银川市2019-2020年度八年级物理下册第八章神奇的压强达标测试题D卷

银川市2019-2020年度八年级物理下册第八章神奇的压强达标测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，小球从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力），下列说法正确的是A小球在斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的B若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能保持不变C木块对木板的压力就是木块的重力D小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的机械能先变大后变小2 . 下列单位中，作为大气压单位的是（ ）A标准大气压B牛顿C千克/米D米23 . 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）A甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验4 . 边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是A切去部分的重力为60NB剩余部分的重力为60NC切去部分的高度为8cmD剩余部分的高度为8cm5 . 如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A右手食指对气球的压力等于左手手掌对气球的压力B右手食指对气球的压力大于左手手掌对气球的压力C右手食指对气球的压强等于左手手掌对气球的压强D右手食指对气球的压强小于左手手掌对气球的压强6 . 为响应“低碳生活，环保出行”的号召，小红的爸爸坚持骑自行车上下班细心的小华观察到自行车中包含了许多物理知识，下列关于自行车的说法正确的是（ ）A轮胎表面的花纹是为了减小摩擦B座垫做得宽大是为了增大压强C龙头是一个轮轴，使用它费力但省距离D手闸是一个省力杠杆7 . 下列估测比较接近实际的是A一个中学生重月50kgB一个电子的直径大学是1mmC教室内的大气压约为1106PaD一个中学生在地上所受空气浮力月1N二、填空题8 . 向墙上按图钉，已知图钉帽的面积为0.8cm2，图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为_，压强之比为_。9 . 把重8N、边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中，当物块静止时，处于_(选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态，物块下表面受到水的压强大小为_Pa。(已知水1.0103kg/m3，g取10N/kg)10 . 利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表实验目的工具序号操作（简述）求证：大气压是存在的液体压强与深度的关系11 . 小红同学手拿铅笔的做法如图所示，忽略铅笔重力，则小红同学拇指对铅笔的压力_食指对铅笔的压力大小，拇指受到压强_食指受到的压强。（选填：“大于”、“小于”或“等于”）12 . 意大利科学家_首先用实验的方法测出了大气压的数值随着高度的增加大气压将_（选填“增大”，“减小”或“不变”）13 . 如图所示，当壶内盛满水，水面可到达图中_位置（选填“A”或“B”）一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压_壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）。14 . 如图所示，独轮车是一种新型电动代步车，下表是它的一些参数当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，地面对车的支持力为_N，若此时车轮与地面的接触面积为40 cm2，则车轮因与地面挤压受到的压强为_Pa.15 . 如图所示，小敏同学在喝牛奶时无意发现，喝牛奶的纸盒变瘪了.她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”请你告诉她纸盒变瘪的原因是_.16 . 小明重力为500N，每只脚与地面的接触面积为2102m2 ， 他双脚站立时对水平地面的压强为_Pa，他走路时对水平地面的压强会_（选填“增大”“减小”或“不变”）17 . 我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性. 如图所示的广告中各有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违背了什么物理原理或规律.甲图错误：_，它违背了_；三、实验题18 . 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某小组同学用若干个长方体，圆柱体和圆锥体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他们仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）110222043408表二实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）46251246248表三实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）763812692412（1）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著（2）分析比较实验序号4与7、5与8，6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_（3）根据该小组同学记录的实验数据及观察到的现象，_（选填“能”或“不能”）研究压力作用效果与物体形状的关系（4）甲、乙、丙三位同学进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，甲同学计算了每次实验中受力面积与压力的比值，由此得出结论：当受力面积与压力的比值相同时，压力作用效果相同，比值不同时，压力作用效果不同；乙同学计算了实验序号1、4、7三次实验中压力与受力面积的差值，由此得出结论：当压力与受力面积的差值越大时，压力作用效果越显著；丙同学计算了每一组中任意两次实验的压力变化量与受力面积变化量的比值，由此得出结论：当压力变化量与受力面积变化量的比值相同时，压力作用效果是相同的请判断，甲同学的结论是_，乙同学的结论是_，丙同学的结论是_（均选填“错误”、“不完整”或“正确”）19 . 在探究“液体的压强与哪些因素有关”的实验中，某同学用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验。（1）实验时通过U型管两边液柱的_来分析液体内部压强的大小。（2）比较（a）、（b）两次实验可知：液体压强随液体_的增加而增大。（3）某同学根据（b）、（c）两次实验得出的结论：液体压强的大小与液体密度有关。你认为这种实验方案_（选填“正确”或“不正确”），理由是_。四、计算题20 . （6分）如图所示，现在市场上制成赛车的车架有各种不同的材料，这些材料的部分技术指标如下表：（g取10N/kg）材料技术指标锰钢铝合金钛合金碳纤维性能(强度)强较弱较强强密度(kgm3)7.91033.01034.51031.6103（1）若一副车架的体积约为2.510-3m3，则最轻的车架质量是多少？（2）运动员骑着一辆赛车在平直公路上匀速行驶500m，所用时间为50s假设自行车在行驶过程中受到的阻力是100N，在这段时间内，运动员骑车做功的功率多大?（3）若运动员和赛车的总质量为70kg，车胎与地面的总接触面积为410-3m2，则该运动员骑车时对地面的压强是多大？21 . 如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3l0-3m3，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m的水平桌面中央，求：（1）容器对桌面的压强（2）容器中的水对容器底的压力(忽略容器厚度，取g=10N/kg)22 . 一名初中生的质量是50kg，他每只脚接触地面的面积为2102m2，当该学生站立时，求：（g取10N/kg）（1）该学生受到地面对他的支持力为多少？（2）学生对地面的压强P为多少？23 . 密度知识的应用与讨论(1)18g水的体积是18cm3，请通过计算说明这些水结成冰后，体积怎样变化？(冰0.9103kg/m3)(2)对大多数固体和液体来说，都是热胀冷缩的，所以当温度变化时，它们的密度也要变化但我们平时总是把这些物质的密度当成定值，课本上给出的也是定值，只是增加了“常温常压”这一条件你怎样理解这个问题？第 8 页 共 8 页