广州市2020年八年级下学期期中考试物理试题（II）卷

广州市2020年八年级下学期期中考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学知识渗透于我们生活的各方面以下警示语中涉及电学知识的是A商店玻璃门上贴有“当心玻璃注意安全”B住宅小区配电房上写着“高压危险请勿靠近”C出租车上的语音提示“前排乘客请系好安全带”D香烟包装盒上印有“吸烟有害健康”2 . 如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，它们对地面的压强分别为pA和pB，则ApApBBpA=pBCpApBD无法比较3 . 列关于弹力的说法中，正确的是A相互接触的物体之间一定存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比4 . 2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去关于足球，下列说法正确的是（ ）A足球在飞行过程中动能不变B足球在飞行过程中没有受到力的作用C足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了5 . 关于浮力、浮沉条件，下列说法正确的是A轮船从河里行驶到海里，所受浮力变大B浸没在液体里的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同6 . 如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强ApApBpCpDBpApBpCpDCpApBpCpDDpApBpCpD7 . 下列四个图中，作用在物体上的力，属于平衡力的是（ ）ABCD8 . 如图是探究阻力对运动物体的影响的实验装置下列说法错误的是A每次实验时，应使小车从同一高度由静止开始滑下B每次实验时，应保持水平桌面的粗糙程度相同C水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D实验表明，一切物体都有保持原有运动状态不变的特性9 . 如图中不是利用连通器原理工作的是（ ）A茶壶B拦河大坝C船闸D洗手间下水管10 . 如图是测定大气压值的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的A此装置是一个连通器B此装置测出的大气压强数值一定等于760mm高水银柱产生的压强C将此装置从山顶移到山脚，管内外水银面的高度差将变大D如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出11 . 将图所示装置的左端接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管A、B 中流动时：A水在流速小的地方产生的压强较小B水在流速大的地方产生的压强较大C水在A 处的流速大于水在B 处的流速Da 管中的液面比b 管中的高，说明A 处的液体压强比B 处的大12 . 关于物体受到的浮力，下列说法正确的是A物体的密度越大，受到的浮力越大B物体没入水中越深，受到的浮力越大C物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大13 . 中国航天事业成就举世瞩目，已占据世界航天领域一席之地。当宇航员驾驶飞船进入太空中时，下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是A测量平均速度B用液体压强计探究液体压强特点C探究物体是否具有惯性D探究物体间力的作用是相互的14 . 关于浸在液体中的物体所受浮力F浮与物体重力G物、物体排开液体的重力G排间的大小关系，以下说法中正确的是A只有当物体浸没时，F浮等于G物B不管物体是否浸没，F浮都等于G物C只有物体未浸没时，F浮等于G排D不管物体是否浸没，F浮都等于G排15 . 自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是A坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动C在车的外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦16 . 下列实例中，为了增大压强的是A火车轨道下铺枕木B载重汽车装有许多轮子C坦克车装有较宽的履带D喝饮料的吸管一端做得很尖17 . 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是 （ ）ABCD18 . 某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动，下列说法正确的是A物体所受摩擦力大于推力B物体的重力大于推力C物体所受摩擦力与推力是一对平衡力D推力和物体所受摩擦力大小关系不能确定19 . 下列各图正确的是A物体所受重力的示意图B凹透镜对平行光线的作用C异名磁极间的磁感线D力的力臂20 . 小曾为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是A水沸腾时因为温度不变，所以内能不变B煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C面条熟了时浮在水面时因为浮力等于重力D面条没有黏在一起，表面分子间有斥力二、填空题21 . 用圆珠笔写字，笔尖与纸间的摩擦是_摩擦；用钢笔写字，笔尖与纸间的摩擦是_摩擦；人用力推桌子，桌子未动，是因为桌子与地面之间有_摩擦力。22 . 人们利用水坝来蓄水，是为了增大水的_能，水坝的下部总要修得比上部宽，这是因为液体的压强随_的增加而增大；如果水坝蓄水深度是20m，则坝底部受到水的压强是_Pa(g取10N/kg)23 . 如图，我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功，飞机在飞行时其机翼_（选填“上”或“下”）方空气流速大；飞机在减速下降、准备着陆的过程中，其动能_，重力势能_（均选填“增大”“减小”或“不变”）；“运20”起落架上共有14个巨大的轮胎，是为了减小起降过程中对跑道的_；轮胎表面有花纹是为了_ 24 . 如图所示是我国首台自主研制的“蛟龙号”载人潜水器潜入7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门。“蛟龙号”下潜到7km处所受海水的压强为_Pa；此时，海水对“蛟龙号”外表面0.01m2面积上产生的压力是_N。(海水1.03103kg/m3，g10N/kg)25 . 被誉为“沙漠之舟”的骆驼质量约为400kg，每只脚掌面积约为210-2m2，站立在水平地面上时，对地面压强为_Pa，骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍这样大的脚掌有利于增大与地面的_，从而减小_g取10N/kg26 . 2019年4月23日，一场盛大的阅兵活动在青岛举行，我国海军的新型核潜艇和“辽宁号”航母都接受了检阅。核潜艇的心脏是核动力装置，它采用_（核裂变、核聚变）为潜艇提供动力，当潜艇在水面以下做上浮、悬浮、下沉等战术动作时，潜艇受到的浮力_（增大、不变、减小）。歼-15舰载机着舰被视为刀尖上的舞蹈，着舰过程舰载机受_（平衡力、非平衡力）的作用，舰载机着舰后航母浮力会_（增大、不变、减小）。27 . 如图甲所示是我国研发的平流层飞艇“圆梦”号首飞成功照片，飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统由太阳能电池提供能量。推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。（1）若飞艇的气囊体积为3105m3，则飞艇在平流层受到的浮力约为_N（平流层空气密度取0.06kg/m3）（2）飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙，推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W，当平流层风速为40m/s时，飞艇推进器的功率为_W。28 . 如图，容器中装有水，放在水平桌面上、水中有一个木块被细线系着，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6g/cm3，容器的底面积的为200cm2，木块由如图位置到绳子断了，最终木块漂浮在水面上，水对容器底部的压强变化量是_ Pa。三、实验题29 . 在学习压力压强时，对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断，小明同学提出了自己的想法：“压力就是重力”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验他们用弹簧测力计测出3个材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物体；在老师的帮助下，用专用的仪器测出这3个物体静止在同一受力面上时产生的压力并适当改变受力面与水平方向的夹角，如图所示实验数据如表一、二、三所示表一与水平方向成0序号重力/牛压力/牛1552101031515表二与水平方向成5序号重力/牛压力/牛454.755109.561514.25表三与水平方向成10序号重力/牛压力/牛754.58109.091513.5分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得：当材料、表面粗糙程度相同的物体，静止在同一受力面上时，_；分析比较实验序号_中的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向的夹角越大，物体产生的压力越小即可知小明同学的想法是_的（选填“正确”或“错误”）又进一步综合分析实验数据可得：（a）比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得：当材料、表面粗糙程度相同的物体，静止在同一受力面上时，_；（b）比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中的数据可得：_30 . 图甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有关“的几个实验情景（1）实验探究浮力的大小是否跟_有关（2）实验和中，弹簧测力计的示数分别为3.0N和2.8N，若盐水的密度为1.2103kg/m3，则物体A受到的重力为_ N，A的密度为_kg/m3（3）若实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，则A通过细绳对测力计的拉力是_N，此时A在盐水中受到的浮力是_N31 . 李强是个善于观察与思考的学生（1）他发现：家里洗菜池中装满水时，提起橡皮塞比较费力说明：水对池底的橡皮塞有向下的压强图甲实验现象证明_图乙中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中，_现象进一步证明液体内向各个方向都有压强（2）图丙中，若将蒙上橡皮膜的空金属盒放在液体里，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了薄膜所受_若想用此仪器探究液体内部压强与深度的关系，如何进行实验_？（3）李强同学利用微小压强计探究出了在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强_，他想只要能够计算出同一深度液体向下的压强，则其它方向的压强就可以知道了于是他利用所学过的相关物理知识对液体内部压强的计算公式进行了推导请通过以下提示将这个公式推导出来如图丁，设想在密度为的液体中，液面下h处有一个水平放置的“平面”，平面上有一个长方体液柱，请推证液面下深度为h处液体压强计算公式_（4）李强同学又想到生活中很多物体在水中会受到浮力，他再次仔细观察图乙中的实验现象，明白了浮力产生的原因是：_（5）如图戊所示的装置，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起小可同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验请你针对该实验装置从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见32 . 小蓉和同学们用如图所示实验装置来探究阻力对运动小车的影响。（1）实验开始前，小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑，大家发现，小车在斜面上的高度越高，小车到达水平木板时的_越大，小车在水平木板上运动距离越远。从而让大家更加明确了，本实验要使用_法。（2）实验中，大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合，然后依次将毛巾、棉布铺在木板上，开始探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车直接冲出棉布末端，在仅有目前已搭建好的实验器材基础上，他们采取_的方法完成了整个实验探究过程。（3）通过实验分析可知，水平面越光滑，同一运动小车受到的阻力_，速度减小得越_。推理可知，同一运动小车如果不受阻力作用，它将_。33 . 小明同学用弹簧测力计、量筒、水、物块做测定浮力的实验(1)小明设计了如下的表格填写数据，请根据图所示的实验数据将下面表格的数据填写完整_(g10N/kg)(2)根据表中实验数据可以得出的结论是：_四、计算题34 . 将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1=0.8cm2,饮料流出的速度v = 50 cm/s,杯高H= 10 cm,杯底面积S2=30 cm2 ,g 取 10 N/kg.(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？(2)饮料的密度为多大？(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2,饮料持续流入空杯5 s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？五、作图题35 . 画出下图中正在加速下落的雨滴受力的示意图（_）六、综合题36 . 网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。(1)传送带的表面往往比较粗糙，其目的是_。(2)包裹与传送带一起水平匀速直线运动时，包裹共受到_个力的作用。(3)已知长方体包裹长50厘米，宽30厘米，高10厘米，质量为15千克。如果包裹平放在水平传送带上(如图)，则对传送带的压强为多少帕_？(g取10 N/kg)第 12 页 共 12 页