长春市2019版八年级上册第2章 声现象物理单元练习题（II）卷

长春市2019版八年级上册第2章 声现象物理单元练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关以下有关声现象的说法中正确的是A市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B有些高科技产品，不振动也可以发出声音C用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的2 . 如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（ ）A用“土电话”通话，表明固体能够传声B用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快C听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同D实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音3 . 关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（ ）A旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的C解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的D解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的4 . 以下四项措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高速道路两侧设置隔音板墙对控制噪声污染有作用的是ABCD5 . 能说明“液体可以传播声音”的事例是A我们听到雨滴打在雨伞上的B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声“嗒嗒”声C将要上钩的与被岸边的说话声吓跑D人在小溪边听到“哗哗”的流水声6 . 长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的A响度较大B音调较高C音调较低D响度较小7 . 当自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为A自己嚼饼干的位置离耳朵近B旁边的人离你太远了C嚼饼干的声音是通过骨传导的D饼干太干了8 . 如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）A甲实验说明声音的传播需要介质B乙实验说明敲鼓发出的声音一定是乐音C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D丁实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大二、填空题9 . 声音是由于物体_产生的，听众能从演奏的乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的_不同。10 . 我们敲击音叉时，音叉便会快速振动，使附近的空气一起振动，这些空气的振动以_的形式向四周传播开来形成声波。声波通过介质将声源振动的信息和_传播开去。声波在向远处传播的过程中，声音的_特征会发生变化。11 . 医院的楼道上张贴有如图所示的标志，提醒人们不要大声喧哗。“大声”和“轻声”均是指声音_的大小，这是从_处减弱噪声。12 . 某同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了三次实验，并记录了每次实验的波型图，如图（a）、（b）、（c）所示。根据我们所学过的知识可知，在上述三个波形图中，响度最小的是_图，音调最高的是_图。13 . 一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误。14 . 蒙内（蒙巴萨-内罗毕）铁路是我国用中国技术，按中国标准帮肯尼亚修建的标轨铁路，今年5月31日正式通车运行，列车从蒙巴萨出发，以的速度运行后到达内罗毕，铁路全程约_.15 . 液体中的声速与温度有关，关系式为v1=v0+a(tt0), 其中:vt表示温度为t时的声速，t0为表格中指出的温度，v0表示温度为t0时的声速，a为温度系数.(1)可见，水中的声速随温度升高而_.(2)如图所示，是酒精、水中声速随温度变化的图像，其中_表示酒精中声速的规律.(3)15时，水中声音的传播速度为_m/s.16 . 乐音具有三个特性，反映声音高低特性的是_，反映声音大小特性的是_，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的_.人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的_高。三、实验题17 . 小刚同学学习了声现象后，进行了一些研究：（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开此现象说明_（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明_（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明_；小刚用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在_处减弱噪声18 . 请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_。(2)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_。(3)他们又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系：a=c=db)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_(选填符号a、b、c或d)。若选择琴弦a和b，则是为了研究_。若有同学选择c和d进行研究，并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题是：_。19 . （1）甲图中所示的实验现象说明_；乒乓球在实验中的作用是_（2）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明声音可以传递_。第 5 页 共 5 页