距离越_（填“远”或“近”）。（3）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做_。可见，力不是_物体运动的原因，而是_物体运动状态的原因。（4）肖兰通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是_（图中的黑点表示肖兰同学）A. 做匀速圆周运动B. 做匀速直线运动C. 继续来回摆动D. 保持静止状态24 . 在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，所用装置如图所示。（1）实验中应将木块放在水平面上，匀速水平拉动木块。测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会_（选填“变小”、“不变”或“变大”）。（2）利用如图所示的装置进行实验后，在木块上再放另一个木块（其他条件不变）进行实验。可以探究滑动摩擦力的大小与_的关系。（3）在此实验装置的基础上若还想探究“滑动摩擦力的大小跟接触面面积的关系”，应进行的操作是_。25 . 科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟_和_有关（2）这种探究方法在物理学中叫_四、计算题26 . 在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm2，体重为500 N的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm2，体重为500 N的人最多可以负重多少通过冰面？五、作图题27 . 如图甲是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O是箱体的重心。以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。 如图乙所示的是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。第 8 页 共 8 页