拉萨市2019年物理八年级下册 第七章 力 章末复习测试题（II）卷

拉萨市2019年物理八年级下册 第七章 力 章末复习测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年6月6日中国女排在开局落后的情况下，上演了大逆转，击败意大利队获得世界女排联赛香港站冠军。如图所示是两队比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）A发球后，球在运动过程中，手对排球做了功B传球中，球运动到最高点时，球的动能一定全部转化为重力势能C扣球时，球落地的速度、运动轨迹跟力的大小、方向、作用点都有关D拦网时，球被弹回，说明了在力的作用下，球的惯性变小了2 . 如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是A机器人表演舞蹈时没有惯性B机器人鞋底较宽是为了减小压力C机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力3 . 关于弹簧测力计，下列说法中不正确（ ）A弹簧测力计的最大刻度就是它的量程B弹簧测力计上的刻度是均匀的C弹簧测力计是一种测物重的仪器D读数时，视线应过指针与弹簧测力计垂直4 . 用力踢足球，球在地面上滚动的过程中，受到力是（ ）A脚踢球的力、地面的摩擦力、重力、地面的支承力B地面的摩擦力C地面的摩擦力、重力和地面的支承力D重力和地面的支承力5 . 下面是同学们在以“假如”为主题的讨论中提出的看法，正确的是A假如失去摩擦力，人走路可以健步如飞B假如失去摩擦力，吹一口气能让静止的火车运动C假如失去了重力，绳子无法把东西扎紧D假如失去了重力，玻璃杯扔到水泥地上不会破碎6 . 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关7 . 下列关于力的说法中，正确的是（ ）A两个物体只要互相接触，相互之间就一定有弹力B用鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C踢出去的足球在空中只受重力作用（不计空气阻力时）D手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了8 . 有人认为“推而不动”是因为推力太小造成的。如图所示，用100 N的水平推力F去推一个在水平地面上重为500 N的物体，物体静止不动。从力学角度分析，下列说法正确的是A物体与地面间不存在摩擦力B物体与地面间摩擦力的大小是400 NC推力F与物体和地面之间的摩擦力互为作用力与反作用力D要想用同样大的力推动，可尝试将几根圆木垫在物体下9 . 下列作图错误的是A平面镜成像B杠杆的臂力C光从空气中斜射入水中D物体静止在斜面上的受力图10 . 将一弹簧秤的挂钩倒挂在物理支架上之后，小丽用力向下拉弹簧秤的拉环，发现弹簧秤的示数刚好为10N，则小丽实际作用在弹簧秤上的力将 （ ）A等于10NB大于10NC小于10ND不可确定11 . 观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是A初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mB人步行的速度可达2m/sC演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sD课桌的高度约为1.5 m12 . 下列估测数据中最接近实际的是（ ）A八年级物理教材的质量约为2kgB托起两个鸡蛋所用的力大约是1NC一名初中生的重力约为200ND一辆汽车受到的重力约为1000N13 . 如图所示，物体A的重力为_N。A43B46C48D5414 . 测一个约6 N的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是A10 N，0.2 NB5 N，0.1 NC15 N，0.5 ND上述三个都可以15 . 关于弹簧测力计，错误的说法是:A弹簧测力计使用前要对指针进行调零B弹簧测力计使用的时候要避免指针、弹簧与测力计外壳摩擦C弹簧测力计只能在竖直或者水平方向上去拉动物体，才能测量拉力大小D根据在一定范围内，弹簧受的拉力越大，弹赞的伸长量就越大的性质制成的16 . 为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的A从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左B刷受到的摩擦力作用在刷毛上C手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡D刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大17 . 下列说法中正确的是（ ）A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B两个不相互接触的物体之间一定没有力的作用C放在水平面上的茶杯对桌面的压力就是重力D物体的质量与其重力成正比18 . 手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是A水桶B水C手D绳子19 . 如图所示，实心铝块B、C的体积均为10cm3，已知铝的密度为27g/cm3当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，不计水与B之间的摩擦及滑轮与轴的摩擦，则D的质量应为：A7gB10gC17gD27g20 . 如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ）A若自行车停下，惯性就消失了B自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力二、填空题21 . 如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明_可以改变物体的运动状态被踢出后，毽子在上升过程中，重力势能_，在_的作用下，毽子最终会落向地面。22 . （1）如图甲所示，木块的长度是_cm；弹簧测力计的示数是_N（2）实验装置如图乙所示，闭合开关，观察到金属杆向左运动起来，实验现象说明磁场对_有力的作用，利用这种现象可以制成_机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到金属杆向_运动起来23 . 如图所示，常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水，后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b，过一会儿可明显看到：a块玻璃的_、b块玻璃的_有小水珠出现（本题选填“上侧”或“下侧”）24 . 如图所示，用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝和刻度尺做一个橡皮筋测力计当把物体放入小瓶盖中，橡皮筋伸长，这说明力能使物体发生_若想准确地标注橡皮筋测力计的刻度，可以用一个测量准确的_与橡皮筋互拉的方法，这种方法的依据是力的作用是_的25 . 如图所示，人游泳时，人和水之间发生了力的作用。使游泳的人前进的力是_对_的作用力，这个力的受力物体是_，施力物体是_。26 . （1）如图甲所示，用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块G在水平桌面上作匀速直线运动，弹簧测力计的小数为_（2）如图乙所小，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时运动路径发生了改变，此现象说明力可以_27 . 在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：g值相同的城市是_；g值相差最大的两地是_；试猜想g值变化的原因可能是_三、实验题28 . （1）由图甲中物体的长度为_cm，图乙中物体的长度是_dm，合_cm（2）用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48厘米、3.46厘米、3.49厘米、3.37厘米，则此物体的长度平均值为_厘米，在几次测量结果中最接近真实值的是_若用乙图的刻度尺测量甲图的物体长度，则结果应该是_29 . 在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧越长但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度却不同，这说明弹簧的伸长还与弹簧本身有关，可用刚性系数来表示，刚性系数大的弹簧不容易被拉伸为了研究弹簧的刚性系数与下列因素的关系，通过实验取得如下数据（其中：S为金属丝横截面积，n为弹簧匝数，r为弹簧半径，A为弹簧的刚性系数)请回答：（1）比较_组数据可得弹簧刚性系数与弹簧匝数的关系（2）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10N的力拉伸时，用_丝做成的弹簧变得更长（3）为完成整个探究还需增加一组实验（与第4组形成对照），把数据填在第5组表格内（在答卷上作答）组号材料S/m2nr/mA/(Nm-1)1铜310-6100110-2902钢310-6100110-21803铜310-6100110-23604钢310-6200110-2905_30 . 力是物体对物体的_，物理学中，把力的大小、方向和_叫做力的三要素，如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：力可以改变物体的_，且这种作用效果与力_有关31 . 某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋了进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，钩码给橡皮筋一个拉力，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量x，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。(1)当两根橡皮筋均受到5 N的拉力时，橡皮筋A的伸长量为_cm，橡皮筋B的伸长量为_cm。(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋_制成的测力计量程大，用橡皮筋_制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”)四、计算题32 . 某同学在测液体密度的实验中，测得的数据如下表所示。由此可知，该液体的密度为多少千克/米？量筒和液体的总质量（g）100132148液体的体积（ ）4080100五、作图题33 . “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图（_）第 9 页 共 9 页