武汉市2020年物理八年级上学期第六章第二节怎么描述力 同步练习题（I）卷

武汉市2020年物理八年级上学期第六章第二节怎么描述力 同步练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下数据中与实际情况基本相符的是A一个大西瓜重约10NB标有“450ml”的一瓶饮用水的质量约为1kgC人的正常步行速度约为5 m/sD一个普通初中生的体重在500N左右2 . 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力比较容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关：A力的作用点B力的大小C力的单位D力的方向3 . 下列有关力的说法中，正确的是A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D重力的方向总是垂直向下4 . 在邮电通信大楼的顶部常可见到一些锅形天线，关于这种天线的作用，以下说法中正确的是A这是做广告用的模型B天线凹面斜向上方是用来接收卫星信号的C天线凹面朝水平方向是用来接收卫星信号的D无论天线朝什么方向均能接收卫星信号5 . 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使发生、各图中所示的形变，如果F1F3F4F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是A图和B图和C图和D图和6 . 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体D守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态7 . 下列图示的运动情景中，能明显地反应出力使物体发生形变的是（ ）AABBCCDD8 . 下列数据中最接近实际情况的是A普通居民楼一层的高度约为6mB一个小铁钉受到的重力约为5NC成年人正常步行速度约为5m/sD家用电饭煲的额定功率约为800W二、填空题9 . 如图所示，观察图（a）或图（b）可知_,已知某人用大小相同的力作用于弹簧，观察并比较图（a）和图（b）可知_。10 . 足球运动员贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的_和_（填“大小”“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到_的作用11 . 如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，网球受到的这个力的受力物体是_；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这个力的作用效果是使物体发生_，此现象说明力的作用是_。影响力的作用效果的三要素是：力的_、力的_和力的_。12 . 物体的运动状态发生变化：（1）_到_；或由_到_；（2）物体运动的速度_或_发生改变或速度_和_都改变，都叫物体的运动状态发生了变化。（3）总结：力的作用效果 ： _；_。13 . 如右图所示，分别用大小不同的力在A点推门，用较大的力能较_(填“快速”或“缓慢”)地将门推开，这说明力的作用效果与力的_有关；用相等的力在A点推门时，门向内打开，拉门时，门关上，力的作用效果与力的_有关；用方向相同、大小相等的力分别在A点和B点推门，力的作用效果却不同,说明力的作用效果与力的_有关。三、实验题14 . 某同学为研究力的作用效果与力的哪些因素有关，所做试验如图所示将一薄钢条的下端固定，现在用不同的力去拉它，使其发生形变，其中（ ）实验中采用的科学研究方法是_（ ）为了记录实验中的数据，设计了如下的表格，请你完成该表格的填写：示意图结论_当大的作用点和方向相同时，力越大，力的作用效果越大比较甲和丙图_（ ）结论：力的作用效果与力的_有关四、作图题15 . 在如图中画出静止在地面上的物体A所受重力和拉力的示意图。(力的作用点已给出)（_）16 . 将螺旋弹簧悬挂起来如图甲所示。现将一钢球挂在该弹簧的下端，静止时球在O点，如图乙所示。再把钢球竖直向下拉到A 位置后在释放，钢球就会在A、B 两点间上下振动。请你画出钢球在最低点A和最高点B受力示意图，并写出每个受力图中的力哪个大，哪个小。（_）17 . 一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A右边,小球受到带电体A的吸引,静止如图。请画出绳子对泡沫小球拉力F的示意图。（_）18 . 请画出如图所示中球所受的重力和球对墙壁的压力的示意图（_）第 5 页 共 5 页