武汉市2020年八年级物理上册：2.4“噪声的危害与利用”知识归纳练习题（II）卷

武汉市2020年八年级物理上册：2.4“噪声的危害与利用”知识归纳练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 射洪太湖湿地公园银杏撑天，芦苇绿地，藕叶沿江，蛙鼓唱夜。其间风筝漫天，游人不断，歌舞不停，彩灯灿烂。它的建成增加了市民的生活乐趣。下面是某同学的所闻所见，你认为他的记录错误的是A游人漫步的速度约1m/sB水中的楼房是公园旁高楼在平静水面所成的等大的实像C用激光去照亮水中的鱼应沿看到的鱼照射D广场舞的歌声悠扬，但对于正在学习的同学来说是噪声2 . 关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（ ）A甲图中，敲打钢尺的力越小，发出声音的音调越低B乙图中，齿轮转动越快，发出声音的音调越高C丙图中，向甁外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变D丁图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染3 . 在这次疫情期间，小明经常在家中听音乐，听着这么悦耳的声音，他就想回顾关于声现象的问题，他找了一些关于声现象的说法，其中错误的是（ ）A从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体4 . 如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置从装置上显示的分贝数可知A此处的噪声能使人失去听力B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D此时的噪声是较理想的安静环境5 . 将电铃置于抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）A听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体振动产生的B看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助介质C看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质D听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播6 . 手拨琴弦，能听到悦耳的声音，这声音是靠（ ）的振动而产生的。A手指B琴弦C空气D弦柱7 . 关于声现象，以下说法正确的是（ ）A只要物体振动，就能听到声音B噪声不是物体振动产生的C中考期间，考场周围“禁止鸣笛”，这是为了在传播过程中减弱噪声D汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的8 . 下列对生活中一些现象的解释正确的是（ ）A我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染C在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较高D体温计测高烧病人体温后总是显示39，这是因为水银“热胀冷不缩”9 . 下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ）A做一个外罩将声源罩住B在耳孔中塞一团棉花C在马路旁植树造林D换用噪声小的机器10 . 下列关于声现象的说法不正确的是（ ）A一切振动的物体都在发声B“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调C超声波清洗机是利用声波传递能量D将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音11 . 以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中不正确的是（ ）A用力敲鼓声音很大，说明振幅越大，响度越大B将闹钟用保鲜膜包好，放人盛有水的盆中，仍会听到闹钟的响声，从而证明固体可以传声C在鼓面上放一些小豆子，用力敲打鼓面，发现小豆子上下跳动，从而证明声音是由物体振动产生的D将密封的玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到玻璃罩内的闹钟发出的声音越来越弱，说明声音传播需要介质12 . 下列关于声现象的说法正确的是A通常情况下声音在空气中传播最快B“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调C倒车雷达利用了次声波传递信息D摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的13 . 下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同14 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A一切声音都是由物体振动产生的B频率高低决定声音的音色C汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声D“B超”是利用了声音只可以传递能量15 . 下列关于噪声来源的说法中正确的是A机器工作时发出来的声音是噪声的惟一来源B优美的乐音无论什么时候都不会成为噪声的来源C吸引着人们的铿锵有力的演讲声对听众来说是噪声的来源D能产生影响人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声的来源二、填空题16 . 图（a）是禁鸣标志，从声学角度讲，这是在_处控制噪声；图（b）是核桃夹子，它属于_杠杆。17 . 噪声的防治主要从_、_、_三个环节入手，采用_、_、_的方式控制噪声。18 . 开运动会时，运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声，“忽大忽小”指声音的_；能区分出锣声与鼓声是因为这两种声音的_不同19 . 我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生_污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的_，“闻其声知其人” 是指声音的_（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）20 . 声音是由于物体_而产生的因为声音能传递_，所以当人们突然暴露在150dB的噪声环境中，耳朵中的鼓膜会破裂出血，使双耳完全失去听力21 . 现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示如图，此时读数为_，这个数字表示的是当时环境声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”），当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将_（填“增大”“减少”或“不变”）22 . 人们用_来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过_23 . 乐队演奏时，我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的_不同悠扬的琴声是琴弦的_产生的；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，可看到烛焰在摇晃，这表明声波具有_24 . 光在真空中传播速度为_ km/s； 打雷时，常常先看见闪电，后听到雷声的原因是_，所以百米赛跑时计时员应该在_（看到冒烟/听到枪声）计时才准确25 . 甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图知两同学在_min时相遇；相遇前甲的速度是乙的_倍；相遇后乙的速度是原来的_倍；整个过程甲的平均速度是乙的_倍26 . 敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上的纸屑在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_而产生的；鼓面的_越大，鼓声的响度越大27 . 完成下列速度单位的换算：（1）72km/h=m/s；（2）5m/s=km/h三、实验题28 . 声现象的学习中，研究“响度与什么因素有关”时：(1)使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；(2)使音叉发出相同响度的声音，到与音叉不同距离的地方，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与_有关；(3)小华在课外完成了以下实验：实验1在音箱上放一些小纸球，小纸球会随着音乐起舞实验2把一支短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖划过，纸上留下锯齿状的细线实验3敲铁管的一端，在另一端听到两次敲击声实验4把敲响的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹起他的实验设计中，有三次实验可以得出同一个结论，则与这三次实验不同的是实验_（填数字序号）。(4)图示为敲击音叉时示波器在相同时间内截取的声波图，下列说法正确的是_。A甲比乙的音调小B甲比乙的响度小C甲比乙的音调大D甲比乙的响度大四、综合题29 . 宁夏境内首条高速铁路“银西高铁”正处在紧张施工中，“银西高铁”线路全长约618km，设计行车时速为250km，预留每小时350km的提速条件，其中宁夏境内长约182km。高铁车组与传统列车相比，在设计上采用了许多新技术。（1）如图所示，高铁车头采用流线型设计可以减小_。（2）高铁列车速度从200km/h降到 90km/h的过程中不采用机械刹车，而是利用“再生制动”技术；列车由于_继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为_能；当车速降到90km/h时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小。（3）若“银西高铁”通车后，列车按设计时速行驶，从银川到达西安至少需要几小时_？第 7 页 共 7 页